26巨人的花园 课件（31张）

课件31张PPT。26 巨人的花园部编版·四年级语文下册第一课时谈话导入 同学们，在你们印象中花园是什么样子的呢？你们会用什么词来形容花园呢？美丽优美生机勃勃颐和园克劳德莫奈花园 这些美丽的花园给我们美的享受，今天我们走进一个别样的花园，让我们看看著名童话作家王尔德笔下的《巨人的花园》，看看这个花园是什么样的。自读课文会认字允砌覆yǔnqìfùxiào
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牌 禁 惩 shuòyǔnqìpáijìnchénɡ踪 啸 私 颊 拆zōnɡxiàosījiáchāi 读了这篇课文，你觉得巨人的花园是一个怎样的花园呢？ 美丽荒凉整体感知这篇童话故事可以分成几个部分呢？ 这篇童话课按照时间顺序分为巨人回来前和巨人回来后两个部分。巨人回来之前 花园里是什么样子的呢？ 春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。鲜花盛开绿树成荫鲜果飘香白雪一片第二课时谈话导入 上节课我们知道了巨人花园在巨人没有回来之前是美丽的，下面我们继续了解巨人回来后花园的变化。巨人回来之后 花园里是什么样子的呢？ 春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。 为什么会这样呢？ 他见到孩子们在花园里玩耍，很生气并赶走了孩子们，然后在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。 一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。发生了什么事？ 他看到有许多孩子在欢快地游戏，孩子们的欢笑使花园增添了春意。 巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”巨人是怎么做的？结果怎么样？ 孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋零，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。这时又发生了什么？ 巨人发现在桃树底下站着个小男孩。巨人大声叱责，小男孩却用他那会说话的眼睛凝视着巨人，小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。 巨人明白了什么？又是怎么做的？ 没有孩子的地方就没有春天。他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。课文总结 这篇童话告诉我们一个怎样的道理？快乐要共同分享，没有孩子的地方也没有春天。作业布置1.选择文中你最感兴趣的描写花园的词语或句子，积累在自己的摘录本上。2.把《巨人的花园》这个故事讲给父母听，或者阅读王尔德的童话故事《快乐王子》《夜莺与玫瑰》《忠实的朋友》。课堂练习一、写出与下列句子意思相符合的词语。1.情绪或气氛充分流露。（ ）2.喧哗热闹。（ ）3.用严厉的言语指出别人的错误或罪行。（ ）4.聚精会神地看。（ ）洋溢喧闹训斥注视二、看拼音，写词语。yánɡ yìyǔn xǔpò sǔnzēnɡ tiān xùn chìdiāo xiè洋 溢允 许破 损增 添训 斥凋 谢三、写出下列词语的近义词。漂亮孤独喜欢允许凝视常常美丽孤单喜爱答应注视经常谢谢观看