人教版初中化学九年级上同步学案：课题2 氧气

第二单元 我们周围的空气
课题2 氧气
知识
一、氧气的性质
1．氧气的物理性质
通常状况下，氧气是______、_______的气体；密度比空气_______ ；_______溶于水；三态变化：常温无色气体降温加压变为_____色的液体，继续降温，会变为______状_____色的固体。
2．氧气的化学性质
氧气是一种化学性质比较 的气体，能支持燃烧，具有 性，木炭、硫、磷、铁等物质能够在氧气中燃烧。
（1）氧气与碳的反应：木炭在氧气中燃烧比空气里 ，发出 ，并放出 。生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，说明生成了 。文字表达式： 。
（2）氧气与硫的反应：硫在空气里燃烧发出 的 色火焰，而在氧气里燃烧得更旺，发出 的 色火焰，并放出热量。生成的气体带有 性气味。文字表达式： 。
（3）氧气与铁的反应：细铁丝在空气中 ，而在氧气中 ，火星 ，并放出大量的 ，生成物是一种 色固体。文字表达式： 。
（4）某些在空气里不能燃烧的物质却可以在氧气中燃烧的事实，说明氧气的 较活泼；物质在空气中燃烧，实际上是与其中的 发生反应，由于空气中的 含量相对较少，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。
二、化合反应、氧化反应与缓慢氧化
1．由 或 以上物质生成 物质的反应，叫化合反应；特点是 。
2．物质与 发生的化学反应属于氧化反应，物质在氧气中 是较剧烈的氧化反应，会 、放热。在反应中提供氧的物质具有 性。
3．有些氧化反应进行得很慢，甚至不易察觉，这种氧化反应叫 。
4．化合反应 是氧化反应，氧化反应也 是化合反应，两者没有必然联系。
5．剧烈氧化与缓慢氧化：
（1）共同点：都属于 且都 ；
（2）不同点：缓慢氧化反应速率 。剧烈氧化的反应速率 ，往往伴有发光放热等现象；生成物也可能不同。
【答案】
一、1．无色 无味 略大 不易 淡蓝 雪花 淡蓝
2．活泼 助燃
（1）剧烈 白光 热量 二氧化碳 碳+氧气二氧化碳
（2）微弱 淡蓝 明亮 蓝紫色 刺激 硫+氧气二氧化硫
（3）持续加热发红 剧烈燃烧 四射 热 黑 铁+氧气四氧化三铁
（4）化学性质 氧气 氧气
二、1．两种 两种 另一种 多变一
2．氧 燃烧 发光 氧化
3．缓慢氧化
4．不一定 不一定
5．（1）氧化反应 放热
（2）很慢 很快
重点
一、物质燃烧实验中集气瓶内水的作用
1．硫燃烧实验：硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫具有刺激性，是有害气体之一，在集气瓶中少量水的作用是防止生成的二氧化硫对空气造成污染，此时不能用细沙代替水。
2．铁丝燃烧实验：铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，生成的四氧化三铁是高温熔融物，如果直接溅落到瓶底，会使瓶底炸裂，因此集气瓶中水的作用是防止高温熔融物四氧化三铁炸裂集气瓶底，此时可以用细沙代替水。
3．红磷燃烧实验：红磷燃烧产生大量白烟，该白烟是固体小颗粒五氧化二磷的集合体，该物质有毒、有刺激性气味，集气瓶中少量水的作用是吸收生成的五氧化二磷，同时可降低瓶内温度，此时不能用细沙代替水。
二、描述实验现象时的注意用词
1．注意“烟”与“雾”的区别
“烟”是固体小颗粒悬浮于空气中形成的现象，如红磷在氧气中燃烧产生的是“白烟”。
“雾”是小液滴悬浮于空气中形成的现象，如打开盛浓盐酸的瓶盖时看到的是“白雾”。
2．注意“光”与“火焰”的区别
“火焰”是气态物质燃烧时产生的特有现象。一般来说，可燃性气体、熔沸点较低的固体、易汽化的液体，燃烧时除发光、放热外都有火焰，如酒精、硫等。而熔沸点较高的可燃物燃烧时没有火焰只产生光（或火星），如铁丝等。
3．不能把结论当成现象来描述
不能把结论当成现象来描述 描述实验现象时，对生成物的描述不能直接说出生成什么物质，只能说生成物的颜色、状态、气味或一些特殊的性质等。如铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，不能说生成四氧化三铁固体等。
三、化合反应、氧化反应与缓慢氧化之间的区别与联系
1．氧化反应是指物质和氧发生的反应，化合反应是指两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。氧化反应和化合反应是两个不同范畴的概念，它们分别阐释的角度不同，化合反应是从反应物、产物的种类来考虑，氧化反应则是从反应中有无与氧结合来考虑，但它们之间有一定的联系，某些反应可能既是氧化反应又是化合反应，如木炭燃烧；氧化反应不一定是化合反应，如酒精燃烧；化合反应也不一定是氧化反应，如二氧化碳与水反应生成碳酸。
2．剧烈氧化和缓慢氧化：都属于氧化反应，且都会放热，只是缓慢氧化反应进行得很慢，甚至不易被察觉。
典例1 （2019·德州）下列有关氧气的描述正确的是
A．氧气参与燃烧是高能燃料
B．氧气能使带火星木条复燃
C．红磷与氧气反应产生浓厚白雾
D．低温下氧气可以变成无色液体
【答案】B
典例2 已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是
A．氧化汞汞+氧气
B．石灰石+盐酸氯化钙+二氧化碳+水
C．酒精+氧气水+二氧化碳
D．木炭+氧气二氧化碳
【答案】D
基础训练
1．氧气的下列性质中，有一项与其它三项有着本质的区别，它是
A．无色 B．无味
C．难溶于水 D．能支持燃烧
2．[2019·朝阳区联考]下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是
A．木炭 B．酒精 C．铁丝 D．红磷
3．下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是
A．观察气体颜色 B．插入燃着的木条
C．闻气体的气味 D．倒入澄清石灰水
4．下列描述不正确的是
A．氧气具有助燃性，氧气的浓度大小会影响燃烧的剧烈程度
B．把带火星的木条伸入某气体中没有复燃，该气体中不含有氧气
C．在空气中不能燃烧的物质，在氧气中可能燃烧
D．蜡烛燃烧属于氧化反应，但不属于化合反应
5．在一定条件下，下列反应都能发生，其中既属于化合反应又属于氧化反应的是
A．葡萄糖+氧气→水+二氧化碳
B．高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气
C．镁+氧气→氧化镁
D．氢气+氮气→氨气
6．下列变化不包含缓慢氧化的是
A．甲烷燃烧 B．米酒酿造
C．食物腐烂 D．植物呼吸
能力提升
7．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是
A
B
C
D
X
化合反应
纯净物
物理变化
化学反应
Y
氧化反应
混合物
化学变化
化合反应
8．[2019·普陀区二模]如图是硫在氧气中的燃烧，有关实验操作或现象描述正确的是
A．产生淡蓝色火焰
B．瓶底放少量水，可以避免瓶底炸裂
C．产生刺激性气味的气体
D．硫粉越多越好，使现象更为明显，也能保证氧气充分反应
9．下图是氧气性质的实验操作图，请回答：
A、铁丝在氧气中燃烧 B、硫在氧气中燃烧
（1）图中实验操作错误的是_________________（填“A”或“B”）。
（2）若更正实验后，重新实验操作，A瓶中观察到的现象是________________________________________。反应生成物的化学符号是___________________。
（3）B瓶中放少量水的目的是_______________________________。硫在氧气中燃烧的文字表达式为________________________。
真题练习
10．[2019·河南] 下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是
A．硫 B．镁条 C．铁丝 D．木炭
11．[2019·天津] 下列说法正确的是
A．木炭燃烧后生成黑色固体
B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
12．[2019·六盘水]下列实验操作正确的是
参考答案
基础训练
1．【答案】D
【解析】氧气的颜色、气味、水溶性等方面的性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于氧气的物理性质；氧气能够支持燃烧需要通过化学变化表现出来，属于氧气的化学性质。故选D。
2．【答案】C
【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，错误；B、酒精在氧气中燃烧，产生水和二氧化碳，错误；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，正确；D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，错误。故选C。
3．【答案】B
【解析】A、氧气、空气和二氧化碳都是无色、无味的气体，故此法不可取；B、将燃着的木条伸入氧气瓶中燃烧更旺，伸入空气瓶中无明显变化，伸入二氧化碳瓶中燃着的木条熄灭，故合理；C、氧气、空气都是无色、无味的气体，故此法不可取；D、二氧化碳中倒入澄清石灰水能使石灰水变浑浊，而氧气和空气中倒入澄清石灰水都无明显现象，故不合理。故选B。
4．【答案】B
5．【答案】C
【解析】化合反应指的是由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应；氧化反应指物质与氧的反应。A、生成物不是一种物质，故不属于化合反应，错误；B、反应物是一种物质，生成物是三种物质，不符合化合反应的特点，错误；C、反应物有两种，生成物只有一种，属于化合反应，该反应是镁与氧气的反应，也属于氧化反应，正确；D、反应中没有氧的参与，不属于氧化反应，错误。故选C。
6．【答案】A
【解析】A、甲烷燃烧是剧烈的氧化反应，不是缓慢氧化，符合题意；B、米酒酿造是粮食缓慢氧化的过程，不符合题意；C、食物腐烂是食物发生缓慢氧化的过程，不符合题意；D、植物呼吸发生的是缓慢氧化的过程，不符合题意。故选A。
能力提升
7．【答案】A
【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应；物质与氧的反应叫氧化反应。A、化合反应不一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应，二者属于交叉关系；B、纯净物和化合物属于并列关系；C、物理变化和化学变化属于并列关系；D、化合反应是化学反应中的一种反应类型，二者属于包含关系。
8．【答案】C
【解析】A、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，错误；B、瓶底放少量水，目的是吸收二氧化硫气体，防止空气污染，错误；C、硫在氧气中燃烧，产生刺激性气味的二氧化硫气体，正确；D、硫越多，产生二氧化硫越多，所以不是硫粉越多越好，错误。故选C。
9．【答案】（1）A
（2）剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体并放热 Fe3O4
（3）吸收二氧化硫，防止污染空气 硫+氧气二氧化硫
【解析】（1）实验操作错误的是A，铁丝燃烧的实验中要在瓶底留少量的水或者铺一层细沙。（2）若更正实验后，重新实验操作，A瓶中观察到的现象是剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体并放热。反应生成物的化学符号是Fe3O4。（3）B瓶中放少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气。硫在氧气中燃烧的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫。
真题练习
10．【答案】B
11．【答案】D
【解析】A、木炭燃烧后生成无色气体，错误；B、加热到发红的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，错误；C、红磷在空气中燃烧产生白烟，错误；D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，正确。故选D。
12．【答案】C
【解析】A、检验澄清石灰水的酸碱性不应该在量筒中检验，错误；B、不能在燃着的酒精灯中添加酒精，错误；C、硫单质在氧气中燃烧，在集气瓶中留有少量的水，减少空气污染物的排放，是正确的操作；D、取用固体药品时，瓶塞要倒放于试验台，错误。