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第二课时
7 狮子和鹿
识字游戏
小鹿爱吃的草在哪里
匀称
不禁
逼近
皱眉
抱怨
配得上
挣脱
欣赏
撒腿
狮口逃生
角：美丽 欣赏 差点儿送命
腿：难看 抱怨 狮口逃生
鹿原来十分（ ）自己（ ）的角，而（ ）四条腿长得（ ）。后来当狮子向他扑来时，两只美丽的角却让他（ ），而难看的腿却帮她（ ）。
欣赏
美丽
抱怨
难看
差点儿送命
狮口逃生
“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
品读课文
鹿对自己的角和腿有什么看法，请轻声读1-4段
画出相关句子
“啊！我的身子多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。”
匀称
精美
别致
我会辨
1.这座凉亭式样很（ ）。
2.妈妈身材（ ），穿上这条裙子
十分漂亮。
3.厨窗里的手工艺品十分（ ）,令参观者赞叹不已。
匀称
精美
别致
啊！我的身子多么匀称，我的角多么精美别致，好像__________。
啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
得意、自我欣赏
自我陶醉
啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
得意、自我欣赏
自我陶醉
啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
得意、自我欣赏
自我陶醉
唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
鹿忽然看到了自己的腿：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
我会辨
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
不满意
心理描写
抱怨
神态描写
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：
他__________：“你真是急死我了！”
小练笔
弟弟__________：“不去，我不会游泳！”
（选做）我__________：“_____________！”
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：
我会读
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵。不错，正是脚步声。鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
明白了逃生的道理
难看的腿可以在危急中保命
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边讲话，一边休息。他叹了叹气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
事后，鹿把事情告诉了小猴子和小松鼠，于是小猴子和小松鼠展开了讨论，看看谁的说法是正确的。（课后第三题）
美丽的鹿角无关紧要，实用的腿才是最重要的。
鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
明事理
我同意____，因为______。
提示: 1.鹿角也很美丽，我们也不能忽略鹿角的赏心悦目。2.鹿腿虽然相比鹿角难看一些，但比鹿角更实用，可以让鹿躲避危险。
所以，任何事物都有其两面性，不能单独而论。
明事理
学完这个故事，你懂得了什么？
尺有所短，寸有所长，我们既要看到事物的长处，又要看到事物的短处。
明事理
练习说
欣赏 美丽 匀称 精美 别致
噘起了嘴 皱起了眉头 抱怨 难看
跑 甩 挂 扑 扯 奔
差点儿送命 狮口逃生
道理
拓展延伸
有一天，大老虎和小老鼠相遇了，大老虎对小老鼠说：“瞅你这个小东西，黑了吧叽，丑死了。还想和我森林之王斗？”小老鼠说：“比就比，谁怕谁啊！”
于是，大老虎举起一把铁锁，对小老鼠说：“怎么样，我力大无比吧？”小老鼠把大老虎引到一棵大树旁，然后上了树，大老虎只能在树下干着急。小老鼠得意洋洋地说：“爬树你比不过我。”
大老虎和小老鼠的故事
大老虎爬上了山，小老鼠在后面跟着，它们来到了长江边，大老虎几下就过了长江，小老鼠在里面直打扑楞，费了九牛二虎之力才上岸，大老虎说：“爬树我比不过你，那过江呢？”
小老鼠把大老虎引到了山洞旁，小老鼠钻到了洞
里，说：“来呀，来呀，来钻洞呀！”可是，
大老虎的身体太大了，钻不进去。它只能在洞
外干着急。
大老虎说：“尺有所短，”小老鼠说：“寸有
所长啊！”它俩成了永远不分离的好朋友！
对，尺有所短，寸有所长。
伊索寓言：是古希腊、古罗马时代流传的讽喻故事，《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同时，也是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。我们所熟悉的很多寓言故事，都选自《伊索寓言》，如《狐狸和葡萄》《乌鸦喝水》《龟兔赛跑》《农夫与蛇》等。
(共14张PPT)
7 鹿角和鹿腿
第一课时
配不上
称心
狮子
抱怨
shī
chèn
我会认
朗读课文 扫清障碍
逼迫
zhòu
pèi
yuàn
bī
皱纹
撒腿
sā
挣脱
zhèng
不禁
jīn
子字
欣赏 匀 称 美丽 精美别致
抱怨 难看 挣 脱 撒开长腿
送命 犹豫 逃生 撅起了嘴
chen
zheng
sa
jue
－
ˋ
ˋ
－
整体感知
思考：课文讲了小鹿的一件什么事？
（ ）在（ ）欣赏（ ），而抱怨（ ）；后来，当狮子猛扑过来时，（ ）使它差点送命，而（ ）却使它狮口逃生。
鹿
池塘边
美丽的角
难看的腿
美丽的角
难看的腿
“啊！我的身子多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。”
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
(这四条腿太细，配不上这两只美丽的角。)
不再欣赏美丽的角，也不再抱怨难看的腿
“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
学完课文，小猴子和小松鼠展开了讨论，看看谁的说法是正确的。
美丽的鹿角无关紧要，实用的腿才是最重要的。
鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
学完这个故事，你懂得了什么？
尺有所短，寸有所长，我们既要看到事物的长处，又要看到事物的短处。
伊索寓言：原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊、古罗马时代流传的讽喻故事，现存的《伊索寓言》经后人汇集，统归在伊索名下。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。
伊索（约前620-前560年），古希腊著名的哲学家、文学家，与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。?
第一课时
