人教版八年级生物 下册 第七单元 1.1 植物的生殖 课件（共55张PPT）

(共55张PPT)


名言欣赏：
只有服从大自然,才能战胜大自然。

——达尔文
1、生物包括哪些种类？
2、从低级到高级，植物分为哪几类？
3、我们学过哪些动物种类？

温故知新
提出问题
通过前六个单元的学习，已经对生物圈中各类群生物的形态、结构、功能及其与环境的关系有了大致的了解，并且认识到生物的多样性（种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性）。生物的多样性是如何形成的呢?生物圈中众多的生命形式是如何产生、延续和发展的呢?
这就是第七单元要探讨的问题。可见本单元与前六个单元有着内在的逻辑联系。
1.1 植物的生殖
人教版八年级生物 下册
第七单元 生物圈中生命的延续和发展




目标导航
1.描述植物的有性生殖和无性生殖。
2.列举一些常见植物的无性生殖。
3.培养学生的推理判断能力。
自主研学
自主阅读教材，理解教材内容，初步归纳出本节课的知识点，并标注在教材中。
请大家利用5分钟时间：
当绿色开花植物生长到一定的程度,就会开花、传粉、受精、结出果实和种子，这就是绿色开花植物有性生殖的过程。

？
花的梦想
形成果实和种子
目标导学一：植物的有性生殖
一、花是由哪些部分组成的？
花柄、花托、花被、花蕊，花被包括
花萼和花冠，花蕊包括雄蕊和雌蕊。
提问：
二、在花的各部分中，哪部分是主要的？
雌蕊和雄蕊。

花柱

柱头

花药

子房

花丝

萼片

花瓣

雌蕊

花托
雄蕊


柱头

雌蕊

雄蕊
花药

花丝

花 的 主 要 部分

















花柱

子房












子房的结构
子房壁
珠被
珠心（内有1个卵细胞和2 个极核）






胚珠
卵细胞
极核

花


花萼、花冠等
花蕊



柱头
花柱
子房
花药
花丝

胚珠
成熟的植株



花粉

受精卵

种子的胚
新一代植株


卵细胞

精子


雄蕊
雌蕊

（受精场所）
发育
（果实）
发育
（种子）

发育
一株植物从开花到结果，其中要经历哪些重要的过程？
传粉和受精
当花蕊发育成熟后，花瓣和花萼张开，露出雄蕊和雌蕊，这一过程叫开花。
花开放后，雄蕊的花药破裂，花粉散出，落到雌蕊的柱头上，这一过程叫传粉。
1.开花和传粉
自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊



















异花传粉：一朵花的雄蕊花药中花粉传给另一朵花的雌蕊
































带你进入微观世界
花粉的体积十分微小，以微米（千分之一毫米）来计算，一般植物的花粉，直径均在25—50微米左右。花粉的重量很轻，有人曾粗略地计算过，一粒云杉的花粉重约0.000072毫克。
传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的刺激，就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。
2.花粉管和双受精
绿色开花植物的受精作用被称为双受精。
3.果实和种子的形成


















子房壁

果皮
珠被

种皮
胚乳
胚

受精极核


受精卵

种
子

果实
营养
双受精是绿色开花植物所特有的受精现象。

有性生殖：
经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。
小结
有心栽花花不开，


无心插柳柳成阴。
目标导学二：植物的无性生殖
像蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓等植物
都不开花、也不产生种子，它们是用孢子
进行繁殖的。

用孢子繁殖的后代叫孢子生殖
你知道么?
蕨的繁殖
有些被子植物可用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。
营养繁殖是有性生殖还是无性生殖?
你知道么?
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽生根
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
无性生殖
甘薯的块根
非洲堇的叶
草莓的匍匐茎
营养器官

母体

思考：
有性生殖和无性生殖有什么区别？
比较

主要区别


有性生殖


有两性生殖细胞的结合

无性生殖


无两性生殖细胞的结合


讨论：
植物的生殖方式是多种多样的。
无性生殖产生后代个体的速度比较快（有性生殖所需时间一般比较长），有利于在环境适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体，并且后代的性状较为一致。
有性生殖产生的种子、果实等，往往可以耐受不良环境条件，也容易通过各种媒介传播到其他地方，扩大植物的分布范围。另外有性生殖可以使后代具有父母双方的基因，适应环境变化的能力更强，在进化上更有意义等。
讨论：
植物的生殖方式是多种多样的。这对植物来说有什么意义？
答：对恶劣的环境有更强的适应能力；在自然界中更容易延续后代，不至于灭绝。
在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物。你知道为什么吗？
无性生殖的优点：
1、节省时间； 2、增加产量；
3、提高质量； 4、创新品种。
目标导学三：无性生殖的应用
被子植物除了进行有性生殖外有些可用
营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生
殖方式叫做营养繁殖。
在生产实践中，人们常用的营养繁殖方
法有以下四种：
分根、压条、扦插、嫁接。
（1）分根

（2）压条
（3）扦插

扦插材料上方切口　　　，下方切口_____，使扦插材料生根快而多
水平
斜向
扦插材料需如何处理才能保证成活？
⑴枝上芽的数量越多，成活率越高
⑵枝条粗 ⑶春季是扦插的好季节
⑷土质选择 ⑸弄清楚扦插枝条的正反
⑹保证适宜的温度、湿度、光照。
例：扦插的万年青
扦插的月季
枝接
芽接

2.类型
1.组成

接穗
砧木
（4）嫁接：把一个植物体的枝或芽，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
芽接
枝接
接上去的芽或枝叫做接穗

被接的植物体叫做砧木

砧木

接穗
形成层对齐
塑料薄膜带

形成层




形成层
使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。
长出的植株性状与哪株的性状一样?
嫁接的仙人掌类植物
优点：保持植物的优良性状，繁殖速度较快
嫁接注意事项：
1、为确保接穗成活，应使接穗与砧木的 紧密结合（接穗比砧木细小时，应使一侧形成层对接）
2、用塑料带捆扎时，注意捆紧，防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。
形成层
植物的组织培养
在无菌条件下，将
植物体的器官或组
织片段切下来，放
在适当的人工培养基
上进行离体培养，这
些器官或组织就会进
行细胞分裂和分化形成
新的组织——愈伤组织。
在适当的光照、温度等条件下，愈伤组织便开始萌发，产生根、茎、叶等器官，进而发育成一个新的植物体。
例：胡萝卜的组织培养
优点：繁殖速度快、防止植物病毒侵害
1.有性生殖（以被子植物为例）：
精子
卵细胞　

受精卵　



胚　
种子　
新一代植株　
母体的一部分　

2.无性生殖：
新个体　

3.无性生殖的方式：
分根、压条、扦插、嫁接（营养生殖）
课堂小结
1、对植物生殖多样性之意义的叙述不正确的是（ ）
A.使植物适应不同的生活环境 B.增加了物种变异的速度
C.植物有更多的机会繁殖后代
D.生殖的多样性可能产生更多的后代。
B
检测目标
2、种子中的胚是由（ ）发育而来的。
A．受精卵 B．受精极核
C．胚珠 D．卵细胞
A
检测目标
3、用叶繁殖容易成活的植物是（ ）
A．椒草 B．葡萄
C．苹果 D．马铃薯
A
检测目标
4、能够发育成果实的部位是（ ）
A．花蕊 B．子房
C．花药 D．受精卵
B
检测目标
5、“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是（ ）
A．扦插 B．嫁接
C．压条 D．种子
A
检测目标
我们已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，我们正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己！
教师寄语

通过本课学习，你收获了什么？
课后作业：

完成教材中的相关练习题。