四年级下册数学课件 三角形的内角和 (1) 青岛版 (共16张PPT)

(共16张PPT)
三角形内角和
毕达哥拉斯
数学家
在数学的天地里，
重要的不是我们知道什么，
而是我们如何知道的。
小组活动要求
1、先任意画出一个锐角三角形、一个直角三角形、一个钝角三角形
2、先独立思考、再合作完成测量操作，并填写数据记录单。
3、组内交流，说说你的发现。
拼
折
三角形内角和等于1800。
游戏：帮角找朋友
（每组卡片中，哪三个角可以组成三角形？）
猜一猜，可能是什么三角形？
180°－60°－40°＝80°
锐角三角形
你还能猜出是什么三角形？
同学们，请你们任意画一个直角三角形，然后 测量出其中一个锐角的度数告诉我，我就可以告诉你另一个锐角的度数。学
同学们还真不信，于是就画了几个三角形，试了一下，李老师还真说对了。
A.一定是锐角
B.一定是钝角
C.一定是直角
D.可能是锐角或钝角或直角。
一个三角形，有两个角是锐角，则第三个角（ ）。
D
两个三角形的内角和是180度，用这两个三角形拼成一个三角形，这个三角形的内角和不就是360度了吗？
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根据三角形内角和等于180°，你能求出四边形的内角和是多少吗？
再 见
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