四年级下册科学教案 -2.1 油菜花开了 教科版

第一课 油菜花开了
教学目标：
1、明确绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。
2、了解植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。
3、学会用工具解剖油菜花，并观察记录油菜花的各部分的特征。
4、观察一株油菜上花的变化过程，并一定方式记录、了解油菜花变成油菜荚的过程。
5、获得亲近自然的情感体验，产生探究各种各样的花的浓厚兴趣。
教学重点：学会用工具解剖油菜花，并观察记录油菜花的各部分的特征。
教学难点：观察油菜花的变化过程，记录、了解油菜花变成油菜荚的过程。
学情分析：
四年级的学生在三年级的科学课中已经学过凤仙花的各个组成部分，对植物的生长过程有一定的了解。但对于花是形成果实和种子的器官就不太清楚，所以让学生对花到形成果实的变化过程进行推测和描绘是本课的教学难点。学生已经具备有分类的能力，会根据不同物体的特点进行分类，但学生是第一次使用镊子学解剖，所以借助解剖来观察花的各部分特征成为本课的教学重点。
教学准备：
小组准备：开花的油菜植株，镊子、放大镜、记录表。
教学过程：
一、复习旧知导入
1、回顾指认凤仙花各部分的名称。
2、现在已过春分时节，乡下田间随处可见一片片灿烂的油菜花，它们正宣告着创造新生命的工作开始了！我们今天就来研究油菜花。出示课题：油菜花开了。欣赏油菜花风景
二、学习新知
活动一：观察一株油菜
1、出示一株油菜，区分油菜的各部分。板书：一株油菜
2、小组交流：油菜的各部分。
3、小组代表指认油菜各部分的名称。板书：根、茎、叶、花、果实、（种子）
活动二：观察一朵油菜花
1、整体观察一朵油菜花。（板书：一朵油菜花，出示课件油菜花特写图）
学生组采摘一朵完整的油菜花进行观察、交流。
小结：四部分组成萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。板书
2、运用解剖的方法仔细地观察油菜花。
请同学们思考一下，解剖油菜花应该按什么顺序进行更好？（有外到内）解剖时花朵十分脆弱，所以我们解剖时要十分小心，教师示范用镊子夹住基（下）部撕下。
记得把各部分整齐有序粘贴在表格中。
建议使用放大镜观察油菜花，教师讲解使用放大镜的方法，示范。
3、学生活动：学生分小组观察、解剖一朵油菜花的各个部分，并把整体观察、解剖观察的结果填写在一朵油菜花的观察记录表上。
4、小组上台交流汇报，互相补充，认识油菜花各部分的名称、及特征（数量、颜色、气味、其他发现）。
5、小结：（出示课件）巩固油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成的。一朵油菜花的花瓣有四瓣，排列成“十”字形。
? 活动三：观察一株油菜的花
1、出示一株油菜，观察一株油菜的花。
数一数，一株油菜花上开了几朵花？还有几朵花蕾？
2、分实验组推测花蕾未来的变化，说说推测依据。
师：大家再认真观察，推想一下，花蕾是怎样变化成果实怎样的？
3、排列花蕾变化的实物，交流汇报。
一株油菜先长出花蕾，花蕾经过盛开、凋谢，最后留下果实。果荚里面有什么？推测种子将来会变成什么？
4、小结：一株油菜的花会从花蕾成为盛开的花，这朵花儿凋谢后会长出小果实，留下许多种子，来年春天，新的生命将会诞生。
三、课堂小结
1、这节课，我们学会了什么观察方法？（解剖）在解剖观察一朵油菜花时，我们使用了哪些工具？（镊子、放大镜）
2、同学们通过观察、研究我们知道了一株油菜植物由几个部分组成？ 我们还知道了一朵油菜花由几个部分组成？
3、小结：美丽的小花凋谢了，但并不是结束，植物通过种子使其物种得以延续。来年春天，更多新的生命将会诞生。
板书设计：
油菜花开了
一株油菜 （植物） 一朵油菜花（解剖） 一株油菜的花
果实（种子） 雌蕊 花蕾
花 雄蕊 花（旺盛）
叶 花瓣 花（凋谢）
茎 萼片 果实（种子）
根