剪纸故事
阜南县第一小学 魏蕾蕾
教材分析
《剪纸故事》是湘教版四年级下册第7课，这节课是集剪纸、刻细节，说故事为一体的剪纸课。要求学生大胆地剪出人物外形，在剪出外形的基础上，并剪刻细节，最后经过粘贴再编成故事说一说。
教学目标
知识与技能：认知目标：掌握剪、刻事物的基本方法和步骤，发展动手能力。了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。
过程与方法：锻炼语言组织和口头表达能力，培养学生的想象和设计能力，并能对艺术作品进行简单的点评。
情感态度与价值观：通过学习，使学生们能够保护环境，热爱生活，树立正确的审美观，提高审美能力。
教学重难点：
教学重点：掌握剪人物的基本方法和步骤并说出故事。
教学难点：流畅的剪出人物外形和细节。
学具准备：彩纸、剪刀、胶水等
教学过程：
创设情境，激发兴趣。
老师提出问题，播放视频，伴随视频讲《老鼠嫁女》故事。
师：刚才的影片中是用什么形式来表现的？（引出课题---剪纸故事）
剪纸介绍，初步感知
剪纸，又叫刻纸，是流传很广的一种民间艺术形式，他表现了中华民族的民情和风俗，美化着我们的生活。
欣赏剪纸作品，引导学生观察造型特点。（形与形相连 线与线相连）
介绍民间剪纸最常用的纹样（月牙纹 锯齿纹）
尝试练习
出示学生优秀作品，看图讲生动有趣的故事，老师示范带领学生一起剪，并出示步骤课件。
综合实践，合作练习
学生合作完成一幅作品，教师巡回指导，鼓励胆小的同学大胆创作，表现好的同学给予现场表扬。
六、评价阶段
作品由学生展示到学生展示区，说一说自己的故事，根据不同组的作品特点颁发不同的奖状（创意奖，制作奖 优秀奖等）
七、板书
剪纸故事
形与形相连 月牙纹 锯齿纹 学生作品展示区
线与线相连
八、课后反思：
