人教版六年级下册4.3.2《图形的放大和缩小》课件（27张ppt)

(共27张PPT)
图形的放大和缩小
数学人教版 六年级下
x y＝k（一定）
1号
2号
3号
按2：1画出下面三个图形放大后的图形
放大后的图形
图形各边的长度放大2倍，图形的形状没变。
正方形按照1：3缩小
长方形按照1：4缩小
三角形按照1：2缩小
图形的形状相同，大小不同
图形放大和缩小特征
图形的各边按相同的比放大或缩小后，只是大小发生了变化，形状没变。
放大和缩小的方法
1.数一数
2.算一算
3.描一描
4.连一连
智慧城堡
加油啊！
1．填空。
（1）图形在平移和旋转后，（ ）发生了变化，（ ）不变。图形在放大与缩小后，（ ）发生了变化，（ ）不变。
（2）图形按一定的比放大时，这个比的比值比1（ ）。图形按一定的比缩小时，这个比的比值比1（ ）。
位置
大小
大小
形状
大
小
2．判断对错。
（1）用2倍的放大镜看30度的角，看到的角是60度。（ ）
（2）一个正方形按3∶1的比例放大，放大后的正方形周长是原正方形周长的3倍。（ ）
（3）一个正方形按3∶1放大后，面积也扩大了3倍。 （ ）
×
√
×
看到的角是30度
面积扩大到原来的9倍
⑥
②
④
③
⑤
②
找一找 图中1号放大或缩小的图形
①
⑥
























































































































































3．画出图形A按1∶2缩小的图形，画出图形B按照2∶1放大的图形。
A
B
1
2
3
4
5
1
2
3
4
6
5
按1:3画出下面图形缩小后的图形。
放大镜
显微镜
老师寄语：
在与他人相处时，“放大”别人的
优点，“缩小”别人的缺点。这样我们才
能相处的更快乐！
作业：
1.画出本节课的思维导图
2.给家长讲一讲学到的知识
谢谢
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