苏科版七年级下册生物:第2节 水中的藻类植物课件(共28张PPT)

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名称 苏科版七年级下册生物:第2节 水中的藻类植物课件(共28张PPT)
格式 zip
文件大小 7.3MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 生物学
更新时间 2020-03-30 07:15:23

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文档简介

(共28张PPT)


第2节 水中的藻类植物





当气温较暖的时候,在水池或水沟里,生长着一种绿色丝状的植物,这就是藻类植物中常见的水绵。







形态:
看一看,是什么颜色?呈什么形状?


一、观察水绵

摸一摸,有什么感觉?


找一找,有没有根、茎、叶?

制作临时装片
1.取一张干净的载玻片。
2.在载玻片的中央滴一滴清水。
3.用镊子夹取几根水绵放在载玻片的水 滴中,轻轻分开成团水绵,直至能看清单条水绵为止,盖上盖玻片,制成临时装片。
显微镜下观察

结构
一、观察水绵
思考与讨论
1、水绵是单细胞还是多细胞的?
2、水绵细胞呈什么形状?
3、它有哪些细胞结构?

不同
细胞核
细胞质
叶绿体
液 泡
细胞膜
细胞壁













1
2
3
4
5
6
水中的其它藻类植物
衣藻
衣藻、栅藻、新月藻、硅藻、小球藻、盘星藻
石花菜
紫菜
鹿角菜
马尾藻
海带
石莼
裙带菜

鹿角菜
马尾藻
石莼
紫菜
海带
裙带菜
石花菜
共同点?
二、藻类植物的主要特征
绝大多数生活在水中。
有多细胞,也有单细胞;没有根、茎、叶等器官。
大部分体内含有叶绿素,能进行光合作用, 制造有机物。
1.生活环境
2.植物体组成
3.结构特点
判断:如下植物属于藻类植物吗?为什么?
火眼金睛


蒲公英
荷花
裙带

三、藻类植物与人类生活的关系
阅读P50-51,试说出藻类植物与人类生活有哪些关系?中可以分为几类?每一类举例说明。
自主学习
提供氧气
食用
净化污水
提取工业原料
(70%)
三、藻类植物与人类生活的关系
??通常水体颜色因赤潮生物的数量、种类而呈红、黄、绿和褐色等。
澳大利亚悉尼海岸红藻泛滥爆发赤潮


水华

水华

武汉东湖爆发蓝藻水华






赤潮
水华
思考:
1、赤潮发生在什么水域?水华发生在什么水域?


2、有什么危害?


3、为什么会发生的?


4、如何预防?

本节课你学到了什么?
畅谈收获




2.水绵是一种淡水藻类,在观察水绵的过程中,建议同学们在中午阳光较好时去采集水绵,因为这个时间水绵会浮在水面。你知道这是为什么吗?
学以致用
1.如果鱼缸长时间不换水,缸的内壁就会长
出绿膜,水会变成绿
色。这是什么原因呢?

1、春天来了,池塘水渐渐变绿的原因是 ( )
A、水草大量繁殖 B、水生动物繁殖
C、藻类的大量繁殖 D、苔藓植物繁殖
2、紫菜、衣藻、硅藻等植物生活的环境是( )
A、都生活在海洋中 B、都生活在淡水中
C、都生活在湿润的陆地上 D、大都生活在水中
3、下列植物都是藻类,其中属于单细胞的( )
A、海带 B、紫菜 C、石花菜 D、衣藻
4、下列对藻类植物主要特征叙述中,不正确的是( )
A、单细胞 B、多细胞 C、有叶绿体 D、无叶绿体

C
D
D
D
我来抉择
1、水绵是一种没有分枝的 绿色藻类,由许多长筒状细胞连接而成,细胞质中有一条螺旋状排列的带形 。
2、海带、紫菜都是多细胞的 植物,虽然它们的植物体比葫芦藓大,但结构简单,没有 等器官。 ?
丝状
叶绿体
藻类
根、茎、叶
我来填