7 怎么都快乐 一课一练（word版，无答案）

部编版 人教版一年级下册第三单元第三课怎么都很快乐基础随堂测试
班级： 姓名： 学号： 分数：
一、看拼音，写汉字（12分）
yě xǔ hǎo wán dāng shí

yīn yuè hěn duō jiǎng huà

给加点字选择正确读音,打√表示（6分）
连线（lián lán ） 唱戏（xì xiě ） 讲话（ jǎng jiǎng ）
运送（ yùn yǜn ） 怎么（zěn zuěn ） 总得（ děi dé ）
给加点字写出正确读音（7分）
独自（ ）羽毛（ ）跳绳（ ）
排队（ ）篮球（ ）
写出正确的偏旁（8分）
足字旁____ 倒八 _____ 俩点水 _____ 页字边 _____
提土旁_____ 舌字旁 _____ 又字旁 _____ 病字旁 _____
填动词（12分）
（ ）绳 （ ）音乐 （ ）作业 （ ）象棋
（ ）足球 （ ）排球 （ ）跷跷板 （ ）积木
（ ）故事 （ ）游戏 （ ）画 （ ）毽子
课外阅读（8分）
?? 比脖子
??一天，长颈鹿、乌龟和水牛碰到了一起。
??长颈鹿一抬头，摘下树梢的上的红果子，得意的说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”
??乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”
??水牛在旁边一声不吭。
??长颈鹿拍拍水牛的脖子，问：“水牛大哥，你怎么不说话呀？”
??水牛诚恳的说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便。我只有粗笨、结实的脖子，拖犁、拉车，为人们干活。”
??听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩进壳里。
1.本文共有（ ）段话，并在文中标出来。
本文共有（ ）句话。
本文中出现的问句有（ ）句。
本文出现的小动物有（ ）。
故事讲了什么事？（ ）
七、按要求填空 （笔画顺序为2分，其他均为1分，共22分）
1.写出玩的笔画顺序： ________________________________ 共___笔
玩的偏旁是_______ 组词：_______ 玩是（半包围结构 左右结构）
2.写出音的笔画顺序： ________________________________ 共___笔
组词：_______ 音是（上下结构 左右结构）
写出当的笔画顺序： ________________________________
共___笔 组词：_______ 当是（上下结构 独体字）
4.写出的很第六笔：_______ 很的偏旁是_______ 很是（左右结构 独体字）
5.写出许的第二笔：_______ 共___笔 组词：_______
八、形近字组词（6分）
很_______ 许 ______ 讲______
根_______ 午_______ 井_______
仿写句子（9分）
1.讲故事得有人听才行。
_________得__________________才行。
2.连开运动会也可以。
_______________________也___________________。
一个人玩，很好！
_________________________________！
十、看图写话（10分）
仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。