2020届中考复习讲义实数及其运算(解析版+学生版)

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名称 2020届中考复习讲义实数及其运算(解析版+学生版)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2020-03-29 11:34:33

文档简介

实数及其运算
【考点1 科学记数法及近似数】
【例1】(2019秋﹒广安期末)下列说法正确的是(  )
A.将310万用科学记数法表示为3.1×107 B.用四舍五入法将1.097精确到百分位为1.10
C.近似数2.3与2.30精确度相同
D.若用科学记数法表示的数为2.01×105,则其原数为20100


【举一反三1-1】(2019秋﹒富锦市期末)近似数是精确到(  )
A.百分位 B.百位 C.个位 D.十分位




【举一反三1-2】(2019 广东中考)某网店2019年母亲节这天的营业额为221000元,将数221000用科学记数法表示为(  )
A.2.21×106 B.2.21×105 C.221×103 D.0.221×106




【举一反三1-3】(2019 海南中考)海口市首条越江隧道——文明东越江通道项目将于2020年4月份完工,该项目总投资3710000000元.数据3710000000用科学记数法表示为(  )
A.371×107 B.37.1×108 C.3.71×108 D.3.71×109





【例2】(2019青海中考)世界科技不断发展,人们制造出的晶体管长度越来越短,某公司研发出长度只有0.000000006米的晶体管,该数用科学记数法表示为   米.



【举一反三2-1】( 2019 河南中考)成人每天维生素D的摄入量约为0.0000046克.数据“0.0000046”用科学记数法表示为(  )
A.46×10﹣7 B.4.6×10﹣7 C.4.6×10﹣6 D.0.46×10﹣5

【举一反三2-2】(2018?盘锦)某微生物的直径为0.000 005 035m,用科学记数法表示该数为(  )
A.5.035×10﹣6 B.50.35×10﹣5 C.5.035×106 D.5.035×10﹣5


【举一反三2-3】(2017徐州中考)肥皂泡的泡壁厚度大约是0.000 000 71 m,数字0.000 000 71用科学记数法表示为(  )
A.7.1×107 B.0.71×10-6 C.7.1×10-7 D.71×10-8

【考点2 相反数的意义】
【解题技巧】求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”,如a的相反数是﹣a,m+n的相反数是﹣(m+n),这时m+n是一个整体,在整体前面添负号时,要用小括号.
【例3】(2019山东烟台模拟)(-2)0的相反数等于( )
A.1 B.-1 C.2 D.-2
(-2)0 【举一反三3-1】(2019 济南中考)﹣7的相反数是(  )
A.﹣7 B.﹣ C.7 D.1

【举一反三3-2】(2019 辽宁沈阳中考模拟)下列各组数中,互为相反数的是( )
A.2和-2 B.-2和 C.-2和- D.和2
-;

【考点3 绝对值的意义 】
【解题技巧】(1)互为相反数的两个数绝对值相等;(2)绝对值等于一个正数的数有两个,绝对值等于0的数有一个,没有绝对值等于负数的数.(3)有理数的绝对值都是非负数.(4)如果用字母a表示有理数,则数a 绝对值要由字母a本身的取值来确定:
【例4】(2019 河南中考)﹣的绝对值是(  )
A.﹣ B. C.2 D.﹣2
【举一反三4-1】(2019 辽宁大连中考)﹣2的绝对值是(  )
A.2 B. C.﹣ D.﹣2
【举一反三4-2】(2019 河北石家庄中考模拟)(1)阅读下面材料:
点A、B在数轴上分别表示实数a,b,A、B两点这间的距离表示为|AB|,当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,|AB|=|OB|=|b|=|a﹣b|;当A、B两点都不在原点时,
①如图2,点A、B都在原点的右边|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|;
②如图3,点A、B都在原点的左边|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=﹣b﹣(﹣a)=|a﹣b|;
③如图4,点A、B在原点的两边|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|=a+(﹣b)=|a﹣b|.
综上,数轴上A、B两点之间的距离|AB|=|a﹣b|.
(2)回答下列问题:
①数轴上表示2和5两点之间的距离是   ,数轴上表示﹣2和﹣5的两点之间的距离是   ,数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是   ;
②数轴上表示x和﹣1的两点A和B之间的距离是   ,如果|AB|=2,那么x为   ;
③请你找出所有符合条件的整数x,使得|x+3|+|x﹣1|=4,这样的整数是   .
④由以上探索猜想对于任何有理数x,|x﹣3|+|x﹣6|是否有最小值?如果有,求出最小值和相应的x的值;如果没有,说明理由.

【举一反三4-3】(2019 河北石家庄中考模拟) 图(一)数在线的O是原点,

A、B、C三点所表示的数分别为a、b、c。根据图中各点的位置,下列各数的絶对值的比较何者正确?
A .|b|<|c| B .|b|>|c| C.|a|<|b| D.|a|>|c|
【考点4 数轴 】
【解题技巧】实数与数轴上的点是一一对应关系.任意一个实数都可以用数轴上的点表示;反之,数轴上的任意一个点都表示一个实数.数轴上的任一点表示的数,不是有理数,就是无理数.在数轴上,表示相反数的两个点在原点的两旁,并且两点到原点的距离相等,实数a的绝对值就是在数轴上这个数对应的点与原点的距离.
【例5】(2019 北京中考)在数轴上,点A,B在原点O的两侧,分别表示数a,2,将点A向右平移1个单位长度,得到点C,若CO=BO,则a的值为(  )
A.﹣3 B.﹣2 C.﹣1 D.1
【举一反三5-1】(2019 吉林中考)如图,数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为(  )

A.3 B.2 C.1 D.﹣1
【举一反三5-2】(2019 江苏中考)实数a、b、c满足a>b且ac<bc,它们在数轴上的对应点的位置可以是(  )
A. B.
C. D.
【举一反三5-3】(2019 山东济南中考)实数a、b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列关系式不成立的是(  )

A.a﹣5>b﹣5 B.6a>6b C.﹣a>﹣b D.a﹣b>0
【举一反三5-4】(2019 山东济南中考模拟)有理数可以在数轴上表示出来,实数与数轴上的点成一一对应,A点表示的数是,利用同样方法,在数轴上表示出来.

【举一反三5-5】(2019河北邯郸中考模拟)如图,OB是边长为1的正方形的对角线,且OA=OB,数轴上A点对应的数是:   .
(2)请仿照(1)的做法,在数轴上描出表示的点.
【考点5 实数及其有关概念】
【解题技巧】
实数: 或 实数:
【例6】(2019 海南中考)如果收入100元记作+100元,那么支出100元记作(  )
A.﹣100元 B.+100元 C.﹣200元 D.+200元

【举一反三6-1】(2019 云南中考)若零上8℃记作+8℃,则零下6℃记作   ℃.
【举一反三6-2】(2019?日照)在实数,,,中有理数有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【举一反三6-3】(2019 山东青岛中考模拟)阅读理解
“∵1<2<4,∴1<<2,∴的整数部分是1,
将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.
即:的小数部分为(﹣1)”
“类似的:∵2<<3,∴的小数部分就是(﹣2)”
解决问题:
已知5+的小数部分为a,5﹣的小数部分为b,求a+b.
【举一反三6-4】(2019?山东日照中考模拟)把下列各数填入相应的集合里.
﹣4.2,50%,0,﹣|﹣|,2.1,3.1010010001…,﹣42,,﹣(﹣).
正数集合:{  };
分数集合:{  };
负有理数集合:{ };
无理数集合:{ }.
【考点6 无理数】
【解题技巧】无理数有如下几种常见类型:①根号型,如,等开方开不尽的数;②构造型,如0.101 001 000 1…;③π及含π的数,如π,π+4等.另外依靠勾股定理的计算,估算无理数的大小.
【例7】(2019 陕西中考)已知实数﹣,0.16,,π,,,其中为无理数的是   .
【举一反三7-1】(2019?南通)小明学了在数轴上画出表示无理数的点的方法后,进行练习:首先画数轴,原点为O,在数轴上找到表示数2的点A,然后过点A作AB⊥OA,使AB=3(如图).以O为圆心,OB长为半径作弧,交数轴正半轴于点P,则点P所表示的数介于(  )

A.1和2之间 B.2和3之间 C.3和4之间 D.4和5之间
【举一反三7-2】(2019 山东烟台中考模拟)下列实数中的无理数是( D )
A.    B.π    C.0    D.
【举一反三7-3】(2018 江苏常州中考)已知a为整数,且,则a等于(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
【举一反三7-4】(2018 江苏常州中考模拟)(2019?成都)估算:≈   (结果精确到1)
【举一反三7-5】(2019辽宁葫芦岛中考模拟)先填写表,通过观察后再回答问题:
a … 0.0001 0.01 1 100 10000 …
… 0.01 x 1 y 100 …

(1)表格中x=   ,y=   ;
(2)从表格中探究a与数位的规律,并利用这个规律解决下面两个问题:
①已知≈3.16,则≈   ;
②已知=8.973,若=897.3,用含m的代数式表示b,则b=   ;
(3)试比较与a的大小.
【考点7 实数的大小比较】
【解题技巧】实数大小比较的三种方法:
1.法则比较:正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数.两个负数比较大小,绝对值大的反而小.
2.数轴比较:在数轴上右边的点表示的数大于左边的点表示的数.
3.作差比较:
若a﹣b>0,则a>b;
若a﹣b<0,则a<b;
若a﹣b=0,则a=b.
【例8】(2019 安徽中考)在﹣2,﹣1,0,1这四个数中,最小的数是(  )
A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.1

【举一反三8-1】(2019 甘肃中考)在0,2,﹣3,﹣这四个数中,最小的数是(  )
A.0 B.2 C.﹣3 D.﹣
【举一反三8-2】(2019 湖北黄石中考)下列四个数:﹣3,﹣0.5,,中,绝对值最大的数是(  )
A.﹣3 B.﹣0.5 C. D.
【举一反三8-3】(2019 吉林中考)若a为实数,则下列各式的运算结果比a小的是(  )
A.a+1 B.a﹣1 C.a×1 D.a÷1
【举一反三8-4】(2019 吉林长春模拟)请将下列各数在数轴上表示出来:﹣,(﹣1)2,﹣|﹣1.5|,,0,并用“<”号把它们连接起来
 ﹣|﹣1.5| < ﹣ < 0 < (﹣1)2 <  .

【考点8 实数的运算】
【解题技巧】(1)实数的运算和在有理数范围内一样,值得一提的是,实数既可以进行加、减、乘、除、乘方运算,又可以进行开方运算,其中正实数可以开平方.
(2)在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到有的顺序进行.
另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用.
【例9】(2019 江西中考)计算:﹣(﹣1)+|﹣2|+(﹣2)0;

【举一反三9-1】(2019 福建中考)计算22+(﹣1)0的结果是(  )
A.5 B.4 C.3 D.2
【举一反三9-2】(2019 湖北孝感中考)计算﹣19+20等于(  )
A.﹣39 B.﹣1 C.1 D.39
【举一反三9-3】(2019 山西中考)计算:+(﹣)﹣2﹣3tan60°+(π﹣)0.
【举一反三9-4】(2019?青海)根据如图所示的程序,计算y的值,若输入x的值是1时,则输出的y值等于   .

【举一反三9-5】(2019?深圳)计算:﹣2cos60°+()﹣1+(π﹣3.14)0
三、【达标测试】
(一)选择题
1.( 2019 湖北黄石中考)国际行星命名委员会将紫金山天文台于2007年9月11日发现的编号为171448的小行星命名为“谷超豪星”,则171448用科学记数法可表示为(  )
A.0.171448×106 B.1.71448×105
C.0.171448×105 D.1.71448×106
2.( 2019江苏省南京中考)2018年中国与“一带一路”沿线国家货物贸易进出口总额达到13000亿美元.用科学记数法表示13000是(  )
A.1.3×104 B.0.13×105 C.13×103 D.130×102
3.( 2018湖南省邵阳中考)据《经济日报》2018年5月21日报道:目前,世界集成电路生产技术水平最高已达到7nm(1nm=10-9m),主流生产线的技术水平为14~28nm,中国大陆集成电路生产技术水平最高为28nm.将28nm用科学记数法可表示为( )
A.28×10-9 m B.2.8×10-8 m
C.28×109 m D.2.8×108 m
4.( 2018 山东省青岛中考)斑叶兰被列为国家二级保护植物,它的一粒种子重约0.0000005克.将0.0000005用科学记数法表示为(  )
A.5×107 B.0.5×10﹣6 C.5×10﹣7 D.5×10﹣6
5.(2019?兰州中考)﹣2019的相反数是(  )
A. B.2019 C.﹣2019 D.﹣
6.(2019?青岛)﹣的相反数是(  )
A.﹣ B.﹣ C.± D.
D. ﹣ D. 7.(2019 四川成都中考)若m+1与﹣2互为相反数,则m的值为   .
8.(2019?广州)|﹣6|=(  )
A.﹣6 B.6 C.﹣ D.
9.(2019?台湾中考)数线上有O、A、B、C四点,各点位置与各点所表示的数如图所示.若数线上有一点D,D点所表示的数为d,且|d﹣5|=|d﹣c|,则关于D点的位置,下列叙述何者正确?(  )

A.在A的左边 B.介于A、C之间
C.介于C、O之间 D.介于O、B之间
10.(2016河北中考)点A,B在数轴上的位置如图所示,其对应的数分别是a和b.对于以下结论:甲:b-a<0;乙:a+b>0;丙:|a|<|b|;丁:>0.其中正确的是(   )
A.甲、乙 B.丙、丁 C.甲、丙 D.乙、丁

11.(2018?贵阳中考)如图,数轴上有三个点A、B、C,若点A、B表示的数互为相反数,则图中点C对应的数是(  )

A.﹣2 B.0 C.1 D.4
12.(2018 湖南常德中考)已知实数a,b在数轴上的位置如图所示,下列结论中正确的是(  )

A.a>b B.|a|<|b| C.ab>0 D.﹣a>b
13.(2019?广西)如果温度上升2℃记作+2℃,那么温度下降3℃记作(  )
A.+2℃ B.﹣2℃ C.+3℃ D.﹣3℃
14.(2016河北中考)关于的叙述,错误的是(   )
A.是有理数 B.面积为12的正方形边长是
C.=2 D.在数轴上可以找到表示的点
15.(2019河北保定模拟)下列各数中,3.141 59,-,0.131 131 113…,-,,-,无理数有(   )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
16.(2018?辽宁沈阳中考)下列各数中是有理数的是(  )
A.π B.0 C. D.
17.(2019 浙江杭州中考)计算下列各式,值最小的是(  )
A.2×0+1﹣9 B.2+0×1﹣9 C.2+0﹣1×9 D.2+0+1﹣9
(二)填空题
1.(2018?海南)比较实数的大小:3   (填“>”、“<”或“=”).
3
2.(2017河北中考)对于实数p,q,我们用符号min{p,q}表示p,q两数中较小的数,如min{1,2}=1,因此min{-,-}=-;若min{(x-1)2,x2}=1,则x=
(三)解答题
1.(2019 云南中考)计算:32+(x﹣5)0﹣+(﹣1)﹣1.
2.(2019?济南)计算:()﹣1+(π+1)0﹣2cos60°+
3.(2019?山东济南模拟)计算:
(1)
(2)﹣14﹣2×(﹣3)2+
4.(2019?山东烟台模拟)数学张老师在课堂上提出一个问题:“通过探究知道:=1.414…,它是个无限不循环小数,也叫无理数,它的整数部分是1,那么有谁能说出它的小数部分是多少”,小明举手回答:它的小数部分我们无法全部写出来,但可以用﹣1来表示它的小数部分,张老师夸奖小明真聪明,肯定了他的说法.现请你根据小明的说法解答:已知8+=x+y,其中x是一个整数,0<y<1,求2x+(y﹣)2019的值.
5.(2019?河北唐山模拟)我们常用的数是十进制数,如4657=4×103+6×102+5×101+7×100,数要用10个数码(又叫数字):0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,在电子计算机中用的二进制,只要两个数码:0和1,如二进制中110=1×22+1×21+0×20等于十进制的数6,110101=1×25+1×24+0×23+1×22+0×21+1×20等于十进制的数53.那么二进制中的数101011等于十进制中的哪个数?

实数及其运算
【考点1 科学记数法及近似数】
【例1】(2019秋﹒广安期末)下列说法正确的是(  )
A.将310万用科学记数法表示为3.1×107
B.用四舍五入法将1.097精确到百分位为1.10
C.近似数2.3与2.30精确度相同
D.若用科学记数法表示的数为2.01×105,则其原数为20100

【考点】科学记数法与有效数字.近似数与有效数字【专题】实数;运算能力.【分析】根据近似数的精确度对B、C进行判断;根据科学记数法对A、D进行判断.
【解答】解:A、310万=3 100 000,数3 100 000用科学记数法表示为所以A选项错误;
B、用四舍五入法将1.097精确到百分位为1.10,所以B选项正确;
C、近似数2.3与2.30精确度不相同,一个是十分位,一个是百分位,所以C选项错误;
D、若用科学记数法表示的数为2.01×105,则其原数为201000,所以D选项错误.
故选:B.
【点评】本题考查了近似数和有效数字:近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般有,精确到哪一位,保留几个有效数字等说法;从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字.

【举一反三1-1】(2019秋﹒富锦市期末)近似数是精确到(  )
A.百分位 B.百位 C.个位 D.十分位
【考点】科学记数法与有效数字.近似数与有效数字【专题】实数;数感.【分析】用科学记数法表示的数,要确定精确到哪位,首先要把这个数还原成一般的数,然后看a中的最后一个数字在还原的数中是什么位,则用科学记数法表示的数就精确到哪位.
【解答】解:∵=13 200,
∴这个近似数精确到百位.
故选:B.
【点评】本题考查近似数和有效数字,解答本题的关键是明确近似数的含义.

【举一反三1-2】(2019 广东中考)某网店2019年母亲节这天的营业额为221000元,将数221000用科学记数法表示为(  )
A.2.21×106 B.2.21×105 C.221×103 D.0.221×106
【答案】B.
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;
【解答】解:将221000用科学记数法表示为:2.21×105.
故选:B.
【举一反三1-3】(2019 海南中考)海口市首条越江隧道——文明东越江通道项目将于2020年4月份完工,该项目总投资3710000000元.数据3710000000用科学记数法表示为(  )
A.371×107 B.37.1×108 C.3.71×108 D.3.71×109
【答案】D.
【分析】根据科学记数法的表示方法a×10n(1≤a<10)即可求解;
【解答】解:由科学记数法可得3710000000=3.71×109,
故选:D.
【例2】(2019青海中考)世界科技不断发展,人们制造出的晶体管长度越来越短,某公司研发出长度只有0.000000006米的晶体管,该数用科学记数法表示为   米.
【答案】D.
【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.当原数绝对值>1时,n是正数;
【解答】解:0.000000006=6×10﹣9.
故答案为:6×10﹣9
【举一反三2-1】( 2019 河南中考)成人每天维生素D的摄入量约为0.0000046克.数据“0.0000046”用科学记数法表示为(  )
A.46×10﹣7 B.4.6×10﹣7 C.4.6×10﹣6 D.0.46×10﹣5
【答案】C.
【分析】本题用科学记数法的知识即可解答.
【解答】解:0.0000046=4.6×10﹣6.
故选:C.
【举一反三2-2】(2018?盘锦)某微生物的直径为0.000 005 035m,用科学记数法表示该数为(  )
A.5.035×10﹣6 B.50.35×10﹣5 C.5.035×106 D.5.035×10﹣5
【答案】C.
【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
【解答】解:0.000 005 035m,用科学记数法表示该数为5.035×10﹣6,
故选:A.
【举一反三2-3】(2017徐州中考)肥皂泡的泡壁厚度大约是0.000 000 71 m,数字0.000 000 71用科学记数法表示为(  )
A.7.1×107 B.0.71×10-6 C.7.1×10-7 D.71×10-8
【答案】C.
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.当原数绝对值>1时,n是正数;
【解答】数字0.000 000 71用科学记数法表示为7.1×10-7.
【答案】C
【考点2 相反数的意义】
【解题技巧】求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”,如a的相反数是﹣a,m+n的相反数是﹣(m+n),这时m+n是一个整体,在整体前面添负号时,要用小括号.
【例3】(2019山东烟台模拟)(-2)0的相反数等于( )
A.1 B.-1 C.2 D.-2
【答案】B
【答案】B.
【分析】根据零指数幂的定义先计算(-2)0 再根据相反数的定义求解即可.
【解答】解: 1的相反数为:﹣1.
故选:B.
【举一反三3-1】(2019 济南中考)﹣7的相反数是(  )
A.﹣7 B.﹣ C.7 D.1
【答案】C.
【分析】根据相反数的概念解答即可.
【解答】解:﹣7的相反数为7,
故选:C.
【举一反三3-2】(2019 辽宁沈阳中考模拟)下列各组数中,互为相反数的是( )
A.2和-2 B.-2和 C.-2和- D.和2
【答案】A.
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数.
【解答】解:2的相反数是-2;的相反数是-;
故选:A.
【考点3 绝对值的意义 】
【解题技巧】(1)互为相反数的两个数绝对值相等;(2)绝对值等于一个正数的数有两个,绝对值等于0的数有一个,没有绝对值等于负数的数.(3)有理数的绝对值都是非负数.(4)如果用字母a表示有理数,则数a 绝对值要由字母a本身的取值来确定:
【例4】(2019 河南中考)﹣的绝对值是(  )
A.﹣ B. C.2 D.﹣2
【答案】B.
【分析】根据一个负数的绝对值是它的相反数进行解答即可.
【解答】解:|﹣|=,
故选:B.
【举一反三4-1】(2019 辽宁大连中考)﹣2的绝对值是(  )
A.2 B. C.﹣ D.﹣2
【答案】A.
【分析】根据绝对值是实数轴上的点到原点的距离,可得答案.
【解答】解:﹣2的绝对值是2.
故选:A.
【举一反三4-2】(2019 河北石家庄中考模拟)(1)阅读下面材料:
点A、B在数轴上分别表示实数a,b,A、B两点这间的距离表示为|AB|,当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,|AB|=|OB|=|b|=|a﹣b|;当A、B两点都不在原点时,
①如图2,点A、B都在原点的右边|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|;
②如图3,点A、B都在原点的左边|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=﹣b﹣(﹣a)=|a﹣b|;
③如图4,点A、B在原点的两边|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|=a+(﹣b)=|a﹣b|.
综上,数轴上A、B两点之间的距离|AB|=|a﹣b|.
(2)回答下列问题:
①数轴上表示2和5两点之间的距离是   ,数轴上表示﹣2和﹣5的两点之间的距离是   ,数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是   ;
②数轴上表示x和﹣1的两点A和B之间的距离是   ,如果|AB|=2,那么x为   ;
③请你找出所有符合条件的整数x,使得|x+3|+|x﹣1|=4,这样的整数是   .
④由以上探索猜想对于任何有理数x,|x﹣3|+|x﹣6|是否有最小值?如果有,求出最小值和相应的x的值;如果没有,说明理由.

【分析】①②直接根据数轴上A、B两点之间的距离|AB|=|a﹣b|.代入数值运用绝对值即可求任意两点间的距离;
③利用已知绝对值化简后结果得出x的取值范围,进而得出答案;
④根据题意,利用分类讨论的数学思想可以解答本题.
【解答】解:①数轴上表示2和5的两点之间的距离是|2﹣5|=3,数轴上表示﹣2和﹣5的两点之间的距离是|﹣2﹣(﹣5)|=3.数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是|1﹣(﹣3)|=4;
故答案为:3,3,4;
②数轴上表示x和﹣1的两点A和B之间的距离是|x﹣(﹣1)|=|x+1|,如果|AB|=2,那么x为1或﹣3;
故答案为:|x+1|,1或﹣3;
③∵|x+3|+|x﹣1|=4,
∴x+3﹣(x﹣1)=4,
∴x+3≥0,x﹣1≤0,
则﹣3≤x≤1.
则这样的整数是:﹣3,﹣2,﹣1,0,1.
故答案为:﹣3,﹣2,﹣1,0,1;
④|x﹣3|+|x﹣6|有最小值,最小值是3,
理由:当x>6时,|x﹣3|+|x﹣6|=x﹣3+x﹣6=2x﹣9>3,
当3≤x≤6时,|x﹣3|+|x﹣6|=x﹣3+6﹣x=3,
当x<3时,|x﹣3|+|x﹣6|=3﹣x+6﹣x=9﹣2x>3,
故|x﹣3|+|x﹣6|有最小值,最小值是3.
【举一反三4-3】(2019 河北石家庄中考模拟) 图(一)数在线的O是原点,

A、B、C三点所表示的数分别为a、b、c。根据图中各点的位置,下列各数的絶对值的比较何者正确?
A .|b|<|c| B .|b|>|c| C.|a|<|b| D.|a|>|c|
【答案】A
【分析】a、c在原点的左侧,是负数;b在原点的右侧,是正数;a、c的绝对值要大于b的绝对值
【解答】A .|b|<|c| 正确 B .|b|>|c| 错误 C.|a|<|b| 错误 D.|a|>|c|错误
故选:A
【考点4 数轴 】
【解题技巧】实数与数轴上的点是一一对应关系.任意一个实数都可以用数轴上的点表示;反之,数轴上的任意一个点都表示一个实数.数轴上的任一点表示的数,不是有理数,就是无理数.在数轴上,表示相反数的两个点在原点的两旁,并且两点到原点的距离相等,实数a的绝对值就是在数轴上这个数对应的点与原点的距离.
【例5】(2019 北京中考)在数轴上,点A,B在原点O的两侧,分别表示数a,2,将点A向右平移1个单位长度,得到点C,若CO=BO,则a的值为(  )
A.﹣3 B.﹣2 C.﹣1 D.1
【答案】A.
【分析】根据CO=BO可得点C表示的数为﹣2,据此可得a=﹣2﹣1=﹣3.
【解答】解:∵点C在原点的左侧,且CO=BO,
∴点C表示的数为﹣2,
∴a=﹣2﹣1=﹣3.
故选:A.
【举一反三5-1】(2019 吉林中考)如图,数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为(  )

A.3 B.2 C.1 D.﹣1
【答案】D.
【分析】直接利用数轴得出结果即可.
【解答】解:数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为﹣1,
故选:D.
【举一反三5-2】(2019 江苏中考)实数a、b、c满足a>b且ac<bc,它们在数轴上的对应点的位置可以是(  )
A. B.
C. D.
【答案】A.
【分析】根据不等式的性质,先判断c的正负.再确定符合条件的对应点的大致位置.
【解答】解:因为a>b且ac<bc,
所以c<0.
选项A符合a>b,c<0条件,故满足条件的对应点位置可以是A.
选项B不满足a>b,选项C、D不满足c<0,故满足条件的对应点位置不可以是B、C、D.
故选:A.
【举一反三5-3】(2019 山东济南中考)实数a、b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列关系式不成立的是(  )

A.a﹣5>b﹣5 B.6a>6b C.﹣a>﹣b D.a﹣b>0
【答案】C.
【分析】根据数轴判断出a、b的正负情况以及绝对值的大小,然后解答即可.
【解答】解:由图可知,b<0<a,且|b|<|a|,
∴a﹣5>b﹣5,6a>6b,﹣a<﹣b,a﹣b>0,
∴关系式不成立的是选项C.
故选:C.
【举一反三5-4】(2019 山东济南中考模拟)有理数可以在数轴上表示出来,实数与数轴上的点成一一对应,A点表示的数是,利用同样方法,在数轴上表示出来.

【分析】此题是作图题,根据题意可以在数轴上画出表示的点,本题得以解决.
【解答】解:如图所示,点B表示的数是.

【举一反三5-5】(2019河北邯郸中考模拟)如图,OB是边长为1的正方形的对角线,且OA=OB,数轴上A点对应的数是:   .
(2)请仿照(1)的做法,在数轴上描出表示的点.

【答案】
【分析】(1)根据勾股定理,可得OB的长,进而得出数轴上A点对应的数;
(2)这一问是作图题,根据勾股定理,构造长方形,可得OB的长,根据圆的性质,可得表示的点.
【解答】解:(1)由勾股定理得,
OB==,
由圆的半径相等,得
OA=OB=;
∴数轴上点A对应的数是,
故答案为:;
【考点5 实数及其有关概念】
【解题技巧】
实数: 或 实数:
【例6】(2019 海南中考)如果收入100元记作+100元,那么支出100元记作(  )
A.﹣100元 B.+100元 C.﹣200元 D.+200元
【答案】A.
【分析】根据正数与负数的意义,支出即为负数;
【解答】解:收入100元+100元,支出100元为﹣100元,
故选:A.
【举一反三6-1】(2019 云南中考)若零上8℃记作+8℃,则零下6℃记作   ℃.
【答案】﹣6.
【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
【解答】解:根据正数和负数表示相反的意义,可知
如果零上8℃记作+8℃,那么零下6℃记作﹣6℃.
故答案为:﹣6.
【举一反三6-2】(2019?日照)在实数,,,中有理数有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B.
【分析】整数和分数统称为有理数,依此定义求解即可.
【解答】解:在实数,,,中=2,有理数有,共2个.
故选:B.
【举一反三6-3】(2019 山东青岛中考模拟)阅读理解
“∵1<2<4,∴1<<2,∴的整数部分是1,
将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.
即:的小数部分为(﹣1)”
“类似的:∵2<<3,∴的小数部分就是(﹣2)”
解决问题:
已知5+的小数部分为a,5﹣的小数部分为b,求a+b.
【答案】a+b=1.
【分析】根据题意得出a,b的值,进而得出答案.
【解答】解:∵2<<3,
∴7<5+<8,
∴a=5+﹣7=﹣2,
∵2<<3,
∴﹣3<﹣<﹣2,
∴2<5﹣<3,
∴b=5﹣﹣2=3﹣,
∴a+b=﹣2+3﹣=1.
【举一反三6-4】(2019?山东日照中考模拟)把下列各数填入相应的集合里.
﹣4.2,50%,0,﹣|﹣|,2.1,3.1010010001…,﹣42,,﹣(﹣).
正数集合:{  };
分数集合:{  };
负有理数集合:{ };
无理数集合:{ }.
【分析】根据正数的定义,分数的定义,负有理数的定义,无理数的定义进行填空即可.
【解答】解:正数集合:{50%,2.1,3.1010010001…,,﹣(﹣) …};
分数集合:{﹣4.2,50%,﹣|﹣|,2.1,﹣(﹣) …};
负有理数集合:{﹣4.2,﹣|﹣|,﹣42…};
无理数集合:{3.1010010001…, …}.
故答案为:{50%,2.1,3.1010010001…,,﹣(﹣) …};{﹣4.2,50%,﹣|﹣|,2.1,﹣(﹣) …};{﹣4.2,﹣|﹣|,﹣42…};{3.1010010001…, …}.
【考点6 无理数】
【解题技巧】无理数有如下几种常见类型:①根号型,如,等开方开不尽的数;②构造型,如0.101 001 000 1…;③π及含π的数,如π,π+4等.另外依靠勾股定理的计算,估算无理数的大小.
【例7】(2019 陕西中考)已知实数﹣,0.16,,π,,,其中为无理数的是   .
【答案】、π、.
【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
【解答】解:,、0.16是有理数;
无理数有、π、.
故答案为:、π、.
【举一反三7-1】(2019?南通)小明学了在数轴上画出表示无理数的点的方法后,进行练习:首先画数轴,原点为O,在数轴上找到表示数2的点A,然后过点A作AB⊥OA,使AB=3(如图).以O为圆心,OB长为半径作弧,交数轴正半轴于点P,则点P所表示的数介于(  )

A.1和2之间 B.2和3之间 C.3和4之间 D.4和5之间
【答案】C.
【分析】利用勾股定理列式求出OB,再根据无理数的大小判断即可.
【解答】解:由勾股定理得,OB==,
∵9<13<16,
∴3<<4,
∴该点位置大致在数轴上3和4之间.
故选:C.
【举一反三7-2】(2019 山东烟台中考模拟)下列实数中的无理数是( D )
A.    B.π    C.0    D.
【答案】B
【解析】,0,都是有理数,π是无理数.
【答案】B
【举一反三7-3】(2018 江苏常州中考)已知a为整数,且,则a等于(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B.
【分析】直接利用,接近的整数是2,进而得出答案.
【解答】解:∵a为整数,且,
∴a=2.
故选:B.
【举一反三7-4】(2018 江苏常州中考模拟)(2019?成都)估算:≈   (结果精确到1)
【答案】6
【分析】根据二次根式的性质解答即可.
【解答】解:∵,
∴,
而37.7﹣36<49﹣37.7
∴≈6.
故答案为:6
【举一反三7-5】(2019辽宁葫芦岛中考模拟)先填写表,通过观察后再回答问题:
a … 0.0001 0.01 1 100 10000 …
… 0.01 x 1 y 100 …

(1)表格中x=   ,y=   ;
(2)从表格中探究a与数位的规律,并利用这个规律解决下面两个问题:
①已知≈3.16,则≈   ;
②已知=8.973,若=897.3,用含m的代数式表示b,则b=   ;
(3)试比较与a的大小.
【答案】(1)0.1;10;(2)①31.6;②10000m
【分析】(1)由表格得出规律,求出x与y的值即可;
(2)根据得出的规律确定出所求即可;
(3)分类讨论a的范围,比较大小即可.
【解答】解:(1)x=0.1,y=10;
(2)①根据题意得:≈31.6;
②根据题意得:b=10000m;
(3)当a=0或1时,=a;
当0<a<1时,>a;
当a>1时,<a,
故答案为:(1)0.1;10;(2)①31.6;②10000m
【考点7 实数的大小比较】
【解题技巧】实数大小比较的三种方法:
1.法则比较:正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数.两个负数比较大小,绝对值大的反而小.
2.数轴比较:在数轴上右边的点表示的数大于左边的点表示的数.
3.作差比较:
若a﹣b>0,则a>b;
若a﹣b<0,则a<b;
若a﹣b=0,则a=b.
【例8】(2019 安徽中考)在﹣2,﹣1,0,1这四个数中,最小的数是(  )
A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.1
【答案】A.
【分析】有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可.
【解答】解:根据有理数比较大小的方法,可得
﹣2<﹣1<0<1,
∴在﹣2,﹣1,0,1这四个数中,最小的数是﹣2.
故选:A.
【举一反三8-1】(2019 甘肃中考)在0,2,﹣3,﹣这四个数中,最小的数是(  )
A.0 B.2 C.﹣3 D.﹣
【答案】C.
【分析】正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小,据此判断即可.
【解答】解:根据实数比较大小的方法,可得
﹣3<﹣<0<2,
所以最小的数是﹣3.
故选:C.
【举一反三8-2】(2019 湖北黄石中考)下列四个数:﹣3,﹣0.5,,中,绝对值最大的数是(  )
A.﹣3 B.﹣0.5 C. D.
【答案】A.
【分析】根据绝对值的性质以及正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小判断即可.
【解答】解:∵|﹣3|=3,|﹣0.5|=0.5,||=,||=且0.5<<<3,
∴所给的几个数中,绝对值最大的数是﹣3.
故选:A.
【举一反三8-3】(2019 吉林中考)若a为实数,则下列各式的运算结果比a小的是(  )
A.a+1 B.a﹣1 C.a×1 D.a÷1
【答案】B.
【分析】根据一个数加上一个正数的和大于本身,加上一个负数小于本身,减去一正数小于本身,减去一个负数大于本身,乘以1等于本身,除以1也等于本身,逐一进行比较便可.
【解答】解:A.a+1>a,选项错误;
B.a﹣1<a,选项正确;
C.a×1=a,选项错误;
D.a÷1=a,选项错误;
故选:B.
【举一反三8-4】(2019 吉林长春模拟)请将下列各数在数轴上表示出来:﹣,(﹣1)2,﹣|﹣1.5|,,0,并用“<”号把它们连接起来
【答案】 ﹣|﹣1.5| < ﹣ < 0 < (﹣1)2 <  .

【分析】根据题意和题目中的数据可以在数轴上表示出来,然后根据数轴的特点,可以将数据按照从小到大的顺序排列起来.
【解答】解:如下图所示,

用“<”号把这些数连接起来:﹣|﹣1.5|<﹣<0<(﹣1)2<.
故答案是:﹣|﹣1.5|;﹣;0;(﹣1)2;.
【考点8 实数的运算】
【解题技巧】(1)实数的运算和在有理数范围内一样,值得一提的是,实数既可以进行加、减、乘、除、乘方运算,又可以进行开方运算,其中正实数可以开平方.
(2)在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到有的顺序进行.
另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用.
【例9】(2019 江西中考)计算:﹣(﹣1)+|﹣2|+(﹣2)0;
【答案】4
【分析】(1)先根据相反数,绝对值,零指数幂进行计算,再求出即可;
【解答】解:(1)﹣(﹣1)+|﹣2|+(﹣2)0
=1+2+1
=4;
【举一反三9-1】(2019 福建中考)计算22+(﹣1)0的结果是(  )
A.5 B.4 C.3 D.2
【答案】A.
【分析】分别计算平方、零指数幂,然后再进行实数的运算即可.
【解答】解:原式=4+1=5
故选:A.
【举一反三9-2】(2019 湖北孝感中考)计算﹣19+20等于(  )
A.﹣39 B.﹣1 C.1 D.39
【答案】C.
【分析】直接利用有理数的加减运算法则计算得出答案.
【解答】解:﹣19+20=1.
故选:C.
【举一反三9-3】(2019 山西中考)计算:+(﹣)﹣2﹣3tan60°+(π﹣)0.
【答案】5
【分析】先根据二次根式的性质,特殊角的三角函数,0次幂进行计算,再合并同类二次根式;
【解答】解:(1)原式=3+4﹣3+1=5;
【举一反三9-4】(2019?青海)根据如图所示的程序,计算y的值,若输入x的值是1时,则输出的y值等于   .

【答案】﹣2.
【分析】由题意输入x=1然后平方得x2,然后再﹣小于0,乘以1+,可得y的值.
【解答】解:当x=1时,x2﹣=1﹣<0,
∴y=(1﹣)(1+)=1﹣3=﹣2,
故答案为:﹣2.
【举一反三9-5】(2019?深圳)计算:﹣2cos60°+()﹣1+(π﹣3.14)0
【答案】11.
【分析】直接利用二次根式的性质以及零指数幂的性质、负整数指数幂和特殊角的三角函数值的性质分别化简得出答案.
【解答】解:原式=3﹣2×+8+1
=3﹣1+8+1
=11.
三、【达标测试】
(一)选择题
1.( 2019 湖北黄石中考)国际行星命名委员会将紫金山天文台于2007年9月11日发现的编号为171448的小行星命名为“谷超豪星”,则171448用科学记数法可表示为(  )
A.0.171448×106 B.1.71448×105
C.0.171448×105 D.1.71448×106
【答案】B.
【分析】根据有效数字表示方法,以及科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.
【解答】解:将7760000用科学记数法表示为:1.71448×105.
故选:B.
2.( 2019江苏省南京中考)2018年中国与“一带一路”沿线国家货物贸易进出口总额达到13000亿美元.用科学记数法表示13000是(  )
A.1.3×104 B.0.13×105 C.13×103 D.130×102
【答案】B.
【分析】其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;
【解答】解:13000=1.3×104
故选:B.
3.( 2018湖南省邵阳中考)据《经济日报》2018年5月21日报道:目前,世界集成电路生产技术水平最高已达到7nm(1nm=10-9m),主流生产线的技术水平为14~28nm,中国大陆集成电路生产技术水平最高为28nm.将28nm用科学记数法可表示为( )
A.28×10-9 m B.2.8×10-8 m
C.28×109 m D.2.8×108 m
【答案】B.
【分析】其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值<1时,n是负数;
【解答】解:13000=1.3×104
故选:B.
4.( 2018 山东省青岛中考)斑叶兰被列为国家二级保护植物,它的一粒种子重约0.0000005克.将0.0000005用科学记数法表示为(  )
A.5×107 B.0.5×10﹣6 C.5×10﹣7 D.5×10﹣6
【答案】B.
【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
【解答】解:将0.0000005用科学记数法表示为5×10﹣7.
故选:B.
5.(2019?兰州中考)﹣2019的相反数是(  )
A. B.2019 C.﹣2019 D.﹣
【答案】B.
【分析】根据相反数的概念求解可得.
【解答】解:﹣2019的相反数为2019,
故选:B.
6.(2019?青岛)﹣的相反数是(  )
A.﹣ B.﹣ C.± D.
【答案】D.
【分析】根据相反数的概念求解可得.
【解答】解:﹣的相反数为
故选:D.
7.(2019 四川成都中考)若m+1与﹣2互为相反数,则m的值为   .
【答案】1.
【分析】根据“m+1与﹣2互为相反数”,得到关于m的一元一次方程,解之即可.
【解答】解:根据题意得:
m+1﹣2=0,
解得:m=1,
故答案为:1.
8.(2019?广州)|﹣6|=(  )
A.﹣6 B.6 C.﹣ D.
【答案】B.
【分析】根据绝对值的定义即可得到结论.
【解答】解:﹣6的绝对值是|﹣6|=6.
故选:B.
9.(2019?台湾中考)数线上有O、A、B、C四点,各点位置与各点所表示的数如图所示.若数线上有一点D,D点所表示的数为d,且|d﹣5|=|d﹣c|,则关于D点的位置,下列叙述何者正确?(  )

A.在A的左边 B.介于A、C之间
C.介于C、O之间 D.介于O、B之间
【答案】D.
【分析】根据O、A、B、C四点在数轴上的位置和绝对值的定义即可得到结论.
【解答】解:∵c<0,b=5,|c|<5,|d﹣5|=|d﹣c|,
∴BD=CD,
∴D点介于O、B之间,
故选:D.
10.(2016河北中考)点A,B在数轴上的位置如图所示,其对应的数分别是a和b.对于以下结论:甲:b-a<0;乙:a+b>0;丙:|a|<|b|;丁:>0.其中正确的是(   )
A.甲、乙 B.丙、丁 C.甲、丙 D.乙、丁

【答案】C.
【分析】根据有理数的加法法则判断两数的和、差及积的符号,用两个负数比较大小的方法判断.
【解答】解:甲:由数轴有,0<a<3,b<﹣3,
∴b﹣a<0,
甲的说法正确,
乙:∵0<a<3,b<﹣3,
∴a+b<0
乙的说法错误,
丙:∵0<a<3,b<﹣3,
∴|a|<|b|,
丙的说法正确,
丁:∵0<a<3,b<﹣3,
∴<0,
丁的说法错误.
故选:C.
11.(2018?贵阳中考)如图,数轴上有三个点A、B、C,若点A、B表示的数互为相反数,则图中点C对应的数是(  )

A.﹣2 B.0 C.1 D.4
【答案】C.
【分析】首先确定原点位置,进而可得C点对应的数.
【解答】解:∵点A、B表示的数互为相反数,
∴原点在线段AB的中点处,
∴点C对应的数是1,
故选:C.
12.(2018 湖南常德中考)已知实数a,b在数轴上的位置如图所示,下列结论中正确的是(  )

A.a>b B.|a|<|b| C.ab>0 D.﹣a>b
【答案】C.
【分析】首先确定点位置,进而可得点对应的数.
【解答】解:由数轴可得,
﹣2<a<﹣1<0<b<1,
∴a<b,故选项A错误,
|a|>|b|,故选项B错误,
ab<0,故选项C错误,
﹣a>b,故选项D正确,
故选:D.
13.(2019?广西)如果温度上升2℃记作+2℃,那么温度下降3℃记作(  )
A.+2℃ B.﹣2℃ C.+3℃ D.﹣3℃
【答案】C.
【分析】根据正数与负数的表示方法,可得解;
【解答】解:上升2℃记作+2℃,下降3℃记作﹣3℃;
故选:D.
14.(2016河北中考)关于的叙述,错误的是(   )
A.是有理数 B.面积为12的正方形边长是
C.=2 D.在数轴上可以找到表示的点
【答案】A
【分析】根据有理数、无理数、正方形的面积、数轴等定义可得;
【解答】A.是无理数 B.面积为12的正方形边长是 是正确的
=2 是正确的
D.在数轴上可以找到表示的点 是正确的
故选:A
15.(2019河北保定模拟)下列各数中,3.141 59,-,0.131 131 113…,-,,-,无理数有(   )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】 B.
【分析】根据正数的定义,分数的定义,小数、负有理数的定义,无理数的定义进行填空即可.-=-2
=5
【解答】有理数有:3.141 59,-,,-
无理数有:0.131 131 113… -
故选: B.
16.(2018?辽宁沈阳中考)下列各数中是有理数的是(  )
A.π B.0 C. D.
【答案】 B.
【分析】根据有理数是有限小数或无限循环小,可得答案.
【解答】解:A、π是无限不循环小数,属于无理数,故本选项错误;
B、0是有理数,故本选项正确;
C、是无理数,故本选项错误;
D、无理数,故本选项错误;
故选:B.
17.(2019 浙江杭州中考)计算下列各式,值最小的是(  )
A.2×0+1﹣9 B.2+0×1﹣9 C.2+0﹣1×9 D.2+0+1﹣9
【答案】A.
【分析】有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.
【解答】解:A.2×0+1﹣9=﹣8,
B.2+0×1﹣9=﹣7
C.2+0﹣1×9=﹣7
D.2+0+1﹣9=﹣6,
故选:A.
(二)填空题
1.(2018?海南)比较实数的大小:3   (填“>”、“<”或“=”).
【答案】3>
【分析】根据3=>计算.
【解答】解:∵3=,>,
∴3>.
故答案是:>.
2.(2017河北中考)对于实数p,q,我们用符号min{p,q}表示p,q两数中较小的数,如min{1,2}=1,因此min{-,-}=-;若min{(x-1)2,x2}=1,则x=
【答案】;2或﹣1.
【分析】首先理解题意,进而可得min{﹣,﹣}=﹣,min{(x﹣1)2,x2}=1时再分情况讨论,当x=0.5时,x>0.5时和x<0.5时,进而可得答案.
【解答】解:min{﹣,﹣}=﹣,
∵min{(x﹣1)2,x2}=1,
当x=0.5时,x2=(x﹣1)2,不可能得出,最小值为1,
∴当x>0.5时,(x﹣1)2<x2,
则(x﹣1)2=1,
x﹣1=±1,
x﹣1=1,x﹣1=﹣1,
解得:x1=2,x2=0(不合题意,舍去),
当x<0.5时,(x﹣1)2>x2,
则x2=1,
解得:x1=1(不合题意,舍去),x2=﹣1,
综上所述:x的值为:2或﹣1.
故答案为:;2或﹣1.
(三)解答题
1.(2019 云南中考)计算:32+(x﹣5)0﹣+(﹣1)﹣1.
【分析】先根据平方性质,0指数幂法则,算术平方根的性质,负指数幂的运算,再进行有 数的加减运算便可.
【解答】解:原式=9+1﹣2﹣1=10﹣3=7.
2.(2019?济南)计算:()﹣1+(π+1)0﹣2cos60°+
【分析】首先计算乘方、开方,然后计算乘法,最后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可.
【解答】解:()﹣1+(π+1)0﹣2cos60°+
=2+1﹣2×+3
=3﹣1+3
=5
3.(2019?山东济南模拟)计算:
(1)
(2)﹣14﹣2×(﹣3)2+
【分析】(1)原式利用平方根、立方根定义计算即可求出值;
(2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可求出值.
【解答】解:(1)原式=2﹣2﹣=﹣;
(2)原式=﹣1﹣18+9=﹣10.
4.(2019?山东烟台模拟)数学张老师在课堂上提出一个问题:“通过探究知道:=1.414…,它是个无限不循环小数,也叫无理数,它的整数部分是1,那么有谁能说出它的小数部分是多少”,小明举手回答:它的小数部分我们无法全部写出来,但可以用﹣1来表示它的小数部分,张老师夸奖小明真聪明,肯定了他的说法.现请你根据小明的说法解答:已知8+=x+y,其中x是一个整数,0<y<1,求2x+(y﹣)2019的值.
【分析】首先根据题意确定x、y的值,然后再代入2x+(y﹣)2019进行计算即可.
【解答】解:∵8+=x+y,x是一个整数,0<y<1,
∴x=9,y=8+﹣9=﹣1.
2x+(y﹣)2019=18+(﹣1﹣)2019=18﹣1=17.
5.(2019?河北唐山模拟)我们常用的数是十进制数,如4657=4×103+6×102+5×101+7×100,数要用10个数码(又叫数字):0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,在电子计算机中用的二进制,只要两个数码:0和1,如二进制中110=1×22+1×21+0×20等于十进制的数6,110101=1×25+1×24+0×23+1×22+0×21+1×20等于十进制的数53.那么二进制中的数101011等于十进制中的哪个数?
【分析】利用新定义得到101011=1×25+0×24+1×23+0×22+1×21+1×20,然后根据乘方的定义进行计算.
【解答】解:101011=1×25+0×24+1×23+0×22+1×21+1×20=43,
所以二进制中的数101011等于十进制中的43.

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