高中数学人教新课标A版必修2第四章 圆与方程 信息技术应用 用《几何画板》探究点的轨迹：圆 课件 17张PPT
文档属性
| 名称 | 高中数学人教新课标A版必修2第四章 圆与方程 信息技术应用 用《几何画板》探究点的轨迹：圆 课件 17张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 372.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教新课标A版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-30 10:23:35 | ||
图片预览
文档简介
(共17张PPT)
解读阿波罗尼圆
人民教育出版社A版
高中数学必修二第四章
问题起源
人民教育出版社必修二第124页习题4.1 B组题第3题：
几何探究
代数解答
引申触类
历史回顾
阿波罗尼（Apollonius，260－190BC），出生于古希腊的小亚细亚南岸的佩尔加，青年时代的阿波罗尼曾客居亚历山大城，追随欧几里德(Euclid,330-275BC)的学生学习数学。阿波罗尼对圆锥曲线有深刻的研究，其主要成果集中在他的代表作《圆锥曲线》一书。他与阿基米德（Archimedes,287-212BC），欧几里德(Euclid，330-275BC)被称为亚历山大时期的三巨匠。
深入剖析
感悟：
理论升华
感悟：
经典赏析
类型一.求轨迹方程
经典赏析
类型二.求三角形面积最值
经典赏析
类型三.求反演点问题
经典赏析
类型三.求反演点问题
感悟：
课堂总结
感悟：
课堂总结
类型二.求三角形面积最值
类型三.求反演点问题
研究方向
类型一.求轨迹方程
课后作业
谢谢大家
命业张海时梓
1日1
Sichua
Nan
bAita
Middle
e schoo教
A(-a,0) M B(a,0)
y
C
3
x
解读阿波罗尼圆
人民教育出版社A版
高中数学必修二第四章
问题起源
人民教育出版社必修二第124页习题4.1 B组题第3题：
几何探究
代数解答
引申触类
历史回顾
阿波罗尼（Apollonius，260－190BC），出生于古希腊的小亚细亚南岸的佩尔加，青年时代的阿波罗尼曾客居亚历山大城，追随欧几里德(Euclid,330-275BC)的学生学习数学。阿波罗尼对圆锥曲线有深刻的研究，其主要成果集中在他的代表作《圆锥曲线》一书。他与阿基米德（Archimedes,287-212BC），欧几里德(Euclid，330-275BC)被称为亚历山大时期的三巨匠。
深入剖析
感悟：
理论升华
感悟：
经典赏析
类型一.求轨迹方程
经典赏析
类型二.求三角形面积最值
经典赏析
类型三.求反演点问题
经典赏析
类型三.求反演点问题
感悟：
课堂总结
感悟：
课堂总结
类型二.求三角形面积最值
类型三.求反演点问题
研究方向
类型一.求轨迹方程
课后作业
谢谢大家
命业张海时梓
1日1
Sichua
Nan
bAita
Middle
e schoo教
A(-a,0) M B(a,0)
y
C
3
x