统编版语文六年级下册习作：插上科学的翅膀飞 课件（2课时，23张）

(共23张PPT)

插上科学的翅膀飞
统编本六下第五单元习作指导

插上科学的翅膀飞

插上科学的翅膀飞

　　想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果你拥有一个背包飞行器，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代......你会做些什么？让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。
插上科学的翅膀飞

　博士先将我的大脑格式化，然后把原有的记忆分区整理，删除了一些不必要的东西。我觉得大脑顿时变得清醒。语、数、外、理、化各种知识全部分门别类的被重新整理。接着博士给我带上头罩，头罩里装着脑波接收器。博士把演讲稿输入电脑，然后在键盘上键入“copy”。她微笑着对我说“闭上眼睛什么也别想。”便轻轻敲击了一下回车键。 不知过了几分钟，或许是几十秒钟，或许只有几秒钟，我便苏醒了。我发现满脑子都是演讲稿，先前几乎一节都背不出，现在仿佛拿着稿子在读一般流利。
　原来这位年轻老师手中拿的不是什么摄像机，而是最先研制出来的“良心矫正仪”。只要轻轻一按扫描键，对方心中所有不良的想法便都会被“格式化”，当隐性红外线扫遍全身，心存邪念者一下子就会变得善良而高尚起来。
插上科学的翅膀飞

　博士先将我的大脑格式化，然后把原有的记忆分区整理，删除了一些不必要的东西。我觉得大脑顿时变得清醒。语、数、外、理、化各种知识全部分门别类的被重新整理。接着博士给我带上头罩，头罩里装着脑波接收器。博士把演讲稿输入电脑，然后在键盘上键入“copy”。她微笑着对我说“闭上眼睛什么也别想。”便轻轻敲击了一下回车键。 不知过了几分钟，或许是几十秒钟，或许只有几秒钟，我便苏醒了。我发现满脑子都是演讲稿，先前几乎一节都背不出，现在仿佛拿着稿子在读一般流利。
　原来这位年轻老师手中拿的不是什么摄像机，而是最先研制出来的“良心矫正仪”。只要轻轻一按扫描键，对方心中所有不良的想法便都会被“格式化”，当隐性红外线扫遍全身，心存邪念者一下子就会变得善良而高尚起来。
插上科学的翅膀飞

插上科学的翅膀飞

机器人 外星人 克隆人
记忆移植、时光隧道 飞碟UFO
未来学习用具 生活用具　交通用具　
冷藏人类　记忆再生　火星朋友
......
插上科学的翅膀飞
　　　　　在你的笔下，人物的生活环境是怎样的？他们可能运用哪些不可思议的科学技术？这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历？
人物选定（生活环境）、科幻元素、奇特经历

　　2026年，28岁的我，终于实现了我的愿望：在月亮上漫步。
　　啊，今天，八月二十六号，神舟二十五号发射的日子！我的脸上挂着微笑，春风满面的来到神舟二十五号的发射基地。可是，我突然担心起来，这是我从未想到过的，那就是安全问题。如果火箭会爆炸，会坠落，那怎么办？如果氧气泄漏，那又怎么办？那再如果......我的脸上掠过了一丝不安。“铛铛铛......”上火箭的预备铃响了起来。我的心里像揣了只小兔子似的，一跳一跳地，很不安静。上了火箭，我一会儿看书，一会儿看电影，但就是不能集中精力干一件事情。　　
我去探月
感受

　　终于，两点三十分，火箭发射了。我那个不安的念头又冒了出来。但是，当火箭穿过大气层时，我笑了。因为这时候已经不可能再出安全问题了。我安心的看起书来。六小时后，一个动听的声音从广播里传出：“尊敬的旅客们，我们已经到达迷人的月球了。请您穿好新式宇航服（一种又薄，氧气供应又充足的宇航服），从变压舱到月球去漫步吧！祝您旅行愉快！”我穿好宇航服，去月球，这个迷人的星球，探索，旅游了！
　　刚从变压舱出来，就感到脚底轻飘飘的，像是我突然没有了重量似的。我踏上了月球，但感到这里的陆地和地球没什么不一样，只是每“蹦”一下都有尘土，但为什么别人都说月球是迷人的呢？我很疑惑。我开着月球车，和同伴一起去月球背面探密。我想：月球的地心引力是地球的六分之一，不知我到月球背面会不会掉下去？但是，我豁出去了，死踩油门朝月球背面走。

心理
+动作

　　十分钟过去了，我们也到达了月球背面。我暗自庆幸我们没有掉下无底的宇宙。突然，一个长着六只眼睛，四只手，怪模怪样的月球人从一个洞里跳出来。打手势想告诉我们，他发现了我们，想和我们合影。这个机会真是求之不得呢！合过影后，我也得到了一张照片。
　　该回去了，我依依不舍的和月球人再见。上了火箭，别人都问我哪儿的来得照片，我得意洋洋地说：“是和月球人照的！”
　　回家以后，我经常看这张照片，如果明年还有机会去月球，我一定再去！
环境+人物

　　糊涂博士请爸爸去喝酒，我也跟了去。看到糊涂博士复制的人，我心里痒痒的。在我再三恳求下，糊涂博士剪下我一绺头发放进仪器中，半小时后，另一个“我”诞生了。
　　看着一模一样的自己，我开心得只知道傻笑。从此我觉得念书再也不是什么让人恐惧的事了。喜欢上的课程我就亲自去学校，不喜欢上的课我便派“克隆张白强”去。以前家庭作业我常常要花一个多小时才完成，现在两人一起做，一个做语文一个解数学，仅仅花一半时间万事大吉。因为我俩的字迹完全相同，任何人也看不出异样。

我和“我”

　　然而不久烦恼越来越多，“克隆张白强”不但外貌和我一样，性格、爱好、脾气也一样。一次学校组织看电影，恰好是“克隆张白强”上学，他不告诉我，自己去看了。过年大舅来我家。我出去找小伙伴玩游戏机不在家。大舅给了“克隆张白强”50元压岁钱。我回家后他不仅没讲这事，而且一天之内花光了所有的钱，没给我丢下一毛一分。虽然我有钱也是这副德行，但看到“克隆张白强”这么自私，这么大手大脚，我的心头总是忿忿不平。

　　终于有一天我俩的矛盾激化了。班级组织春游，我当然迫不及待想去，谁知“克隆张白强”也嚷着要去。每人只有一个座位，不可能同时坐两个人。于是我们决定猜锤子、包袱、剪子，结果猜了三个钟头不分胜负，因为我俩每次出的都一样。文的不行就来武的。我们互相厮打起来，由于两人出拳、踢脚的招数相同，自然是谁也胜不了谁。最终我俩都鼻青脸肿一齐进了医院。 天啊，以后的日子可怎么过？
　　我真后悔，干吗要克隆一个自己出来呀。
人物选定
科幻元素
奇特经历
环境
语言
心理
感受
动作
人物选定
科幻元素
奇特经历
环境
语言
心理
感受
动作
温馨提示：
1、加科幻，展想象
2、定立意、拟提纲
3、抓细节，写奇特

小结
如何编写科幻故事
1、大胆展开想象
2、定立意
3、把故事的经过写清楚
4、巧用修辞

插上科学的翅膀飞
统编本六下第五单元习作指导
枣阳市第三实验小学　朱艳琴
题好文一半

《该死的作文机》《鼠人》《机器人楠楠》《时间控制器》
《月球之旅》　《太阳城》
《时间的悲哀》《冷藏人类》《偷点光明》

（凡尔纳）《地心游记》
《气球上的五星期》《大气层消失》......
插上科学的翅膀飞
小组点评

①科幻元素是否新颖独特，对人类的生活有有一定的意义；

②故事情节是否精彩离奇，一波三折；

③细节描写是否到位，成功运用环境、动作、心理、语言、感受等方法。
插上科学的翅膀飞
自我修改

①运用修改符号，修改有明显错误的词句。
②科幻元素是否新颖独特，对人类的生活有有一定的意义；
③故事情节是否精彩离奇，一波三折；
④细节描写是否到位，成功运用环境、动作、心理、语言、感受等方法。
插上科学的翅膀飞

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　　　法国凡尔纳被称为科幻小说之父。
　　他创作了《海底两万里》 《格兰特船长的儿女》《神秘岛》 《世界主宰者》
《气球上的五星期》 《空中历险记》《从地球到月球》。世界许多著名的科幻小说都被改编成科幻电影、电视剧。《侏罗纪公园》、《星球大战》、《日本沉没》如《地心游记》、《神秘岛》、《海底两万里》《超人》《ET外星人》《大气层消失》等。