2020年高中数学第二章平面解析几何初步2.2直线的方程课件+试卷含答案(10份打包)新人教B版必修2

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名称 2020年高中数学第二章平面解析几何初步2.2直线的方程课件+试卷含答案(10份打包)新人教B版必修2
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资源类型 教案
版本资源 人教新课标B版
科目 数学
更新时间 2020-03-31 09:25:52

文档简介

(共34张PPT)
第二章 平面解析几何初步
2.2 直线的方程
2.2.1 直线方程的概念与直线的斜率
自主学习 梳理知识
课前基础梳理
这条直线的方程
这个方程的直线
系数k
正向
向上
零度角
0
直线平行于x轴或与x轴重合
锐角
大于0
增大
不存在
直线垂直于x轴
小于0
增大
斜率k不存在
典例精析 规律总结
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基础知识达标






2.2.1 直线方程的概念与直线的斜率
课时跟踪检测
[A组 基础过关]
1.已知M(a,b),N(a,c)(b≠c),则直线MN的倾斜角是(  )
A.不存在 B.45°
C.135° D.90°
答案:D
2.给出下列说法,正确的个数是(  )
①任何一条直线都有唯一的倾斜角;②一条直线的倾斜角为-30°;③倾斜角为0°的直线只有一条;④直线倾斜角α的集合{α|0°≤α<180°}与直线集合建立了一一对应关系.
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
答案:A
3.经过M(5,-3),N(-7,-3)两点的直线l的斜率和倾斜角分别为(  )
A.不存在,90° B.0,180°
C.0°,0 D.0,0°
解析:∵k==0,
∴倾斜角α=0°.
答案:D
4.经过两点(3,9)、(-1,1)的直线与x轴的交点的横坐标为(  )
A.- B.-
C. D.2
解析:设直线与x轴的交点为(x,0),
则=,
∴x=-,故选A.
答案:A
5.在平面直角坐标系中,正三角形ABC的边BC所在直线的斜率是0,则AC,AB所在直线的斜率之和为(  )
A.-2 B.0
C. D.2
解析:如图所示,若kBC=0,则BC∥x轴,则AB与AC的倾斜角分别为60°或120°,∴kAB+kAC=tan60°+tan120°=0.故选B.

答案:B
6.若直线经过A(-,1),B(,3)两点,则直线AB的倾斜角为________.
答案:
7.若三点A(2,3),B(5,0),C(0,b)共线,则b=________.
解析:由三点A,B,C共线,得=,解得b=5.
答案:5
8.求经过下列两点的直线的斜率,并判断其倾斜角是锐角,直角还是钝角.
(1)A(0,-1),B(2,0);
(2)P(5,-4),Q(2,3);
(3)M(3,-4),N(3,-2).
解:(1)kAB==,
∵kAB>0,
∴直线AB的倾斜角是锐角.
(2)kPQ==-,∵kPQ<0,
∴直线PQ的倾斜角是钝角.
(3)∵xM=xN=3,
∴直线MN的斜率不存在,其倾斜角为直角.
[B组 技能提升]
1.直线l经过A(2,1),B(1,m2)(m∈R)两点,那么直线l的倾斜角的取值范围是(  )
A.[0,π] B.∪
C. D.∪
解析:k==1-m2=tanα≤1,
∴0≤α≤或<α<π.
答案:D
2.直线l过原点(0,0),且不过第三象限,那么l的倾斜角α的取值范围是(  )
A.[0°,90°] B.[90°,180°)
C.[90°,180°)或α=0° D.[90°,135°]
答案:C
3.设点A(2,-3),B(-3,-2),直线l过P(1,1)且与线段AB相交,则l的斜率k的取值范围是________.
解析:由题可得kPA==-4,kPB==,

若直线l与线段AB相交,
则k≤-4或k≥.
答案:(-∞,-4]∪
4.已知A(m,-m+3),B(2,m-1),C(-1,4),直线AC的斜率等于直线BC的斜率的3倍,则m=________.
解析:由题意,直线AC的斜率存在,
即m≠-1.
∴kAC=,kBC=.
∴=3·.
整理得:-m-1=(m-5)(m+1),
即(m+1)(m-4)=0,
∴m=4或m=-1(舍去).
∴m=4.
答案:4
5.已知四边形ABCD的四个顶点为A(-2,2),B(-1,-2),C(1,-1),D(2,3),求四边形ABCD的四条边所在直线的斜率.
解:AB边所在直线的斜率kAB==-4;
BC边所在直线的斜率kBC==;
CD边所在直线的斜率kCD==4;
DA边所在直线的斜率kDA==.
6.分析斜率公式k=(x1≠x2)的特征,完成下面题目:已知A(2,4),B(3,3),点P(a,b)是线段AB(包括端点)上的动点,试求的取值范围.
解:设k=,则k可以看成点P(a,b)与定点Q(1,1)连线的斜率,如图,当P在线段AB上由B运动到A点时,PQ的斜率由kBQ增大到kAQ,

∵kBQ==1,kAQ==3,
∴1≤k≤3,
即的取值范围是[1,3].






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(共39张PPT)
第二章 平面解析几何初步
2.2 直线的方程
2.2.2 直线方程的几种形式
第一课时 直线的点斜式方程和两点式方程
自主学习 梳理知识
课前基础梳理
典例精析 规律总结
课堂互动探究
即学即练 稳操胜券
基础知识达标






第一课时 直线的点斜式方程和两点式方程
课时跟踪检测
[A组 基础过关]
1.已知直线l的方程为3x-5y=4,则l在y轴上的截距为(  )
A. B.
C.- D.-
解析:令x=0,y=-,∴l在y轴上的截距为-.
答案:D
2.下列四个结论:
①方程k=与方程y-2=k(x+1)可表示同一直线;
②直线l过点P(x1,y1),倾斜角为,则其方程为x=x1;
③直线l过点P(x1,y1),斜率为0,则其方程为y=y1;
④所有直线都有点斜式和斜截式方程.
其中正确的个数为(  )
A.1    B.2   
C.3    D.4
解析:①中k=表示的直线上少一点(-1,2),y-2=k(x+1)则表示整条直线,故不正确;②③正确;直线斜率不存在时,无法用点斜式和斜截式方程表示,故④不正确.
答案:B
3.经过A(-2,3),B(4,-1)的直线方程为(  )
A.2x-4y+7=0 B.2x+3y-5=0
C.2x-3y+5=0 D.3x+2y-5=0
解析:AB的方程为=,即2x+3y-5=0,故选B.
答案:B
4.过点(5,2),且在x轴上的截距(直线与x轴交点的横坐标)是在y轴上的截距的2倍的直线方程是(  )
A.2x+y-12=0
B.2x+y-12=0或2x-5y=0
C.x-2y-1=0
D.x+2y-9=0或2x-5y=0
解析:当横截距与纵截距均为0时,设直线y=kx,过(5,2),则2=5k,∴k=.
直线方程为y=x,即2x-5y=0,
当横截距与纵截距不为0时,设直线方程为+=1,
过(5,2),即+=1,∴b=.
∴直线方程为+=1,即x+2y-9=0,故选D.
答案:D
5.已知直线l1经过点P1(-1,2)和点P2(-2,1);直线l2经过点P3(0,-3)和点P4(3,0);直线l3经过点P5(3,0)和P6(3,4);直线l4经过点P7(2,2)和点P8(-2,-2),则不能用两点式表示方程的是(  )
A.l1 B.l2
C.l3 D.l4
解析:l3中P5与P6的横坐标均为3,不能用两点式表示方程,故选C.
答案:C
6.直线kx-y+1-3k=0,当k变动时,所有直线都通过定点________.
解析:方程kx-y+1-3k=0可化为y-1=k(x-3),
故过定点(3,1).
答案:(3,1)
7.已知M,A(1,2),B(3,1),则过点M和线段AB的中点的直线方程为________.
解析:AB的中点为,
∴所求直线方程为=,
即4x-2y-5=0.
答案:4x-2y-5=0
8.根据下列条件写出直线的方程.
(1)斜率为2,且在y轴上的截距为5;
(2)经过点A(-2,1),B(3,2)两点;
(3)在x轴,y轴上的截距分别是3,-5;
(4)经过点A(4,-3),且垂直于x轴.
解:(1)由题意知直线的斜截式方程为y=2x+5,
即2x-y+5=0.
(2)由题意知直线的两点式方程为=,
即x-5y+7=0.
(3)由题意知直线的截距式方程为+=1,
即5x-3y-15=0.
(4)由题意知x=4,即x-4=0.
[B组 技能提升]
1.方程y=ax+表示的直线可能是(  )

解析:讨论a的正负及纵截距即可知选项B正确.
答案:B
2.过点M(1,-2)的直线与x轴,y轴分别交于P,Q两点,若M恰为线段PQ的中点,则直线PQ的方程为(  )
A.2x+y=0 B.2x-y-4=0
C.x+2y+3=0 D.x-2y-5=0
解析:设P(a,0),Q(0,b),则
∴a=2,b=-4,
∴直线PQ的方程为+=1,
即2x-y-4=0,故选B.
答案:B
3.直线l的方程为y-a=(a-1)(x+2),若直线l在y轴上的截距为6,则a=________.
解析:令x=0,则y=2(a-1)+a=3a-2=6,∴a=.
答案:
4.等边△OAB,A(4,0),B在第四象限,则边AB所在的直线方程为________.
解析:由题可知AB的倾斜角为60°,斜率为,∴AB的方程为y-0=(x-4),即y=x-4.
答案:y=x-4
5.已知直线l的斜率为,且和坐标轴围成面积为3的三角形,求直线l的方程.
解:设直线l的方程为y=x+b,
令x=0,则y=b,
令y=0,则x=-6b,
∴S=|b|·|-6b|=3,∴b2=1,∴b=±1,
∴直线l的方程为y=x±1.
6.直线l经过点P(3,2),且在两坐标轴上截距相等,求直线l的方程.
解:解法一:由于直线l在两坐标轴上存在截距,故直线的斜率存在,且k≠0,设所求直线方程为y-2=k(x-3),令x=0得y=-3k+2,令y=0得x=3-,由已知得-3k+2=3-,解得k=-1或k=,∴直线l的方程为y-2=-(x-3)或y-2=(x-3),即x+y-5=0或2x-3y=0.
解法二:①当截距为0时,直线l过点(0,0),(3,2),
∴直线l的斜率为k==,
∴直线l的方程为y=x,即2x-3y=0.
②当截距不为0时,可设直线l的方程为+=1.
∵直线l过点P(3,2),∴+=1,
∴a=5.∴直线l的方程为x+y-5=0.
综上得,直线l的方程为2x-3y=0或x+y-5=0.






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(共38张PPT)
第二章 平面解析几何初步
2.2 直线的方程
2.2.2 直线方程的几种形式
第二课时 直线方程的一般式
自主学习 梳理知识
课前基础梳理
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基础知识达标






第二课时 直线方程的一般式
课时跟踪检测
[A组 基础过关]
1.经过点A(-1,4)且在x轴上的截距为3的直线方程是(  )
A.x+y+3=0 B.x-y+5=0
C.x+y-3=0 D.x+y-5=0
解析:由题可知,直线经过(-1,4),(3,0),
∴直线方程为=,即x+y-3=0.故选C.
答案:C
2.已知不重合的两条直线x+2ay-1=0与(a-1)x-ay+1=0的斜率相等,则a的值为(  )
A. B.或0
C.0 D.-
解析:当a=0时,两直线重合,不符合题意;
当a≠0时,-=,∴a=,
经检验,a=时,符合条件.
故选A.
答案:A
3.直线方程(3a+2)x+y+8=0,若直线不过第二象限,则a的取值范围是(  )
A. B.
C. D.
解析:直线方程可化为y=-(3a+2)x-8,直线不过第二象限,∴-(3a+2)≥0,∴a≤-,故选B.
答案:B
4.已知两直线的方程分别为l1:x+ay+b=0,l2:x+cy+d=0,它们在坐标系中的位置如图所示,则(  )

A.b>0,d<0,a0,d<0,a>c
C.b<0,d>0,a>c D.b<0,d>0,a解析:由图可知直线l1和l2的斜率都大于0,即k1=->0,k2=->0,且k1>k2,即->-,∴a<0,c<0且a>c.
又l1的纵截距-<0,l2的纵截距->0,∴b<0,d>0.故选C.
答案:C
5.已知直线l1:3x+3y-6=0与x轴的交点为A,若将l1绕A点逆时针方向旋转75°得到直线l2,则l2的方程为(  )
A.x-y-2=0 B.x+y-2=0
C.x-y-2=0 D.x+y-2=0
解析:l1与x轴的交点A(2,0),kl1=-1,∴α=135°,
所以将l1绕A点逆时针方向旋转75°后,则l2的倾斜角为30°,∴kl2=,所以l2的方程为y=(x-2),
即x-y-2=0.故选A.
答案:A
6.直线2x-4y-8=0的斜率k=________,在y轴上的截距b=________.
解析:直线方程化为斜截式得y=x-2,所以k=,b=-2.
答案: -2
7.若两点A(x1,y1)和B(x2,y2)的坐标分别满足3x1-5y1+6=0和3x2-5y2+6=0,则经过这两点的直线方程是________________.
答案:3x-5y+6=0
8.已知直线2x+(t-2)y+3-2t=0,分别根据下列条件,求t的值.
(1)过点(1,1);
(2)直线在y轴上的截距为-3.
解:(1)过点(1,1),所以当x=1,y=1时,
2+t-2+3-2t=0,解得t=3.
(2)直线在y轴上的截距为-3,
所以过点(0,-3),
故-3(t-2)+3-2t=0,
解得t=.
[B组 技能提升]
1.设A,B是x轴上的不同两点,点P的横坐标为2,|PA|=|PB|,若直线PA的方程为x-y+1=0,则直线PB的方程是(  )
A.x+y-5=0 B.2x-y-1=0
C.2y-x-4=0 D.2x+y-7=0
解析:直线PA与x轴的交点为(-1,0),则由题意可知PB与x轴的交点为(5,0),且PB与PA的倾斜角互补,
又kPA=1,∴kPB=-1,
∴直线PB的方程为y=-(x-5),
即x+y-5=0,故选A.
答案:A
2.已知a,b满足a+2b=1,则直线ax+3y+b=0必过定点(  )
A. B.
C. D.
解析:∵a+2b=1,b=,∴ax+3y+=0,
即a+3y+=0,
∴∴x=,y=-.
故直线必过定点,故选C.
答案:C
3.对任何实数k,直线(3+k)x+(1-2k)y+1+5k=0恒过定点A,那么点A的坐标是________.
解析:k=-3时,7y-14=0,y=2,k=时,x+=0,∴x=-1,∴A(-1,2).
答案:(-1,2)
4.在下列各种情况下,直线Ax+By+C=0(A,B不同时为零)的系数A,B,C之间各有什么关系:
(1)直线与x轴平行时:________________;
(2)直线与y轴平行时:________________;
(3)直线过原点时:________________;
(4)直线过点(1,-1)时:________________.
答案:(1)A=0且B≠0
(2)B=0且A≠0
(3)C=0且A、B不同时为0
(4)A-B+C=0
5.已知在△ABC中,A,B的坐标分别为(-1,2),(4,3),AC的中点M在y轴上,BC的中点N在x轴上.
(1)求点C的坐标;
(2)求直线MN的方程.
解:(1)设点C(m,n),由题可得

∴C点的坐标为(1,-3).
(2)由(1)知,M,N,
∴直线MN的方程为+=1,
即2x-10y-5=0.
6.已知△ABC的顶点坐标为A(-1,5),B(-2,-1),C(4,3),M是BC边上的中点.
(1)求AB边所在的直线方程;
(2)求中线AM的长.
解:(1)由两点式写方程得=,
即6x-y+11=0,
或直线AB的斜率为k===6,
直线AB的方程为y-5=6(x+1),
即6x-y+11=0.
(2)设M的坐标为(x0,y0),则由中点坐标公式得x0==1,y0==1,
故M(1,1),
AM==2.






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(共40张PPT)
第二章 平面解析几何初步
2.2 直线的方程
2.2.3 两条直线的位置关系
自主学习 梳理知识
课前基础梳理
平行
典例精析 规律总结
课堂互动探究
即学即练 稳操胜券
基础知识达标






2.2.3 两条直线的位置关系
课时跟踪检测
[A组 基础过关]
1.过点A(1,1)且与直线3x+y-1=0平行的直线的方程为(  )
A.3x+y-4=0 B.3x-y-2=0
C.x+3y-4=0 D.x-3y+2=0
解析:设所求直线方程为3x+y+m=0,
将(1,1)代入,3+1+m=0,即m=-4,
故所求直线方程为3x+y-4=0,故选A.
答案:A
2.直线l过点(-1,2),且与直线2x-3y+4=0垂直,则l的方程是(  )
A.3x+2y-1=0 B.3x+2y+7=0
C.2x-3y+5=0 D.2x-3y+8=0
解析:设直线l的方程为3x+2y+m=0,
将(-1,2)代入得-3+4+m=0,
∴m=-1,
∴l的方程为3x+2y-1=0,故选A.
答案:A
3.已知直线(a+2)x+2ay-1=0与直线3x-y+2=0垂直,则a的值是(  )
A.6 B.-6
C.- D.
解析:由3(a+2)-2a=0,得a=-6,故选B.
答案:B
4.已知三条直线x=1,x-2y-3=0,mx+y+2=0交于一点,则m的值为(  )
A.1 B.2
C.-1 D.-2
解析:由得交点为(1,-1),
代入mx+y+2=0得m=-1,故选C.
答案:C
5.两条直线l1:2x-y-1=0与l2:x+3y-11=0的交点坐标为(  )
A.(3,2) B.(2,3)
C.(-2,-3) D.(-3,-2)
解析:由解得
答案:B
6.若直线l1:ax+(1-a)y=3与l2:(a-1)x+(2a+3)y=2互相垂直,则实数a=________.
解析:由l1⊥l2得a(a-1)+(1-a)(2a+3)=0,
∴a=1或a=-3.
答案:1或-3
7.已知直线l1:(k-3)x+(4-k)y+1=0与l2:2(k-3)x-2y+3=0平行,则k的值是________.
解析:当k=3时,两条直线平行;当k=4时,两条直线不平行;当k≠3且k≠4时,由两直线平行,斜率相等,得=k-3,解得k=5.
答案:3或5
8.已知直线l1:ax+2y+6=0和直线l2:x+(a-1)y+a2-1=0.
(1)当l1⊥l2时,求a的值;
(2)在(1)的条件下,若直线l3∥l2,且l3过点A(1,-3),求直线l3的一般式方程.
解:(1)∵l1⊥l2,∴a+2(a-1)=0,∴a=.
(2)当a=时,l2:x-y-=0,
∴kl2=3,又l3∥l2,kl3=3,
∴l3的方程为y+3=3(x-1),
∴3x-y-6=0.
[B组 技能提升]
1.经过两条直线l1:2x-3y+10=0与l2:3x+4y-2=0的交点,且垂直于直线3x-2y+5=0的直线方程为(  )
A.3x+2y+2=0 B.3x-2y+10=0
C.2x+3y-2=0 D.2x-3y+10=0
解析:由得
设所求直线为2x+3y+m=0,

代入得-4+6+m=0,
∴m=-2.
∴所求直线方程为2x+3y-2=0,故选C.
答案:C
2.已知直线l:x-y=0和点M(0,2),则点M关于直线l的对称点M′的坐标是(  )
A.(2,2) B.(2,0)
C.(0,-2) D.(1,1)
解析:设M′的坐标为(x,y),
则由题得
解得
∴M′(2,0).故选B.
答案:B
3.直线l与直线x+2y+3=0平行,且在两坐标轴上的截距之和为-3,则直线l的方程为________.
解析:设所求直线为x+2y+c=0,则纵、横截距分别是-,-c,
∴--c=-3,
∴c=2,故所求直线的方程为x+2y+2=0.
答案:x+2y+2=0
4.给出下列几种说法:
①若直线l1与l2都无斜率,则l1与l2一定不垂直;
②l1⊥l2,则k1·k2=-1;
③若直线l1与l2的斜率相等,则l1∥l2;
④若直线l1∥l2,则两直线的斜率相等;
⑤若两直线的斜率不相等,则两直线不平行.
你认为正确的说法有________.(把正确说法的序号都写上)
解析:其中①正确;对于②,当l1⊥l2时,有可能一条直线斜率为0,另一条直线斜率不存在;类似地对于④当l1∥l2时,有可能出现两条直线的斜率都不存在的情况;对于③有可能出现两直线重合的情况.所以②③④均是不正确的,而⑤是正确的.
答案:①⑤
5.已知直线l1:x+y-3m=0和l2:2x-y+2m-1=0的交点为M,若直线l1在y轴上的截距为3.
(1)求点M的坐标;
(2)求过点M且与直线l2垂直的直线方程.
解:(1)∵直线l1在y轴上的截距是3m,
而直线l1在y轴上的截距为3,
即3m=3,m=1,
由解得
∴M.
(2)设过点M且与直线l2垂直的直线方程是:x+2y+c=0,将M代入解得c=-,
∴所求直线方程是3x+6y-16=0.
6.(1)求点A(3,2)关于点B(-3,4)的对称点C的坐标;
(2)求直线3x-y-4=0关于点P(2,-1)对称的直线l的方程;
(3)求点A(2,2)关于直线2x-4y+9=0的对称点的坐标.
解:(1)设C(x,y),由中点坐标公式得
解得
故所求的对称点的坐标为C(-9,6).
(2)设直线l上任一点为(x,y),它关于点P(2,-1)的对称点(4-x,-2-y)在直线3x-y-4=0上.
∴3(4-x)-(-2-y)-4=0.
∴3x-y-10=0.
∴所求直线l的方程为3x-y-10=0.
(3)设B(a,b)是A(2,2)关于直线2x-4y+9=0的对称点,根据直线AB与已知直线垂直,且线段AB的中点在已知直线2x-4y+9=0上,则有

解得
∴所求的对称点坐标为(1,4).







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(共35张PPT)
第二章 平面解析几何初步
2.2 直线的方程
2.2.4 点到直线的距离
自主学习 梳理知识
课前基础梳理
典例精析 规律总结
课堂互动探究
即学即练 稳操胜券
基础知识达标






2.2.4 点到直线的距离
课时跟踪检测
[A组 基础过关]
1.点(2,1)到直线l:x-2y+2=0的距离为(  )
A. B.
C. D.0
答案:B
2.两平行直线5x+12y+3=0与10x+24y+5=0间的距离是(  )
A. B.
C. D.
解析:由10x+24y+5=0,得5x+12y+=0.
∴d==.
答案:C
3.已知点P是x轴上一点,点P到直线3x-4y+6=0的距离为6,则P的坐标为(  )
A.(-6,0) B.(-12,0)
C.(-12,0)或(8,0) D.(-6,0)或(6,0)
解析:设P(a,0),则d==6,∴a=8或a=-12,∴P(8,0)或(-12,0),故选C.
答案:C
4.点P(2,m)到直线l:5x-12y+6=0的距离为4,则m等于(  )
A.1 B.-3
C.1或 D.-3或
解析:由=4,解得m=-3或m=.
答案:D
5.点P(m-n,-m)到直线+=1的距离等于(  )
A. B.
C. D.
解析:直线+=1可化为nx+my-mn=0,故d==,故选A.
答案:A
6.点P(2,3)到直线ax+(a-1)y+3=0的距离等于3,则a=________.
解析:由=3,得a=-3或a=.
答案:-3或
7.若直线m被两平行线l1:x-y+1=0与l2:x-y+3=0所截得的线段的长为2,则m的倾斜角可以是①15°;②30°;③45°;④60°;⑤75°.
其中正确答案的序号是________.(写出所有正确答案的序号)
解析:求得两平行线间的距离为,则m与两平行线的夹角都是30°,而两平行线的倾斜角为45°,则m的倾斜角为75°或15°,故填①⑤.
答案:①⑤
8.已知在△ABC中,A(1,3),B(3,1),C(-1,0),求△ABC的面积.
解:|AB|==2,AB边上的高h就是点C到AB的距离d,AB边所在的直线方程是:
x+y-4=0,∴d==,
因此S△ABC=×2×=5.
[B组 技能提升]
1.若直线l1与直线l:3x-4y-20=0平行且距离为3,则直线l1的方程为(  )
A.3x-4y-5=0
B.3x-4y-35=0
C.3x-4y-5=0或3x-4y-35=0
D.3x-4y-17=0或3x-4y-23=0
解析:设l1的方程为3x-4y+m=0.
由题意得=3.
解得m=-5或m=-35.
∴l1的方程为3x-4y-5=0或3x-4y-35=0.
或由平面几何知识知符合条件的直线l1有两条,所以只需在C或D中选一组代入公式检验,即可排除另一组.
答案:C
2.已知点M(a,b)在直线3x+4y-20=0上,则 的最小值为(  )
A.3 B.4
C.5 D.6
解析: 表示(a,b)与原点(0,0)的距离,则的最小值为原点到直线的距离,d==4,故选B.
答案:B
3.已知△ABC中A(3,2),B(-1,5),C点在直线3x-y+3=0上,若△ABC的面积为10,则点C的坐标为________.
解析:|AB|==5,
设C点到直线AB的距离为d,
∴S=|AB|d=10,
∴d=4,
又AB所在的直线方程为
=,
即3x+4y-17=0.
∵C在直线3x-y+3=0上,
设点C的坐标为(x,3x+3),
∴d==4.
解得x=-1或x=,
∴点C的坐标为(-1,0),.
答案:(-1,0)或
4.已知x+y-3=0,则的最小值为________.
解析:设P(x,y),A(2,-1),且点P在直线x+y-3=0上,=|PA|,
|PA|的最小值为点A(2,-1)到直线x+y-3=0的距离d==.
答案:
5.已知直线l经过点P(-2,5),且斜率为-.
(1)求直线l的方程;
(2)若直线m与l平行,且点P到直线m的距离为3,求直线的方程.
解:(1)由直线方程的点斜式,得y-5=-(x+2),
整理,得所求直线方程为3x+4y-14=0.
(2)由直线m与直线l平行,
可设直线m的方程为3x+4y+c=0,
由点到直线的距离公式,得=3.
即=3,解得c=1或c=-29,
故所求直线方程为3x+4y+1=0或3x+4y-29=0.
6.已知直线l1:mx+8y+n=0与l2:2x+my-1=0互相平行,且l1,l2之间的距离为,求直线l1的方程.
解:因为l1∥l2,所以=≠,
解得或
当m=4时,直线l1的方程为4x+8y+n=0,
直线l2的方程为2x+4y-1=0,
即4x+8y-2=0.
由已知得=,
解得n=-22或18.
所以,所求直线l1的方程为2x+4y-11=0或2x+4y+9=0.
当m=-4时,直线l1的方程为4x-8y-n=0,
l2为2x-4y-1=0,即4x-8y-2=0,
由已知得=,
解得n=-18或n=22,
所以所求直线l1的方程为2x-4y+9=0或2x-4y-11=0.
综上可知,直线l1的方程有四个,分别为2x+4y-11=0或2x+4y+9=0或2x-4y+9=0或2x-4y-11=0.






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