三年级信息技术上册教案（安徽版）： 与新朋友初接触

与新朋友初接触
一、教学目标：
1.知识目标：认识鼠标，了解鼠标的结构和种类。初步感受用鼠标进行操作，即单击和指向操作。了解桌面的组成。
2.技能目标：会正确使用开启和关闭电脑。提高学生操作电脑的能力。
3.情感目标：激发学生学习电脑的兴趣。使学生养成良好的电脑操作习惯。
二、教学重点：
开机和关机的方法。鼠标的指向和单击操作。认识桌面。
三、教学难点：
鼠标的单击操作。
四、教学过程：
1.复习并导入
教师先带领全班同学做一个小游戏——我说你做。即：先由教师报出电脑的硬件名，由学生指出相应的位置。再由教师指着各硬件部分，询问学生他们的名称。两个人一组，互相检查对方的对错。看谁做得又快又好。做错的同学要被搭档刮鼻子。
师：同学们真聪明，今天啊，我们就来和这位新朋友来个亲密接触，进一步认识和了解它。
2.正课
（1）学会开机
打开电脑要注意开机的顺序：先打开显示器开关，再打开主机的电源开关。
（提示：在主机箱上一般有2个按钮，标有英文单词Power的是电源开关，标有英文单词Reset的是重新启动开关。）
（2）认识电脑桌面
屏幕上显示的整个区域就是“桌面”。它上面排着各种各样的图标，底部有“开始”按钮和任务栏。
（3）认识鼠标
启动Windows后，桌面上会出现一个小箭头，这就是鼠标指针。当你移动鼠标时，小箭头也随之在桌面上移动。
鼠标一般分为两键：左键和右键。有的中间还有一个小滚轮。
握鼠标的时候，手要自然放松，不要握得太紧，也不要将它拿起离开桌面
（4）学会关机
首先，在“开始”按钮中找到“关闭计算机”的命令。
然后，在弹出的对话框中，单击左键，选择“关闭”按钮。
稍等片刻，显示器变黑后，按下显示器上的电源开关，此时，关机完成。
（提示：电脑自动关闭后，不要再按住主机电源开关。）
（5）让学生自由练习，一玩鼠标小游戏。
（6）让学生自评，检测一节课的上课情况。
3.教师总结
同学们个个都很棒，最后，老师送一首儿歌给大家：
小小鼠标、小小鼠标，
前前后后、左左右右，
我们一起来做运动。