3 天窗 一课一练（word版含答案）

3.天窗
一、看拼音，写词语。
你会从玻璃天窗上想到无数shǎn shuò(　　　　)的星星，想象到灰色的biān fú(　　　　)，bà qì(　　　　)十足的māo tóu yīng(　　　　　)，还有会唱歌的夜莺……
二、下列词语书写完全正确的一项是(　　)。
A．瞥见　锐力　　　　B．沙滩　老鹰
C．算胀　慰藉 D．奇幻　活拨
三、下列词语搭配不正确的一项是(　　)。
A．星星闪烁　北风呼呼　掠过黑影
B．雨滴洒落　打开木窗　仰起笑脸
C．雷声呼啸　伸出脑袋　温柔扫荡
D．云彩奇幻　发明天窗　展开想象
四、品读句子，完成练习。
1．从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。
这句话用________、________的修辞手法，生动形象地表现我________的沉醉。
2．“你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。”对这句话分析不正确的是(　　)
A．“扫荡”一词写出了作者害怕的感觉，让我们仿佛看到了电闪雷鸣的画面。
B．因为玻璃是透明的，屋子的空间小，我的感受更真实。
C．从天窗中想象的事物实际都是不存在的，是天马行空乱想的。
D．这句话是“我”对雨的描写和“我”的所思所想，说明天窗可以让人想象力丰富。
3．你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。(你还会想到什么？)
我会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到是____________________________________________________________
五、理解课文内容填空。
这篇课文主要描写了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗，在不同的天气和时间里给孩子们带来的______________。无论是__________对外面世界的______________，还是________对小小天窗外的______________的渴望和联想，都是通过了小小的一扇天窗，让孩子们感受到______________。表达了作者对童真的 。
六、课内外对比阅读。
(一)
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
1．“慰藉”的意思是(　　)
A．安慰　　　B．好奇　　　C．厌烦
2．画“　　”的句子说明屋里的(　　)
A．安全和快乐　　　　B．黑和静
3．对画“____”的句子理解正确的是(　　)
A．下雨了，孩子们在屋里也能感受到无穷的乐趣。
B．当孩子们被唤回屋里便失去了快乐，在失落和无奈中，天窗给孩子们带来了一片光明，带来了无穷的想象和快乐。
(二)天窗
老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。
夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬远天之上，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星子也赶热闹似的映着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。
因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外，一颗两颗水星般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。
记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。
“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。
1．短文以________为题，交代写作对象，作为线索贯穿全文；天窗既指______________，也指______________，内涵丰富，耐人寻味。
2．文章围绕“天窗”，写了哪几件事情来体现母爱(　　　　)。(多选)
A．母亲陪我看星月　　　
B．为我扇扇子
C．给我猜谜语，讲故事
3．判断下列说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)第2自然段选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。(　　)
(2)第3自然段“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。(　　)
(3)文章情景交融，对天窗下的景物进行描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。(　　)
4．这两个文段都写出了天窗给人们心灵带来________、________和________。
七、文中孩子们在无奈时，小小的天窗是唯一的慰藉，那么，在你无奈的时候，什么是你的慰藉？请你说一说。
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参考答案
3　天　窗
一、闪烁　蝙蝠　霸气　猫头鹰
二、B
三、C
四、1.比喻　拟人　看雨　2.C　3.淘气的松鼠摆动着毛茸茸的尾巴。
五、欢乐和慰藉　阵雨时　想象和向往　晚上　星空和云彩　无穷的快乐　向往
六、(一)1.A　2.B　3.B
(二)1.天窗　老屋的天窗　心灵的天窗　2.ABC
3．(1)√　(2)√　(3)×　4.光明　快乐　幸福
七、提示：言之有理即可。