19.海滨小城 (两课时课件)(26+23张)

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名称 19.海滨小城 (两课时课件)(26+23张)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-03-29 18:53:06

文档简介

课件23张PPT。第二课时部编版小学语文三年级上册第六单元19.海滨小城复习导入海滨灰色渔民遍地 躺在满载靠岸栽树亚热带初夏除了踩上去1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.学习作者的观察方法和抓住特点具体写的方法,体会作者怎样留心周围事物的。
3.学习作者围绕中心句描写景物的方法。学习目标大海沙滩精读课文人们走到街道的尽头,就可以看见浩瀚的大海。“浩瀚”是形容广大,无边无际,说明海特别大。作者顺着街道走到尽头就看到了大海、海滩,观察点是街道的尽头。精读课文  天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。这句话描写了海滨的色彩美,通过“蓝、棕色、银白、白色、灰色”等表示颜色的词语把海滨描绘得绚丽多彩,突出了海滨的美。作者抓住了大海以及海上船只、军舰、海鸥的颜色来描写的。精读课文  早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。“镀”这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的,像镀上一层金子,形象地表现了色彩之美。 不好,虽然两词都有覆盖的意思,铺是指平面的铺盖,太死板没有活力。而镀把这些军舰、海鸥等都写活了。精读课文  海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。 “遍地”说明贝壳数量多。两个“各种”说明贝壳的颜色鲜艳、样子很多。精读课文  这里的孩子们见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。精读课文 “喧闹”是特别热闹。喧闹一词写出了渔船满载而归的热闹场面,充满欢声笑语。 贝壳的“寂寞”写出了沙滩的静态美,而船队的“喧闹”则写出了沙滩的动态美。动静结合,形成对比,写出了沙滩的美。精读课文庭院街道公园精读课文 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。 这是本段的中心句,是总说部分。 “满庭满院”说明花多,味香。精读课文“热闹”在这里是指凤凰花开的娇艳而繁茂。 因为小城开满了凤凰花,远远看去一片红色,就像红云,作者用这个比喻句说明了花多、花美、花艳。精读课文小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。A这是本段的中心句,是总说部分,以下是分说部分。“绿绒大伞”形容榕树树冠高大,枝繁叶茂。这句话把榕树比作大伞。“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的特点,下面哪一个不是它所描写的特点?( )
A、数量多  B、颜色绿 C、树冠大  D、形状像一把撑开的伞精读课文 原始森林就像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉。练一练  小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。 这是本段的中心句。 作者是即写了看到的的“沥青大路”,听到的“咯吱咯吱的声音,最后写了感觉到的“好像踩在沙滩上一样”,动用了一切感官,围绕中心句,把小城写具体了。精读课文作者在每个地方都抓住什么来写的?如何写的? 作者描写海滨美丽景色时抓住了颜色的变化来写,写沙滩时采用动静结合的方法写出了它的喧闹。庭院和公园写了作者看到的景物。写街道时不光写了看到的、听到的还写了感觉到的。精读课文文章通过描写海滨小城的美丽、整洁,抒发作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。文章表达了作者怎样的思想感情?精读课文大海:颜色

沙滩: 动静结合海


城美丽
整洁庭院:看
公园:看
街道:看、听感觉小城海滨板 书 这是一篇写景的美文,按照大海——沙滩——庭院——公园——街道的顺序进行叙述,让我们了解了海滨和小城各有哪些美丽的景物及其特点,从中体会作者对家乡的热爱之情。总结课文中国最美海滨城市三亚:三亚市位于海南省南部。
厦门:位于我国东南深海——福建省东南部。
秦皇岛:秦皇岛位于最具发展潜力的环渤海经
济圈中心带。
珠海:珠江三角洲南端的一个重要城市。
日照:山东省境内。拓展延伸仿照课文第四自然段,写一段话。 学校里 。有 。秋天, 。 开花了, 。课后作业同学们,下一节课再 见!课件26张PPT。19.海滨小城第一课时部编版小学语文三年级上册第六单元导入新课 蓝色的大海,蓝色的天,银白色的军舰,白色的或灰色的海鸥;各种颜色各种花纹的贝壳……这一切是多么美丽、多么诱人啊!我们一起走进这具有南国风光的美丽的海滨小城来看看吧!1.会认本课12个生字,会写13个生字,认识多音字“臂”,理解生字组成的词语。
2.有感情地朗读课文了解海滨小城的美丽、整洁,受到热爱家乡的教育。学习目标ōu鸥gē胳bei臂cǎi睬zài载滨bīnyà亚róng榕dèng凳féng逢chú除huáng凰字词检查海滨书写指导:“兵”首撇要平短,下横要长。滨 bīn结构:左右组词:湖滨 滨海音序:B 部首:氵学习会写字灰色书写指导:竖撇在横的靠左位置,“火”的撇捺舒展。灰 huī结构:半包围组词:灰白 灰心丧气音序:H 部首:火学习会写字渔民书写指导:“鱼”上边要窄小,“田”稍扁,下横略长。渔 yú结构:左右组词:渔业 渔翁得利音序:Y 部首:氵学习会写字遍地 书写指导:“户”的框要扁;“辶”要托住上面。遍biàn结构:半包围组词:遍及 漫山遍野音序:B 部首:辶学习会写字躺在书写指导:左窄右宽;右边里面是“口”不是“曰”。躺tǎng结构:左右组词:躺倒 横躺竖卧音序:T 部首:身学习会写字满载书写指导:整体要写紧凑,“土”与“戈”的横是一笔,要长;“车”稍小些。载 zài结构:半包围组词:载货 怨声载道音序:Z 部首:车学习会写字靠岸书写指导:“告”首撇要短,下横要长;“非”字横画间隔均匀。靠 kào结构:上下组词:依靠 无依无靠音序:K 部首:非学习会写字栽树书写指导:“土”与“木”的竖分两笔写,“戈”的斜钩要长,最后一笔是点。栽 zāi结构:半包围组词:栽植 栽跟头音序:Z 部首:木学习会写字亚热带书写指导:两横和两竖要平行,两竖间距要窄,左点要小,右撇稍大。亚 yà结构:独体字组词:亚军  东亚音序:Y 部首:一学习会写字初夏书写指导:整体偏窄,上横要长,“自”扁窄,下边“夂”撇稍短,捺长而有力。夏 xià结构:上下组词:立夏 华夏儿女音序:X 部首:夂学习会写字除了书写指导:“阝”在左边不在右边;“余”中间两横,下横稍长。除chú结构:左右组词:除去 加减乘除音序:C 部首:阝学习会写字踩上去踩 cǎi结构:左右组词:踩泥 踩高竿音序:J 部首:足学习会写字整洁书写指导:“士”中竖稍长,下横要短。洁 jié结构:左右组词:洁净 冰清玉洁音序:J 部首:氵学习会写字多音字读一读下面的句子,看看你有什么发现?
帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。.加点的字是多音字!【浩瀚】:【喧闹】:【寂寞】:【海滨】:【笼罩】:【密不透风】:【整洁】:词语解析指与海邻接的陆地。声音大而热闹。指广泛覆盖的样子。冷清孤单;清静。本义为水盛大貌,引申为广大、繁多之意。整齐干净。本文指枝叶长得很茂密,连风都透不进来。词语运用 一到晚上,冷清的( )就( )起来了,人们在( )的海边乘凉、玩耍。喧闹浩瀚海滨练一练词语积累含有量词的短语一片片红云一座座小楼一缕缕白云一阵阵香味一张张笑脸一台台电脑练一练 课文主要写了什么? 课文通过描写海滨小城的美丽、整洁,抒发作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。初读课文课文可以分成几部分?各部分大意是什么? 第一部分(1-3自然段)海滨景色的美丽。
第二部分(4-6自然段)描写小城的美丽。初读课文初读课文后,你感受到了什么?读完这篇课文,让我们感受到海滨小城的美丽、整洁及作者热爱家乡的情感。总结课文照样子,写词语。
许许多多(AABB式) 、 、 。
银光闪闪(ABCC式) 、 、 。 认认真真高高兴兴勤勤恳恳生机勃勃得意洋洋气势汹汹课后作业同学们,下一节课再 见!