北师大版六年级下册数学总复习可能性课件(共15张PPT)

(共15张PPT)

学科：小学数学
年级：六年级（下）
教材：北师大版
课题：可能性
抢答：
用“一定”、“可能”、“不可能”进行填空。
北师大版六年级下册数学总复习


主讲学校：河南省鹤壁市淇滨区漓江小学
主讲教师： 武郑秀
小结： 有些事件发生是确定的，有些事件发生
是不确定的，这些都是事件发生的可能性。
我回忆
从每个袋子里，任意摸出一个球，摸出哪种颜色球的可能性大？
我会说
?
?
?
思考：要想使?号袋子里，摸出的绿球和黄球的可能性相同，
可以怎么做？
某地的天气预报中说：“明天的降水可能性是80%。”根据这个预报，下面的说法正确的是( )。
A．明天一定下雨；
B．明天不可能下雨；
C．明天下雨的可能性很小；
D．明天下雨的可能性很大。
随堂练习：
我思考
他们三个分别抛的是哪个？说说你的理由。
（同桌讨论）
小明和小芳做抛硬币的游戏（硬币是均匀的）。
（1）小明前三次抛的结果都是正面朝上，第四次一定会是正面朝上吗？
（2）小芳抛10次硬币，一定是5次正面朝上、5次反面朝上吗？
我动手
（同桌合作，共同完成。）
同桌合作：一人抛，一人记录。
（在相应的方框内划“ √ ”）
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我发现：
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 第七次 第八次 第九次 第十次
正面向上
反面向上
投掷3次硬币，有2次正面朝上，1次反面朝上。那么，投掷第4次硬币正面朝上的可能性是（ ）。

A．1/4 B． 1/2 C．1/3 D．2/3
随堂练习：
　　甲、乙两个学生做套圈游戏，用下面的方法决定谁先套公平吗？为什么？
游戏规则：摸到红球甲先套，摸到黄球乙先套。
要使游戏规则公平，你认为口袋里可以怎样放球？为什么？
　　不管怎样放球，只要使参加游戏的小朋友摸到指定球的可能性大小相等，这样的游戏规则就是公平的。
　　如果套圈的有3人，可以用什么方法公平地决
定谁先套？（小组讨论，并记录。）
我判断
某超市正在进行迎六一中大奖活动，购物满一百元，可以到转盘上转动一次指针。设计中奖规则是什么？
我设计
设计一个转盘，使转到3的可能性是1/4。
你能设计出几种？
欢迎指导！