第5课 作品赏析与制作
科 目 信息技术 日 期 2010-10
主 题 作品赏析与制作 执 教 者
年 级 小学四年级 课 时 1课时
课 型 新授课
教学目标（三维） 知识和技能：让学生综合使用画图软件的功能绘制图像过程和方法：通过任务驱动、讲授法培养学生的动手思考能力情感态度价值观：让学生成为课堂的主体，激发学生学习信息技术兴趣，发挥想象力自主创作，提高学生对美的欣赏以及联想能力
教学重点 培养审美能力，学生评价作品
教学难点 熟练使用画图软件绘制图像
教学方法 任务驱动，讲授法
教学过程 复习导入师：在计算机帮助下我们可以画出美丽的图画。通过前面几节课的学习，同学们掌握了“画图”软件的使用方法，能画出许多生动活泼、色彩鲜艳并富有童趣的图画。今天我们就来欣赏优秀的作品，一起来评价吧！二、作品赏析1、出示课本25页图1“西湖美景”，大家说一说图里有什么？（学生活动）2、看课本26页图2“构建和谐家园”，这图里表达了什么，大家讨论下。活动一：填一填课本26页，图2由什么组成，从图3什么地方看出喜庆的情景？观察图4，小组讨论你喜欢图4画面的哪一部分？学生观察讨论，分组汇报。三、画画大比拼师：经过这段时间的学习，同学们有了不少的收获了吧！下面就让我们一起用所学的知识，发挥你们的想象力，创作一幅图。可以画你们喜欢的动物，你们在书本上看到的漂亮的图画等等。当然，你们也可以参考书本的图画，但是老师更希望看到你们自己创作的图。学生操作展示与评价：1、组内展示，相互评价，选出本组最佳作品向全班展示。2、参考他人提出的修改意见，完善自己的作品。师：今天大家都制作了非常漂亮的作品，希望大家今后能利用电脑绘制出更出色的作品
教学反思
