教科版科学四年级下册第二单元《新的生命》
第6课《动物的卵》教学设计
【教学目标】
科学概念：
1、很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。
2、卵孵化成动物需要一定的时间和条件。
3、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生；靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
过程与方法：
1、用图片与实物相结合的方法观察研究动物卵的结构特点。
2、用查阅资料的办法了解小鸡孵化的过程。
情感、态度、价值观：
培养乐于探究动物繁殖奥秘的兴趣，感受自然界生命的多样性和延续性。
【教学重点】观察动物卵的构造。
【教学难点】经历卵孵化的过程。
【教学准备】
分组：一个水槽、一个量杯、一个生鸡蛋、两个放大镜、一只培养皿、一把镊子。
【教学过程】
一、故事引入
师：美国发明家爱迪生从小就特别爱思考，一天他发现家里的老母鸡呆在窝里不出来，就“咯咯咯”地叫它，但母鸡还是一动不动，他就觉得很奇怪。于是，他抱起母鸡，看见了母鸡的窝里有十几个蛋。母鸡这是在做什么呢？
生：孵小鸡（孵蛋）。
师：鸡蛋由哪些部分组成？它是怎样孵出小鸡的呢？（出示一个纵切的熟鸡蛋）同学们，我们都吃过熟鸡蛋，熟鸡蛋由哪些部分组成？
生：蛋壳、蛋白、蛋黄。（师板书）
师引出课题：动物的卵。板书课题。
二、观察生鸡蛋的外部
师：这是熟的鸡蛋，生的鸡蛋呢，是不是也和熟鸡蛋一样呢？我们也像爱迪生一样，做一个爱思考爱探究的人，由外而内地来观察一个生鸡蛋。出示温馨提示(观察鸡蛋的外形是什么样的？观察鸡蛋的外壳上有什么？用手捏一捏整个鸡蛋：鸡蛋破了吗？)
生领取材料（一个水槽、一个生鸡蛋、一个塑料量杯、两个放大镜），观察鸡蛋的外部并记录观察到的现象。
生完成观察，呈现观察成果：鸡蛋是什么形状的？（椭球体，一端尖一端钝），鸡蛋外壳上有什么？（纹理、小孔）
师：为什么你认为是小孔？
生：
师：你有办法来证明这些是小孔吗？（若不知道）老师想了一个办法来观察，我们把鸡蛋轻轻地放入盛有水的量杯中，仔细看，水面上出现了什么？（小结）看来鸡蛋外壳上确实有小孔。
师：你们猜这些小孔是什么？（生：气孔。）有什么作用？（生：鸡蛋是有生命的，它需要通过这些气孔来进行呼吸作用。）板书：气孔。
师：捏一捏，鸡蛋碎了吗？你用力了吗？你有什么疑问吗？（为什么捏不碎）谁知道？
生：
三、观察生鸡蛋的内部
师：原来鸡蛋的外部这么神奇。那么鸡蛋的内部又有什么呢？我们先在在记录表上画一画，标一标。
生根据生活经验画一画和标一标鸡蛋的内部结构。
师:你认为鸡蛋内部有什么？
生汇报，师补充板书:膜。
师：是不是想得跟你们一样呢！板书：？。还会有你们没有发现的东西吗？这个生命的内部又有什么呢？我们要磕开这个鸡蛋，这个操作有点困难， 我们要用到一种工具，就是镊子，用镊子的钝头轻轻敲击鸡蛋的中部，然后从中间小心地扳开，确保蛋黄的完整，把蛋黄等轻轻地放入培养皿中，别忘了观察鸡蛋壳内壁，将镊子放在水槽里。仔细观察，除了刚才提到的这些结构，还有其他发现吗？并把没有写到的结构用红笔补充。
生领取镊子和培养皿，观察鸡蛋内部结构。
师请两到三个小组补充板书。
师：同学们观察得真仔细。科学家们经过长期的观察和研究，也发现了这些结构，并且取了相应的名称。(胚、气室和系带)
师：生鸡蛋里的结构，在熟鸡蛋里能找到吗？
生：
师：现在你能按从外往内的顺序说说鸡蛋的结构吗？鸡蛋最外面是蛋壳，然后有一层膜，有气室，接着是蛋白，往内是蛋黄，别忘了还有一层膜，蛋黄上有胚。
四、探索鸡蛋结构的作用
师：既然我们已经知道了鸡蛋由哪些部分组成，这些结构分别有什么作用呢？下面老师放一段视频，请认真看，正确的答案就在里面。（放视频）
生：（蛋白供给养料和水分；蛋黄提供营养；胚能发育成小鸡；气室提供氧气；蛋壳有保护作用；系带有固定蛋黄的作用。）
五、孵小鸡的条件
师:真棒！爱迪生也学着母鸡一样，在邻居家也做了一个鸡窝，学着母鸡的样子孵鸡蛋，可是却怎么也孵不出来？同学们，你们知道吗，这是为什么呢？
生：
师展示资料:孵化小鸡的条件(受精：孵化的鸡蛋一定要受精的，否则无法孵
化；温度：最佳温度1-19天37.8℃，出雏期19-21天36.9-37.2度℃；湿
度：孵化对湿度要求比较宽松；孵化前期温度高则湿度低， 出雏期温度低
则湿度；翻蛋：翻蛋是为了使蛋均匀受热)
师：可见孵小鸡不是一个简单的工作，它需要一定的时间和条件。
六、学习新概念
小鸡从鸡蛋里被孵化出来，鸡蛋我们叫它是鸡的卵，鸡是靠鸡蛋来繁殖后代的。其实在我们生活中，有很多动物的卵，比如（PPT展示）蚕卵、青蛙的卵、鱼卵等。我们把像青蛙、鸡、蚕这样繁殖后代的方式叫做卵生。而靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
七、拓展
观看视频：其他动物的卵
八、板书设计
动物的卵
蛋白、蛋黄、气室、胚、壳、膜
靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
小鸡孵化的条件：种蛋、温度、湿度、通风
时间：大约3个星期。
课件23张PPT。科学教科版 四年级下故事引入？蛋壳蛋白蛋黄气室熟鸡蛋动物的卵观察生鸡蛋的外部温馨小提示：
1.观察鸡蛋的外形是怎么样的？
2.观察鸡蛋的外壳上有什么？（提供放大镜）
3.用捏一捏整个鸡蛋：鸡蛋破了吗？
4.边观察边记录。
5.音乐声响起整理好器材，用漂亮的坐姿告诉大家我们组完成了观察。探究活动：观察生鸡蛋观察生鸡蛋的内部温馨小提示：
1.磕开鸡蛋，保证鸡蛋内部结构的完整。
2.边观察边记录。气室胚系带探索鸡蛋各部位的作用蛋壳、膜：起保护作用
系带：固定蛋黄。
气室：提供氧气。蛋白：提供水分和营养物质。
蛋黄：提供主要营养物质。孵鸡蛋的条件 爱迪生为什么不能孵出小鸡？孵化小鸡要具备以下几个条件： 1.受精：孵化的鸡蛋一定要受精的，
否则无法孵化。
2.温度：最佳温度1-19天37.8℃.
出雏期19-21天36.9-37.2℃ 3.湿度：孵化对湿度要求比较宽松，
孵化前期温度高则湿度低，
出雏期温度低则湿度高。
4.翻蛋：翻蛋是为了使蛋均匀受热。 卵像这样通过产 繁殖后代的方式叫卵生。靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。学习新概念其他动物的卵谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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