高中数学人教A版必修4 2.2.1 向量加法运算及其几何意义(课件:39张PPT+课后作业)

文档属性

名称 高中数学人教A版必修4 2.2.1 向量加法运算及其几何意义(课件:39张PPT+课后作业)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2020-03-30 20:10:16

文档简介


(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
一、选择题(每小题5分,共20分)
1.若C是线段AB的中点,则+为(  )
A.          B.
C.0 D.以上都错
解析: 因为C为线段AB的中点,所以=,所以+=+=0.
答案: C
2.点O是平行四边形ABCD的两条对角线的交点,则++等于(  )
A. B.
C. D.
解析: 因为点O是平行四边形ABCD的两条对角线的交点,则++=+=.故选A.
答案: A
3.已知向量a∥b,且|a|>|b|>0,则向量a+b的方向(  )
A.与向量a方向相同 B.与向量a方向相反
C.与向量b方向相同 D.与向量b方向相反
解析: 因为a∥b且|a|>|b|>0,所以当a,b同向时,a+b的方向与a相同,当a,b反向时,因为|a|>|b|,所以a+b的方向仍与a相同.
答案: A
4.如图所示,四边形ABCD是梯形,AD∥BC,则++=(  )
A. B.
C. D.
解析: ++=++=.
答案: B
二、填空题(每小题5分,共15分)
5.+++=________.
解析: +++=+++=++=.
答案: 
6.已知正方形ABCD的边长为1,=a,=c,=b,则|a+b+c|为________.
解析: |a+b+c|=|++|=|+|=2||=2.
答案: 2
7.如图所示,在平行四边形ABCD中,下列结论中正确的是________.
①=;②+=;③+=;④+=0.
解析: ①显然正确;由平行四边形法则知②正确;+≠,故③不正确;+=+=0,故④正确.
答案: ①②④
三、解答题(每小题10分,共20分)
8.如图所示,设O为正六边形ABCDEF的中心,作出下列向量:
(1)+;
(2)+.
解析: (1)由图可知,四边形OABC为平行四边形,所以由向量加法的平行四边形法则,得+=.
(2)由图可知,===,
所以+=+=.
9.已知||=|a|=3,||=|b|=3,∠AOB=60°,求|a+b|.
解析: 如图,∵||=||=3,
∴四边形OACB为菱形.
连接OC,AB,则OC⊥AB,设垂足为D.
∵∠AOB=60°,∴AB=||=3.
∴在Rt△BDC中,CD=.
∴||=|a+b|=×2=3.
??☆☆☆
10.已知小船在静水中的速度与河水的流速都是10 km/h,问:
(1)小船在河水中行驶的实际速度的最大值与最小值分别是多少?
(2)如果小船在河南岸M处,对岸北偏东30°有一码头N,小船的航向如何确定才能直线到达对岸码头?(河水自西向东流)
解析: (1)小船顺流行驶时实际速度最大,最大值为20 km/h;小船逆流行驶时实际速度最小,最小值为0 km/h,此时小船是静止的.
(2)如图所示,设表示水流的速度,表示小船实际过河的速度,表示小船在静水中的速度.
设MC⊥MA,
由题意可得||=||=10,
∠CMN=30°,
则∠AMN=60°,
因为+=,
所以四边形MANB为菱形.
所以△AMN,△BMN为等边三角形.
在△BMN中,∠BMN=60°,而∠CMN=30°,
所以∠CMB=30°,
所以小船要由M直达码头N,其航向应为北偏西30°.
课件39张PPT。
第二章平面向量2.2 平面向量的线性运算
2.2.1 向量加法运算及其几何意义抓基础·新知探究两个向量和a+b0ab+aab+c答案: C2.a、b为非零向量,且|a+b|=|a|+|b|,则(  )
A.a∥b,且a与b方向相同
B.a、b是方向相反的向量
C.a=-b
D.a、b无论什么关系均可
解析: 只有a∥b,且a与b方向相同时才有|a+b|=|a|+|b|成立,故A项正确.
答案: A答案: B答案: 0通技法·互动讲练答案: (1)B【答案】 0提知能·高效测评
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