人教版四年级下册4.7 小数点移动引起小数大小的变化（1） 课件（18张PPT)

课件18张PPT。第 7 课时 小数点移动引起小数大小的变化(1)小数的意义和性质4比较下面各组数的大小。 0.35和0.3500 2.78和27.8

3.50和3.5 10 和1.0 小丽身高1.33米，体重23.5千克；
小明身高14.5米，体重3.35千克；
小芳身高0.137米，体重252.5千克。 下面是刘星宇在四年级学生体检时所记录的三位同学的身高、体重数据，请大家看一看。 小丽身高1.33米，体重23.5千克；
小明身高14.5米，体重3.35千克；
小芳身高0.137米，体重252.5千克。小数点的移动与小数的大小有很大关系。小明的身高……0.009米＝9毫米0.09米0.9米9米＝90毫米＝900毫米＝9000毫米从上往下观察小数点向右
移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；
移动两位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍；
移动三位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍；
……100100100010000.009m
0.09m
0.9m
9m＝9mm
＝90mm
＝900mm
＝9000mm0.009米＝9毫米0.09米0.9米9米＝90毫米＝900毫米＝9000毫米从下往上观察小数点向左
移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的 ；
移动两位，相当于把原数除以（ ），小数就缩小到原数的 ；
移动三位，相当于把原数除以（ ），小数就缩小到原数的 ；
……1001000简单练习1. 下面各圈里的数同圈上的数比较，有什么变化？2. 我会填。（1）把0.43的小数点向右移动一位，相当于把原数乘（ ）。小数就扩大到原数的（ ）倍，即（ ）。把0.43的小数点向左移动两位，相当于把原数除以（ ），小数就缩小到原数的（ ），即（ ）。
（2）把68缩小到原数的（ ）是0.068，就是把小数点向（ ）移动（ ）位。
（3）把2.05扩大到它的1000倍，再缩小到新数的 是（ ）10205104.31000.0043左三中等练习1. 把4.08改写成下面各数，它的大小各有什么变化？40.8（ ） 0.0408（ ）
408（ ） 0.408（ ）
0.00408（ ） 4080（ ） 扩大到原数10倍扩大到原数100倍扩大1000倍2. 下面的数去掉“0”后它的大小各有什么变化？0.08 （ ）
4000 （ ）
16.0 （ ）
0.900 （ ）扩大到原数的100倍扩大到原数的10倍不变拓展练习 甲、乙两数的和是264，把甲数的小数点向左移动一位，则两数相等，甲、乙两数各是多少？乙数：264÷（10+1）=24
甲数：24×10=240
答：甲数是240，乙数是24。小数点移动要记牢：右移扩大、左移缩小小数点向右
移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；
移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍；
移动三位，相当于把原数乘1000，小数就扩大到原数的1000倍；
……小数点移动要记牢：右移扩大、左移缩小练习十一，第1题。谢谢!