沪教版地理六年级下册4．3自然资源的利用和保护 课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
判断下列哪项是自然资源？
铅笔
摩托车
风
阳光
土壤
闪电
森林
自 然 资 源：
树木的作用
一亩树林每天可吸收67公斤的二氧化碳,释放出49公斤的氧气。
一亩树林一个夏天可蒸发42吨水.一年可达500吨。
一亩树林一年可吸收各种灰尘60-100吨。
一亩树林一个月可吸收有毒气体10公斤。
一亩树林比一亩无林地可多蓄水50吨。
一亩防风林可保护100多亩农田免遭风灾。 　　
世界森林资源分布不均匀

读课本78页“世界主要森林资源的分布”图，完成下表
活动要求：每小组必须讨论合作完成
1、每一组选派一名学生抽签：抽出要完成的一个大洲。
2、每一组选派一名学生负责填写表格。
3、每一组派1名学生交流。
4、每小组在3分钟内完成。
名称 大洲 主要分布方位 主要分布国家
森
林
资
源
2
国家 森林覆盖率
（%） 人均森林面积
(m /人）
俄罗斯 50.4 58，000
加拿大 26.5 79，000
中国 17 1，000
美国 24 8，000
日本 64 2，000
世界 29.6 6, 000
洪水灾害的发生
1998年特大洪水洪水灾害的发生，长江含沙量的不断增加，都与长江上游森林的砍伐有关。
沙尘暴
资料1
生产一吨生活用纸用20棵树，
人均每年所需生活用纸2.6公斤。
我们一年用的生活用纸需砍伐7700万棵树
资料2 一次性筷子触目惊心的危害
据统计，中国每年消耗一次性木筷子800亿双，首尾相接，可以从地球往返月球21次，?可以铺满363个天安门广场。每回收3双一次性筷子，就可以生产一张A4纸。按50人的公司的用纸量计算，做出的纸大概可以使用55万年。每年为生产一次性筷子要耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万立方米。 　　而一棵生长了20年的大树，仅能制成3000－4000双筷子。山西首府太原市有近万家大大小小的饭店，以半数使用一次木筷且平均每天每个饭店接待100位客人的保守估算，全市一天也要用掉50万双一次性木筷！就是说，仅太原一个城市，人们每天就餐的同时也吞噬下相等于125至170棵大树！
世界森林面积减少严重
在过去的十年间，全世界森林自然增长及植树面积每年仅为520万公顷，而森林砍伐面积却高达1460万公顷，出现严重的“入不敷出”。
世界自然基金会宣称,全球原本拥有的森林中，到目前为止有近2/3被夷为平地。
一棵棵树木倒下了，一
片片森林消失了，绿色，随
着人类社会和技术的进步却
离人们越来越远。但森林死
亡到时候，死亡的不仅仅是
树木，而是一个生态系统。
3.节约森林资源
4.加快森林资源的更新
1. 重复利用森林资源
5.提高森林资源利用率
2.寻找替代品
根据要求完成信息配对
活动要求：
每小组选择一则材料，讨论后，派学生代表一名，完成连线，并简单说明理由。
3.节约森林资源
4.加快森林资源的更新
1. 重复利用森林资源
5.提高森林资源利用率
2.寻找替代品
电子时尚
“抠门”时尚
植树活动
全身是宝
“朽”木可“雕”
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小结：
今天这节课，我学到了……
水资源
土地资源
矿产资源
必做题： 练习册P30一、二

选做题： 1、为保护某种自然资源设计一句
宣传用语。
2、完成小报：任选一种自然资源
作业