苏科版七下第5单元 第12章第2节 昆虫 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
小时候......
观察、爱护过可爱的小动物......
老师的小时候......
你认识这些可爱的小动物吗？
美丽的蝴蝶
优雅摆酷的蜻蜓
唱歌的鸣蝉
第12章第2节 昆虫
第1课时
学习目标
1.了解身边常见的昆虫。
2.知道昆虫的结构特点，能够准确辨别出昆虫。
3.了解蝗虫的结构特点。
1.蟋蟀是昆虫吗？
2.你看过《昆虫总动员》吗，里面的小动物都是昆虫吗？
自学问题
自学书本84~87页，及信息库内容。
欣赏昆虫
瓢虫
欣赏昆虫
蜉蝣
欣赏昆虫
金龟子
探寻昆虫的特点——
同是昆虫，有哪些共同结构特点呢？它们的功能是什么呢？
昆虫结构

单眼--只能感受到光线，不能看东西。
头部：
1对触角--有触觉和嗅觉功能。
1个口器--取食器官。
1对复眼--真正的视觉器官。
昆虫结构

腹部：有呼吸用开口——气门。
2对翅膀--一般前翅坚韧，覆盖在后翅上，起到保护作用。后翅一般很薄，适于飞行。
胸部：
3对足--适于跳跃或行走。

昆虫
1.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分；
2.头部有1对触角、1对复眼和一个口器；
3.胸部有3对足和2对翅。
练一练：考考你，你能判断吗？
蜘蛛
练一练：考考你，你能判断吗？
西瓜虫——鼠妇
兴旺的昆虫世界
你还能举一些昆虫的例子吗？
斗蟋蟀
已知有100万种以上
占动物种数的2/3

1.摸一摸：蝗虫体表是坚韧还是柔软？
2.看一看：蝗虫的身体结构
3.做一做：观察蝗虫的翅膀和足,并将其粘到书本上。
任务一：小组合作，根据提示观察蝗虫的结构，并完成蝗虫观察小记。
坚韧
头部、胸部、腹部三部分......
3对足，2对翅
观察蝗虫
触角

单眼

复眼

口器

连一连
只能感光
有感觉和嗅觉功能
咬食植物茎叶
是视觉器官
任务二：观察蝗虫的头部，你能找到哪些结构？还记得这些结构的作用吗？
触角、单眼、复眼、口器
气门
呼吸——气门
谁先死，为什么？
把A的头部浸没在水中
把B的腹部浸没在水中
强壮有力的后足
膜质的后翅
强大的运动能力
假如你是昆虫：
你愿意成为昆虫吗？为什么呢？
保护好昆虫！