统编版语文四年级下册 语文园地八 课件（35张）

课件35张PPT。语文园地部编版·四年级语文下册第一课时 骄傲的兔子大败而归，骄兵必败。如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事，你会怎么编呢？1.乌龟和兔子都赢了。
2.乌龟和兔子都没能赢。
3.兔子赢了。
4.乌龟又赢了。1.乌龟和兔子都赢了。为什么它们同时到达？ 乌龟摔伤了腿，兔子背着乌龟，同时抵达终点。
乌龟骑着自行车，兔子拼命追赶，在终点处追上了，同时到达终点。
兔子跑到一半,发现路线错了，更改路线后和乌龟一起到了终点。2.乌龟和兔子都没能赢。为什么它们都到不了终点？ 大雨淹没了小路，乌龟和兔子都到不了终点。
狮子大王和家人在终点聚餐，不许其它小动物过去。3.兔子赢了。为什么兔子这一次能赢? 兔子抵制住了路上的诱惑，心中只有终点，赢了。
兔子又睡了一觉，乌龟笑着去玩游戏，结果兔子醒了先到了终点。4.乌龟赢了。为什么乌龟又赢了？ 河流挡道，兔子无计可施，乌龟后来居上。
兔子半路去吃萝卜，乌龟率先抵达终点。第二课时交流平台 1.回顾课文，感受奇思妙想。 《宝葫芦的秘密》———要什么有什么。《巨人的花园》———没有孩子就没有春天。《海的女儿》———变成泡沫。 2.格林童话中《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮树林里的故事》等故事充满奇妙想象。

3.童话充满着奇妙的想象，常常会意想不到的事情发生，里面的人物也大都拥有非凡的能力。词句段运用1.读下面的句子，说说加点的词语有什么不同。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。
鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。●●●●抬头：意思是抬起某人的头抬头一看或者是取得进展。
昂首:指仰着头。
仰首是抬起头来，昂首是充满自信的抬起头来。这个字怎么写？我忘记了。
任岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目光。●●●● 忘记：有三个意思①不记得；②该做的事没想到去 做；③没有感觉到。
忘怀：有四个意思①不介意，不放在心上；②忘记； ③用以形容精神专注而以往一切；④无拘无束。
个人认为“忘记”用的范围比较广，可以包括“忘怀”，侧重于事；而“忘怀”偏向于忘记一些伤心，不愿意去记住的事。 这两组句子中加点的词语分别是近义词。我们通过它们的意思来了解它们的不同。 2.想一想下面的句子是怎样描写冬天的，照样子写一写其他季节。 北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。
冬天，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。 冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。 这三句话都是描写冬天的句子。
第一句话是写冬天刮北风，飘雪花的特点；
第二句话写了冬天动物们的情况；
第三句话写的是北风一吹湖面的变化。示例:
(１)吹拂过绿叶的风，变得格外温柔，太阳也变得暖洋洋的，绿叶们则托出了一个个娇嫩浴滴的花骨朵。微风中，它们轻轻摇曳着,害羞地露出了笑脸。 (２)春季，一个静与动完美结合的时节。春季像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间。春季像一位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情。春季像一位画家，涂满了蓬勃的色彩。春季像一首瑰丽的诗，如梦般甜蜜，如酒般香醇。
(３)随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。第三课时书写提示1.做几个有趣的书签，在书签上写一句你喜欢的格言。注意:
(１)竖写时,要自右向左书写。
(２)字距要均匀。
(３)上下字要对齐。
(４)注意作者名字的位置，使格式更美观。欲穷千里目，
更上一层楼。
——王之涣 2.用作题写书名的，一般贴在古籍封皮左上角的，有时还有册次和题写人姓名及标记阅读到什么地方，记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿，随着网络时代的发展，又衍生出电子书签等。日积月累1.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。出处：出自唐代诗人颜真卿的七言古诗《劝学》。原文：
三更灯火五更鸡，
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，
白首方悔读书迟。白话译文:
每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。2.一日读书一日功，一日不读十日空。 读一天书就有一天的收获，但如果有一天没读书就会丢失10天的读书的收获。因为读书是一个连续的过程，天天都要学习。3.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。学习不怕晚，只要努力就会有进步。4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。这句诗可以做为座右铭来激励一代又一代的年轻人。学习上哪怕不聪明，只有勤奋、坚持不懈，才会有所收获，走向成功。
此句出自著名文学家、唐宋八大家之首的韩愈。谢谢观看