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教科版科学六年级下册第三单元《宇宙》
第1课《地球的卫星——月球》教学设计
【教学目标】
科学概念：
月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面与地球不同。
过程与方法：
1.能利用多种渠道搜集有关月球的信息。
2.按照科学探究的要求进行信息交流、讨论，并且整理有关的信息。
情感、态度、价值观：
1.知道对信息进行分析比较，尝试对信息的可信度进行判断是必要的。
2.知道科学的进步需要永无止境的科学探索精神。
3.发展对宇宙天文探索的兴趣。
【教学重点】搜集整理月球的资料，根据资料的特征制作自己的“月球卡”。
【教学难点】按照科学探究的要求进行信息交流、讨论和整理。
【教学准备】
学生准备：课前收集有关月球的信息。
小组材料：各种方法的卡片。
教师准备：有关月球的视频和相关资料。
【教学过程】
一、引入：观看视频
师播放视频：静夜思。师：月球是离我们最近的一颗星球。古人对月球的探索都体现在了诗词、神话故事里里，你还能说一说描写月球的诗词和故事吗？
生简单地讲述（预测）：《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》、《吴刚伐桂》等故事。
生背诵古诗（预测）：
《枫桥夜泊》（张继）：月落乌蹄霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
《嫦娥》（李商隐）：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
《从军行》（王昌龄）： 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
师：从这些诗词和故事中，可见人们自古以来都非常关注这颗星球，这节课我们就一起来研究《地球的卫星——月球》。师板书课题。
二、描述人类对月球的探索
1.探索月球的工具和手段的变化
师依次出示古人观月记录、伽利略和他的望远镜、无人月球探测飞行器以及人类登上月球的图片，提出问题：在探索月球的历程中，人类观察月球的工具和手段发生了哪些变化？
生（预测）：古人因为没有先进的观察工具，只能用肉眼观察。伽利略发明制作了望远镜之后，人们开始用望远镜来观察月球了。当人们不满足于这些工具的观察时，又向太空发射了无人探测飞行器来观察月球。地球上观察月球已经满足不了人们对月球探知的欲望，宇航员阿姆斯特朗是第一人登上月球的地球人，并在月球上留下了第一个足迹。（板书：肉眼观察→天文望远镜→探测飞行器→登月考察。）
2.讨论交流
（1）从这些工具和手段的发展变化过程中，你发现了什么？
（2）对于这些工具，有没有要补充的，向大家来说说看。
（3）我们国家自2004年，正式开展月球 (?https:?/??/?baike.baidu.com?/?item?/?%E6%9C%88%E7%90%83?/?30767" \t "https:?/??/?baike.baidu.com?/?item?/?%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E6%8E%A2%E6%9C%88%E5%B7%A5%E7%A8%8B?/?_blank?)探测工程，并命名为“嫦娥工程”。谁能简单地来说一说我国的探月工程吗？（师播放视频引导）
（预设：2007年10月24日我国首颗探月卫星嫦娥一号在南昌卫星发射中心成功发射升空；嫦娥一号获取了月球表面三维立体影像，2009年3月1日它以撞击月球的方式结束了工作使命。2010年10月1日我国第二颗探月卫星嫦娥二号在西昌卫星发射中心成功发射升空；2011年8月25日它受控准确进入日地L2点环绕轨道并实现150万公里远距离测控通信。2013年12月2日我国第三颗探月卫星嫦娥三号在西昌卫星发射中心成功发射升空；当月14日它成功软着陆于月球雨海西北部，实现我国首次天体软着陆，创造了史上在月工作最长纪录。嫦娥四号于2018年12月份发射，实施月球背面软着陆探测任务；嫦娥四号月球车在功能上有了更高的要求，将首次在月球表面开展能量中性原子探测任务。）
（4）在这个过程中人们对于月球的认识是怎样发展的？
（预设：人类探索月球的工具越来越先进；人类勘探月球的数据越来越精确；人类了解月球的奥秘越来越多；但是人类对月球的疑惑也越来越多。）
三、制作我的“月球卡”
师：课前同学们收集了很多有关月球的信息。（师出示整理信息的方法引导学生整理收集到的月球信息：月球的运动、月球的基本数据、月球的地形特点、人类登月故事）我们利用这些方法进行交流和分类整理我们收集的信息，制作“月球卡”。
“月球卡”
方法：月球的运动
信息来源：
“月球卡”
方法：月球的基本数据
信息来源：
“月球卡”
方法：月球的地形特点
信息来源：
“月球卡”
方法：人类登月故事
信息来源：
小组合作：制作“月球卡”。
交流“月球卡”：
“月球卡”
方法：月球的运动
我知道月球运动是这样的：围绕地球逆时针方向运行。
信息来源：
教师适当补充：逆时针方向——自西向东。
“月球卡”
方法：有关月球的基本数据
月球直径大约是地球的四分之一； 月球质量大约是地球的八十分之一； 月球体积大约是地球的四十九分之一； 月球引力大约是地球的六分之一；我还知道：
信息来源：
教师适当补充资料：在月球上跳跃有多危险？美国宇航员不信邪，差点一命呜呼 (?《地球的卫星——月球》课件和教学设计?/?在月球上跳跃有多危险？美国宇航员不信邪，差点一命呜呼.docx?)。
“月球卡”
方法：月球的地形特点
月球的地形地貌：有许多环形山。
信息来源：
“月球卡”
方法：人类登月故事
“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步”。——阿姆斯特朗人类留在月球上的第一个足迹。
信息来源：
四、拓展
课后用更多的分类方法继续整理信息，制作更多的“月球卡”。
教师适当引导：
1.月球表面白昼温差300多℃；2.月球上看地球和地球上看月球不一样等。（资料：从月球上看地球会怎样？为什么有人说会感到恐惧？ (?《地球的卫星——月球》课件和教学设计?/?从月球上看地球会怎样？为什么有人说会感到恐惧？.docx?)）
五、板书设计
地球的卫星——月球
对月球的探索历程：肉眼观察→天文望远镜→探测飞行器→登月考察
制作月球卡：月球的运动、有关月球的基本数据、月球的地形特点、人类登月故事等
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(共21张PPT)
科学教科版 六年级下
引入：观看视频
古人对月球的“探索”都体现在了诗词和神话故事里，你还能说一说描写月球的诗词和故事吗？
地球的卫星——月球
描述人类对月球的探索
古人观月记录
在探索月球的历程中，人类观察月球的工具和手段发生了哪些变化？
肉眼观察
伽利略和他的望远镜
在探索月球的历程中，人类观察月球的工具和手段发生了哪些变化？
天文望远镜观察
无人月球探测飞行器
在探索月球的历程中，人类观察月球的工具和手段发生了哪些变化？
探测飞行器观察
人类登上月球
在探索月球的历程中，人类观察月球的工具和手段发生了哪些变化？
登月考察
阿姆斯特朗
肉眼观察 天文望远镜 探测飞行器 登月考察
1.从这些工具和手段的发展变化过程中，你发现了什么？
2.对于这些工具，有没有要补充的，向大家来说说看。
3.我们国家自2004年，正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。谁能简单地来说一说我国的探月工程吗？
4.在这个过程中人们对于月球的认识是怎样发展的？
讨论交流：
制作我的“月球卡”
“月球卡”
方法：月球的运动
信息来源：
“月球卡”
方法：月球的基本数据
信息来源：
“月球卡”
方法：月球的地形特点
信息来源：
“月球卡”
方法：人类登月故事
信息来源：
小组合作，把课前收集的资料分类整理（分类方法：月球的运动、月球的基本数据、月球的地形特点、人类登月故事），制作成一张张“月球卡”。
交流我的“月球卡”
“月球卡”
方法：月球的运动
信息来源：
我知道月球的运动是这样的：围绕地球逆时针方向运行。
自西向东
西
东
交流我的“月球卡”
“月球卡”
方法：月球的基本数据
信息来源：
月球直径大约是地球的四分之一； 月球质量大约是地球的八十分之一；月球体积大约是地球的四十九分之一； 月球引力大约是地球的六分之一。
我还知道：
交流我的“月球卡”
“月球卡”
方法：月球的地形特点
信息来源：
月球的地形地貌：有许多环形山。
交流我的“月球卡”
“月球卡”
方法：人类登月故事
信息来源：
“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步”。——阿姆斯特朗
人类留在月球上的第一个足迹。
课后继续制作
我的“月球卡”
“月球卡”
方法：
信息来源：
由于月球上没有大气，再加上月面物质的热容量和导热率又很低,因而月球表面昼夜的温差很大。白天,在阳光垂直照射的地方温度高达127℃；夜晚，温度可降低到零下183℃。这些数值，只表示月球表面的温度。用射电观测可以测定月面土壤中的温度，而且所用的射电波的波长愈长，愈能探测到月面土壤中较深处的温度。这种测量表明，月面土壤中较深处的温度很少变化，这正是由于月面物质导热率低造成的。
地球上看月球
月球上看地球
巩固练习
1.选择题。
（1）距离地球最近的星球是（ ）。
A.太阳
B.月球
C.金星
D.北极星
（2）我国自主研制并发射的首个月球探测器是（ ）。
A.嫦娥一号 B.神舟六号 C.天宫一号 D.阿波罗 11 号
（3）在月球上留下人类第一个足迹的宇航员是（ ）。
A.嫦娥
B.杨利伟
C.阿波罗
D.阿姆斯特朗
B
A
D
巩固练习
（4）月球围绕地球沿（ ）的方向运动。
A.顺时针
B.逆时针
C.自东向西
D.自左向右
（5）人类历史上第一个用自制望远镜观察月球的科学家是（ ）。
A.张衡 B.托勒密 C.哥白尼 D.伽利略
（6）月球的直径大约是地球直径的（ ）。
A.四分之一
B.六分之一
C.四倍
D.六倍
B
D
A
自西向东
巩固练习
2. 阅读下面的资料，请从资料中摘录有关月球的数据。
月球与地球的平均距离为384401 千米，约为地球赤道周长的 10 倍。月球的轨道呈椭圆形，近地点平均距离为 363300 千米，远地点平均距离为 405500 千米。月球直径为 3476 千米，约为地球直径的四分之一。月球物质的平均密度为每立方厘米 3.34 克，相当于地球密度的五分之三。月球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的六分之一。月球上的逃逸速度约为每秒2.4 千米，为地球上逃逸速度的五分之一左右。
项目 地月
平均距离 近地点
平均距离 远地点
平均距离 月球直径 月球物质的平均密度 月球上的逃逸速度
数据
384401
千米
363300
千米
405500
千米
3476
千米
每立方厘米 3.34克
每秒2.4 千米
谢谢
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从月球上看地球会怎样？为什么有人说会感到恐惧？
从月球上眺望地球，为什么有人说会感到恐惧？虽然并不是所有的人都会有这种感觉，但是我能理解这种恐惧，因为我会有。
其实很小的时候，在晚上一个人在楼顶看星星的时候，我就常常感到恐惧，那个时候，天空是黑的，当没有月亮的时候，天特别的黑。那时经常停电，当停电的时候，天空更是黑得可怕，而天上的星星很亮很亮，这本来是很漂亮的，但有一次当我凝视着天上那个硕大的北斗，忽然就有一种莫名的恐惧，那种恐惧我现在还记得……那北斗实在太形象了，在空旷的夜空中显得巨大无比……自从那次以后每当我一个人在楼顶看星星的时候都会产生一种莫名的恐惧。
现在，天不再漆黑，总是被地面灯光映照得灰朦灰朦的，有些方向还被霓虹灯照得红红的，一点也不像夜空。现在要看清北斗星已经不是件容易的事了，要很努力才能找到。我其实已经好久没有被天上的星座吓到了，但每次一个人上楼顶还是会感到莫名的恐惧。
因此我很能理解在月球上眺望地球为什么会感到恐惧，虽然不是每个人都会像我一样在小时候被天上的星座吓到过，但多数人类会对黑暗有与生俱来的恐惧，在月球上，无论是白天还是黑夜，天空永远是漆黑的。至于为什么会产生恐惧？我想除了因为黑暗，最主要的就是那种孤独和无助感吧，在一个陌生的地方，一个人眺望着漆黑的夜空，离你最近的一个人在你眼前38万公里外的那个蓝色星球上，想想都不寒而栗……
撇开孤独感和黑暗不谈，在月球上看地球其实跟在地球上看月球是不太一样的，首先是视觉大小上不一样。月球的直径约3476公里，而地球的直径则是12756公里，比月球大了3.66倍，在同样的距离上（地月距离）看，相当于月球上看到的地球比地球上看到的月球视直径大了3.66倍，视面积则大了差不多13.5倍！在月球上看到的地球跟在地球上看到的月球对比大概是下图这样。
在月平线上看起来真的挺恐怖的……
另一方面，月球对太阳光的反射率只有9%左右，地球的反射率则达到36%以上，意味着同样视面积下，月球上看地球的亮度是地球上看月球的亮度的4倍，乘上视面积的差异，月球上看地球的总光度将比地球上看月球大54倍左右！亮瞎了有木有？
由于地球反照的太阳光如此明亮，其实在月球黑暗（照不到太阳）的地方，是可以被地球反射的太阳光照亮的。因此在弯弯的新月的时候，在月牙上我们经常能看到模糊的圆形月球。
但与地球上不同，明亮的地球并没有得到空气的散射，因为月球上压根没什么空气，因此无论地球多明亮，天空依然是漆黑的。对于这样的环境，你会不会感到恐惧呢？还是会尽情欣赏那无与伦比的美景？
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《地球的卫星——月球》课后练习
1.选择题。
（1）距离地球最近的星球是（ ）。
A.太阳
B.月球
C.金星
D.北极星
（2）我国自主研制并发射的首个月球探测器是（ ）。
A.嫦娥一号 B.神舟六号 C.天宫一号 D.阿波罗 11 号
（3）在月球上留下人类第一个足迹的宇航员是（ ）。
A.嫦娥
B.杨利伟
C.阿波罗
D.阿姆斯特朗
（4）月球围绕地球沿（ ）的方向运动。
A.顺时针
B.逆时针
C.自东向西
D.自左向右
（5）人类历史上第一个用自制望远镜观察月球的科学家是（ ）。
A.张衡
B.托勒密
C.哥白尼
D.伽利略
（6）月球的直径大约是地球直径的（ ）。
A.四分之一
B.六分之一
C.四倍
D.六倍
2. 阅读下面的资料，请从资料中摘录有关月球的数据。
月球与地球的平均距离为384401 千米，约为地球赤道周长的 10 倍。月球的轨道呈椭圆形，近地点平均距离为 363300 千米，远地点平均距离为 405500 千米。月球直径为 3476 千米，约为地球直径的四分之一。月球物质的平均密度为每立方厘米 3.34 克，相当于地球密度的五分之三。月球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的六分之一。月球上的逃逸速度约为每秒2.4 千米，为地球上逃逸速度的五分之一左右。
项目 地月 平均距离 近地点 平均距离 远地点 平均距离 月球直径 月球物质的平均密度 月球上的逃逸速度
数据
《地球的卫星——月球》课后练习参考答案
1.选择题。
（1）距离地球最近的星球是（ B ）。
A.太阳
B.月球
C.金星
D.北极星
（2）我国自主研制并发射的首个月球探测器是（ A ）。
A.嫦娥一号 B.神舟六号 C.天宫一号 D.阿波罗 11 号
（3）在月球上留下人类第一个足迹的宇航员是（ D ）。
A.嫦娥
B.杨利伟
C.阿波罗
D.阿姆斯特朗
（4）月球围绕地球沿（ B ）的方向运动。
A.顺时针
B.逆时针 （自西向东）
C.自东向西
D.自左向右
（5）人类历史上第一个用自制望远镜观察月球的科学家是（ D ）。
A.张衡
B.托勒密
C.哥白尼
D.伽利略
（6）月球的直径大约是地球直径的（ A ）。
A.四分之一
B.六分之一
C.四倍
D.六倍
2. 阅读下面的资料，请从资料中摘录有关月球的数据。
月球与地球的平均距离为384401 千米，约为地球赤道周长的 10 倍。月球的轨道呈椭圆形，近地点平均距离为 363300 千米，远地点平均距离为 405500 千米。月球直径为 3476 千米，约为地球直径的四分之一。月球物质的平均密度为每立方厘米 3.34 克，相当于地球密度的五分之三。月球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的六分之一。月球上的逃逸速度约为每秒2.4 千米，为地球上逃逸速度的五分之一左右。
项目 地月 平均距离 近地点 平均距离 远地点 平均距离 月球直径 月球物质的平均密度 月球上的逃逸速度
数据 384401 千米 363300 千米 405500 千米 3476千米 每立方厘米 3.34克 每秒2.4 千米
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在月球上跳跃有多危险？美国宇航员不信邪，差点一命呜呼
在距离地球38万公里外有着一个人类无比向往的世界，这里比起地球上任何一个地方都要安静，却处处充满着危险，然而，自古以来，它就是人类想要登陆的地方，它在中国古代有一个美丽的名字，名为“月宫”。
月宫也称作是月球，这颗几乎没有生命的星球上布满了灰烬一般的土壤，尽管月球没有一棵树也看不见一个生物的踪影，但仍然有科学家相信，月球是存在过生命的。
而为了对月球进行探索，上个世纪60年代末，美国阿波罗11号就成功登陆了月球的表面，在此次登陆中，宇航员不仅成功收集了月球的土壤，而且还在月球表面进行了各类科学实验，可谓是收获颇丰。
不过，虽然在地面上的人都渴望能有一次登陆月面的几乎，但对于当时成功登陆月球的阿波罗号成员而言，登月的回忆不全是美好的，更多是让人感到惊心动魄。
在外太空陌生的环境当中，任何一个小小的举动就可能让宇航员一命呼呜，最近，阿波罗16号宇航员查理·杜克在接受采访时回想起当年的登月故事，故事中，一次看似平凡的月球“跳跃”，却几乎夺走了他的生命。
尽管月球是地球的邻居，但很遗憾，这颗星球既没有水也没有空气，宇航员走出飞船外需要身着上百斤重的宇航服，而这也使得宇航员被裹成了一只严严实实的“粽子”。
83岁的查理·杜克在最近的纽约会议上回想起了人生中最可怕的一刻，由于在阿波罗16号执行任务期间，地球上的人类正在慕尼黑举办奥运会。
于是宇航员理查灵机一动，心想不如自己也在月球上来一场“跳高比赛”，而由于月球的重力仅有地球的六分之一，因此，这位宇航员深信，自己将会是人类史上创下最高跳高记录的人。
但是，理查也忘记了，他身上背负着自己相同重量的宇航服以及生命维持器，而在理查奋力一跳后，他的身体也向后仰翻了一个大跟斗。
这场跳跃令理查终身难忘，因为如果宇航服上的生命维持不幸被毁，那么等待他的将会是何种悲惨命运，结局可想而知。
