课题1 燃烧和灭火 课件（共21张PPT）

(共21张PPT)

燃烧和灭火（课时二）
人教版九年级第七单元 燃料及其利用
了解易燃物、易爆物的安全知识

自学指导

学习目标
1.知道影响燃烧剧烈程度的因素；
2.了解引起爆炸的条件；
3.了解三种灭火器的原理和适用范围。
根据已学知识及课本P131-133。思考：
1.哪些因素会影响燃烧的剧烈程度？
2.满足什么条件可能引起爆炸？
3.三种灭火器的灭火原理是什么？

铁丝无法在空气中燃烧。铁粉可在空气中燃烧吗
实验现象：铁粉在空气中燃烧，火星四射，放热。







铁粉

影响燃烧剧烈程度的因素
氧气的浓度
可燃物与氧气的接触面积
铁丝在空气、氧气中点燃
铁丝、铁粉在空气中点燃

右图是某面粉厂严禁烟火的标志。
为什么面粉厂要严禁烟火？
科学探究
提出问题
猜想假设
学生实验
面粉能燃烧吗？
①：面粉能燃烧；②：面粉不能燃烧。
药品：面粉
仪器：燃烧匙、药匙、滴管、酒精灯。


学生实验
操作：取少量面粉于燃烧匙中，用酒精灯点燃。
现象：面粉发黑，安静地燃烧。
分析讨论
如何使面粉充分燃烧？
可增大面粉与氧气的接触面积，使燃烧更剧烈。

爆炸发生的条件是什么
可燃物在有限空间内急剧燃烧，短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。










讨论

敞口环境
有限空间

爆炸极限
可燃物在空气中达到一定的含量，遇到明火会爆炸，这个能发生爆炸的含量范围叫做爆炸极限。
危险！遇明火发生爆炸。
爆炸上限
爆炸下限
爆炸极限以上：安静燃烧
爆炸极限以下：无法燃烧

易燃物 爆炸极限
面粉 9.7g · cm-3
氢气 4%—74.2%
甲烷 5%—15%
一氧化碳 12.5%—74.2%


煤矿的矿井里常伴生含甲烷的煤层气。你认为煤矿应采取什么安全措施？
①注意通风，使甲烷浓度降到爆炸极限以下；
②防火、防爆、防静电。


物理变化
化学变化
煤气/面粉爆炸等


气体体积
迅速膨胀
气球/轮胎爆炸等
爆炸


与燃烧和爆炸有关的图标
当心火灾
当心爆炸
当心火灾(氧化物)
禁止烟火
禁止带火种
禁止燃放鞭炮
禁止吸烟
禁止放易燃物

生活中常见的易燃易爆物
避开火源！

1.下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是（ ）
A .存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来
B .家中煤气泄漏应关闭阀门、开窗通风
C .用打火机检查液化石油气是否泄漏
D .进煤矿矿井应进行灯火实验
B
基础巩固

自燃
缓慢氧化


基础巩固

2.森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。下列分析不合理的是（　 ）
A .爆炸使燃烧处暂时缺氧
B .爆炸气浪降低了可燃物的温度
C .炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气
D .爆炸气浪降低了可燃物的着火点
D

3. （?2018年广东中考节选）请参与下列探究实验：
【拓展】堆积的面粉不容易点燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。
“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是：


撒向空中的面粉与氧气充分接触，短时间燃烧产生的热量多，气体膨胀而爆炸。
堆积面粉与空气接触面小，燃烧产生的热量也小。
能力提升

___________________。
4. （?2014年广东中考节选）点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸。下图是改进装置：
（2）用图B尖嘴管导出可燃性气体并点燃，也不会使管中气体爆炸，原理是铜丝可以_________________________。
能力提升

（1）图A是可燃性气体的洗气改进装置，若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸，其原因是
________________________________。
中间导管可以起到平衡气压的作用
吸热，使温度降到着火点以下
A
B

已学过的灭火剂：
原理：CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2↑
原理： Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + H2O + CO2↑
自制灭火器

干粉灭火器
水基型灭火器
二氧化碳灭火器
常见的灭火器

灭火原理

适用范围

由压缩的CO2吹出干粉，受热分解出CO2 。
一般火灾及油、气燃火
喷出二氧化碳，起降温和隔绝空气的作用。
图书、贵重设备、精密仪器等失火
产生的泡沫并形成水膜，隔绝空气。
木材、棉布及可燃油的失火
干粉
水基型
二氧化碳

如果家中物品不慎着火，该怎么办？
讨论

及时关闭气阀；用浸湿的衣服、床单、棉被等捂灭；使用灭火器；及时报警等。

爆炸
气体体积
膨胀
化学变化
物理变化
：煤气/汽油爆炸等
：气球/轮胎爆炸等
影响燃烧剧烈程度的因素
可燃物与氧气的接触面积
氧气的浓度
小结
常用的灭火器：
干粉灭火器、二氧化碳灭火器、水基型灭火器

感谢！