沪教版地理六年级下册3．1多变的天气 课件（共41张PPT）
文档属性
| 名称 | 沪教版地理六年级下册3．1多变的天气 课件（共41张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 8.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2020-03-29 22:37:39 | ||
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文档简介
(共41张PPT)
诸葛亮借东风
火烧赤壁
１
说一说天气变化影响生产、生活的实例。
你喜欢什么样的天气?为什么?
看 图 说 话
*
看 图 说 话
一、看天行事
１.什么是天气?
天气指一个地方短时间里的风雨、冷热、阴晴状况。
您能描述一下今天的天气状况吗？
雷电交加
全年干热
雨后初晴
大雾弥漫
四季如春
请说出你所知道的关于描写天气的成语或四字词语
文思如潮
这些词语是描述天气还是气候?
一、看天行事
１.什么是天气?
天气指一个地方短时间里的风雨、冷热、阴晴状况。
──天气特点①:
时间短
您能描述一下今天的天气状况吗？
──天气特点②:
同一地方不同时刻，天气不同
昨天的天气和今天的一样吗?
2. 天气的特点
──天气特点③:
同一时间不同地方，天气不同
“东边日出西边雨” 这句俗语反映了怎样的天气状况?
2. 天气的特点
1：雨中知了叫，
预告晴天到。
2：蜘蛛挂网，
久雨必晴。
了解一些小动物预报天气的谚语：
3：泥鳅跳，
5：水缸出汗蛤蟆叫，
4：喜鹊枝头叫，
风雨到。
出门晴天报。
不久将有大雨到。
如何知道明天的天气?
天气预报
可通过哪些途径获知天气预报?
６
什么是天气预报?
天气预报: 是各个国家、各地区的气象部门作出的，它告知人们未来天气的情况，使人们根据天气变化和天气状况来安排生产、生活。
想一想
十天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、 辛、壬、癸。 十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。 年份排序方法：天干+地支，如：甲+子=甲子年
一天中的最高气温往往出现在午后2时左右,最低气温往往出现在清晨日出前后
3月23日 世界气象日
风力：指风的强度(也就是风速)。风的级数越大，风力越大。
风向：指风吹来的方向
暴雨
大雨
中雨
小雨
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阴
多云
晴
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冰雹
雷阵雨
雨夹雪
中雪
小雪
气 象 符 号????????
雾
霜冻
大雪
S
沙尘暴
台风
阴转雷阵雨
晴转多云
气 象 符 号????????
学做天气预报员
请预报广州和上海的天气
风杆
尾羽
每一根尾
羽代表
风力2级
风杆与风
尾一起指
示风向
表示风力
8~12级
西北风6级
东南风8级
请判断出符号所代表的风向风力？
北风（4级）
东风（6级）
南风（2级）
西风（5级）
东北风（8级）
东南风（10级）
西南风（12级）
练一练
*
1、农民喷洒农药应选择在什么样的天气？为什么？
2、酷暑来临，国家电力部门要做好怎样的准备？为什么？
把握天气时机，看天行事
3、日本“3.11”大地震后核电站核泄漏污染物首先向福岛核电站南部的北太平洋扩散，随后向西，东京等地测到辐射物，继而又折向东北方向，扩散到日本以东的北太平洋区域，美国等国家率先在空气中测到核污染物。请问为什么？
风云一号气象卫星
风云二号气象卫星
风云三号气象卫星
风云四号气象卫星
地表
海洋
云层
在卫星云图上，_________表示海洋， _________表示陆地， _________是云雨区， _______的程度愈浓，表示云层愈厚，这种云区下面往往下雨就_______。
蓝色
绿色
白色
白色
愈大
看云图识天气
風
雨
氣溫
天色
天氣系統是大自然的一部份，極端狀態下可引起災害、造成破壞，適中時它是寶貴資源。
三、 灾害性天气
灾害性天气主要指暴雨、台风、龙卷风、雷暴、寒潮、高温、大雾等 对工农业生产和人民生命财产有严重威胁的天气现象。
冰雹
龙卷风
想一想
我们上海地区经常发生的灾害性天气有哪些？夏天，发生哪种灾害性天气的频率比较高？
防雷击秘诀：
１：留在室内，关好门窗
２：不使用电视、电脑等电器
3：不使用水龙头，避免洗澡
4：切勿接触天线，金属门窗等带电设备和其他类似金属装置
5：不要站立于山顶、楼顶，不站在大树或电线杆下
查找探究:其他灾害性天气的预警信号是否都分为四级?
常见的灾害性 天气预警信号
小结:
1.看天行事
2.天气预报
3.灾害性天气
作业:
完成填图练习册第15、16页的作业
2007年世界气象日的主题是“极地气象:认识全球影响” 2005年WMO的第57次执委会上，就确定了2007年世界气象日的主题是“极地气象:认识全球影响”，国际气象界以这种方式体现了对WMO和国际科联 (ICSU)共同发起的2007－2008年国际极地年(IPY)的重视并融入其中。为了确保研究人员在夏季和冬季能够在两极地区工作，极地年实际上将从2007年3月持续到2009年3月。IPY的基本概念，就是一大批国际协调的，多学科和着眼于地球极区及其深远的全球影响的研究和观测活动。
诸葛亮借东风
火烧赤壁
１
说一说天气变化影响生产、生活的实例。
你喜欢什么样的天气?为什么?
看 图 说 话
*
看 图 说 话
一、看天行事
１.什么是天气?
天气指一个地方短时间里的风雨、冷热、阴晴状况。
您能描述一下今天的天气状况吗？
雷电交加
全年干热
雨后初晴
大雾弥漫
四季如春
请说出你所知道的关于描写天气的成语或四字词语
文思如潮
这些词语是描述天气还是气候?
一、看天行事
１.什么是天气?
天气指一个地方短时间里的风雨、冷热、阴晴状况。
──天气特点①:
时间短
您能描述一下今天的天气状况吗？
──天气特点②:
同一地方不同时刻，天气不同
昨天的天气和今天的一样吗?
2. 天气的特点
──天气特点③:
同一时间不同地方，天气不同
“东边日出西边雨” 这句俗语反映了怎样的天气状况?
2. 天气的特点
1：雨中知了叫，
预告晴天到。
2：蜘蛛挂网，
久雨必晴。
了解一些小动物预报天气的谚语：
3：泥鳅跳，
5：水缸出汗蛤蟆叫，
4：喜鹊枝头叫，
风雨到。
出门晴天报。
不久将有大雨到。
如何知道明天的天气?
天气预报
可通过哪些途径获知天气预报?
６
什么是天气预报?
天气预报: 是各个国家、各地区的气象部门作出的，它告知人们未来天气的情况，使人们根据天气变化和天气状况来安排生产、生活。
想一想
十天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、 辛、壬、癸。 十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。 年份排序方法：天干+地支，如：甲+子=甲子年
一天中的最高气温往往出现在午后2时左右,最低气温往往出现在清晨日出前后
3月23日 世界气象日
风力：指风的强度(也就是风速)。风的级数越大，风力越大。
风向：指风吹来的方向
暴雨
大雨
中雨
小雨
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???????????????
???????????????
阴
多云
晴
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???????????????
???????????????
???????????????
冰雹
雷阵雨
雨夹雪
中雪
小雪
气 象 符 号????????
雾
霜冻
大雪
S
沙尘暴
台风
阴转雷阵雨
晴转多云
气 象 符 号????????
学做天气预报员
请预报广州和上海的天气
风杆
尾羽
每一根尾
羽代表
风力2级
风杆与风
尾一起指
示风向
表示风力
8~12级
西北风6级
东南风8级
请判断出符号所代表的风向风力？
北风（4级）
东风（6级）
南风（2级）
西风（5级）
东北风（8级）
东南风（10级）
西南风（12级）
练一练
*
1、农民喷洒农药应选择在什么样的天气？为什么？
2、酷暑来临，国家电力部门要做好怎样的准备？为什么？
把握天气时机，看天行事
3、日本“3.11”大地震后核电站核泄漏污染物首先向福岛核电站南部的北太平洋扩散，随后向西，东京等地测到辐射物，继而又折向东北方向，扩散到日本以东的北太平洋区域，美国等国家率先在空气中测到核污染物。请问为什么？
风云一号气象卫星
风云二号气象卫星
风云三号气象卫星
风云四号气象卫星
地表
海洋
云层
在卫星云图上，_________表示海洋， _________表示陆地， _________是云雨区， _______的程度愈浓，表示云层愈厚，这种云区下面往往下雨就_______。
蓝色
绿色
白色
白色
愈大
看云图识天气
風
雨
氣溫
天色
天氣系統是大自然的一部份，極端狀態下可引起災害、造成破壞，適中時它是寶貴資源。
三、 灾害性天气
灾害性天气主要指暴雨、台风、龙卷风、雷暴、寒潮、高温、大雾等 对工农业生产和人民生命财产有严重威胁的天气现象。
冰雹
龙卷风
想一想
我们上海地区经常发生的灾害性天气有哪些？夏天，发生哪种灾害性天气的频率比较高？
防雷击秘诀：
１：留在室内，关好门窗
２：不使用电视、电脑等电器
3：不使用水龙头，避免洗澡
4：切勿接触天线，金属门窗等带电设备和其他类似金属装置
5：不要站立于山顶、楼顶，不站在大树或电线杆下
查找探究:其他灾害性天气的预警信号是否都分为四级?
常见的灾害性 天气预警信号
小结:
1.看天行事
2.天气预报
3.灾害性天气
作业:
完成填图练习册第15、16页的作业
2007年世界气象日的主题是“极地气象:认识全球影响” 2005年WMO的第57次执委会上，就确定了2007年世界气象日的主题是“极地气象:认识全球影响”，国际气象界以这种方式体现了对WMO和国际科联 (ICSU)共同发起的2007－2008年国际极地年(IPY)的重视并融入其中。为了确保研究人员在夏季和冬季能够在两极地区工作，极地年实际上将从2007年3月持续到2009年3月。IPY的基本概念，就是一大批国际协调的，多学科和着眼于地球极区及其深远的全球影响的研究和观测活动。
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