第１节 机械运动（第3课时）（课件 18张ppt）

(共18张PPT)
第3章　运动和力
第1节　机械运动
第3课时　速度公式的应用
运动快慢
单位时间
m/s
km/h
1m/s=3.6km/h
速度不变


课前检测
速度

1、物理意义：表示 的物理量。
2、定义
速度等于物体在 通过的路程。
3、公式：
4、国际单位 ，常用单位 ，
换算关系： .
5、匀速直线运动：物体沿直线且 的运动。
图像表示：
例一、 根据天气预报，12号台风以20m/s的速度向某地移动，台风中心距离该地180km，预计几小时后台风将到达该地？
(一）简单计算
解：
(一）简单计算
例二、甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图象如图所示a、b、c三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则（ ）
A．甲的s-t图一定为图线a
B．甲的s-t图可能为图线b
C．乙的s-t图一定为图线c
D．乙的s-t图可能为图线a
A
例一、甲乙两车行驶路程比 2:5，运动时间之比 4:3，求甲乙速度之比_________


例二、甲、乙两人步行速度之比 2 : 3 ，,通过的路程之比是3∶4，它们运动的时间之比是_________.
3:10
9:8
（二）比值计算
特殊值法




例一、下表是上海开往南京的一辆列车的行驶时刻表，



求列车从上海到南京全程的平均速度。
停 靠 站 到站时间 发车时间 里程/km
上 海 09:00 0
南 通 09:45 10:00 180
南 京 10:30 300
解：
(三）平均速度计算
练习一、如图10为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2S 闪拍一次，分析照片可知：
小球从A点到F点作的是 直线运动(选填“匀速”或“变速”)。
小球从A点到D平均速度是 m／s，
小球从D点到F平均速度是 m／s，
小球全程的平均速度是 m／s。
(三）平均速度计算
变速
cm
0.075
0.2
0.125
练习二、短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（　　）
解：
(三）平均速度计算
A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/s
B．在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s
C．百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/s
D．百米赛跑中运动员的平均速度为9.1m/s
C
（五）回声测距类计算
例1、向月球发射的无线电波到达月球并返回地面，共需2.56秒，无线电波的传播速度是3×108米/秒，求月球与地面的距离是多少？
解：
答：月球与地球的距离是3.8×108米。
6、 一列车长300m，通过一条长1.2km的隧道，已知列车完全通过该隧道用了100s,问列车的速度？
s =s车+s桥
（四）火车过桥问题



S
S桥
S车






15m/s
（五）回声测距类计算
例2、一辆汽车，向着山崖方向沿直线匀速行驶，在离山崖900米处鸣笛，汽车向前行驶了100米时，司机听到了鸣笛的回声，求汽车的速度。（声音的速度为340米/秒）
s=s1-s2=900m+（900-100）m=1700m




S1=900m
S2=（900-100）m
山崖
已知声音的速度v=340m/s
答：汽车的速度为20m/s。
汽车行驶速度为：
解：
声音传播的距离

1、简单计算
3、平均速度计算
2、比值计算
4、火车过桥类计算
计算类型
5、回声测距类计算
1、铁路提速前，从郑州到上海的火车平均速度仅为80km/h，要运行12.5h；提速后，火车的平均速度达到125km/h，则现在从郑州开出的火车经过多长时间到达上海？（写出解题思路并求解）

反馈练习
8h
反馈练习
2.汽车以5m/s的速度通过150m长的桥，若想让它在相同时间内通过长360m的隧道，需要多大的速度?（写出解题思路）
解：


思路：



C
3、一辆汽车以15m/s的速度远离山崖行驶,鸣笛后2s听到回声,问: 鸣笛处距山崖离多远? （15℃空气）
解：
反馈练习






40
16km
4、如图:小名和爸爸开车到李庄,在A地看到的标志牌如图所示,则按照图上的要求从A地到李庄至少需要几分钟？
解:
答:至少需要24min。
会看标志牌
由公式
反馈练习
5.右下图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏至贵阳约为3.2×105m，则（ ）
A．该汽车的行驶速度是80m/s
B．该汽车的行驶速度是80m/h
C．该汽车的行驶速度是80km/s
D．该汽车只要4 小时就可到达贵阳



D