(共22张PPT)
15自相矛盾
训练目标
认识“吾”“弗”等3字,会书写“矛”“盾”等4字,并
正确、流利地朗读课文,读出节奏。
2.了解楚人卖矛又卖盾的过程,体会其说话前后矛盾
的特点,从而明白道理:人说话或做事不能前后
矛盾
畅游大观园
给加点字选择正确的读音并画“”。
盾牌( dun duan)弗能应也(fufo)
名誉( yu yue)
鬻盾( yu yue)
、读拼音,写汉字。
W0吾m0之利,于物无不
XIan
陷也
三、查字典填空。
“誉”用部首查字法应先查部首言
再查6画。“誉”在字典中的解释有:
①名声;②赞扬、称赞。下列句中“誉”是什
么意思呢?请选择。
1.誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”(②
2.每个人都要珍爱自己的名誉。(①
四、解释下列加点字的意思。
1.楚人有鬻盾与矛者
卖
2.于物无不陷也
刺破
3.或曰
有的人。
4.其人弗能应也
不
5.不可同世而立
存在
五、解释下列句子的意思。
1.吾矛之利,于物无不陷也。
我的矛很锐利,什么东西都可以刺破
2.吾盾之坚,物莫能陷也
我的盾很坚固,什么东西都不能刺破。
3.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世
而立。
你的矛能刺破盾,你的盾又不能用矛刺
破,这两个结论不能同时存在。
看图,完成练习。
1.这幅图介绍的寓言故事是掩耳盗铃
2.寓言故事讲一个人偷别人家的铃铛
生怕别人听见,所以捂住自己的耳朵以
为别人也听不见
3.这则寓言故事告诉我们的道理是(B
A.做人不能不谨慎,防人之心不可无。
B.做人不能自己欺骗自己,要头脑清醒。
C.做人要勤奋刻苦,练就一番好手艺。
4.生活中像这样的事例还有哪些?
比如生活里卖假货的人总是自欺欺人
最后被抓了,后悔也来不及
七、课文传真。
1.《自相矛盾》选自《韩非子·难一》
讲的是一个卖矛和盾的人,夸耀他的盾坚
固,又夸耀他的矛锋利,有人提出
质疑:“以子之矛陷子之盾,何如?
(用原文回答),那个人答不上来了。
2.你觉得楚人错在哪里?为什么?
不能同时夸赞自己的矛和盾。说话前
后矛盾,相互抵触。
穿越彩虹
八、精段品读。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之
坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,
于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,
何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无
不陷之矛,不可同世而立。
(共21张PPT)
16田忌赛马
【训练目标】
1.认识“策”“荐”2字,会书写“贏”“拳”等5字,并正
确、流利、有感情地朗读出人物的对话。
2.了解田忌与齐威王两次赛马的过程,体会孙膑计谋
的高超,从而激发人们在生活中要学会观察思考的
道理。
畅游大观园
、用“\”划去加点字不正确的读音
1.运动会开得正热闹,忽然下起雨来,真令
人扫兴( Xing xing)
2.他太兴( Xing xing)奋了,几乎有些
发狂。
、读拼音,写字词
比赛前双方 mo quan ca zhang
摩拳擦掌,后来田忌yg
赢-得比赛,齐威王认为有人为他ch
mou hua ce
出谋十划十策
三、比一比,再组词
赛(比赛
拳(拳脚)
塞(堵塞)
卷(试卷)
荐(推荐)
策(计策)
存(存单)
枣(枣树)
四、选词填空。
疑惑迷惑惑
1.他疑惑不解地看着我很久很久,就是
句话也没有说。
2.最近我一直被这个问题困惑着,就是
没有办法。
3.物质的东西越多,人就越容易迷惑
五、将下列加点的词语换成意思相近的词语。
1.孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非
常赏识。
(欣赏)
2.田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着
急
(坦然自若
3.后来,齐威王任命孙膑为军师
(任用)
六、句子练习。
1.孙膑调换了一下出场顺序。
田忌获得胜利。
用关联词语合并成一句话:因为孙膑调
换了一下出场顺序,所以田忌获得胜利。
2.与“是不是有人给你出谋划策了?”这句话
意思相同的一项是(A)
A.是有人给你出谋划策了吧?
B.有人给你出谋划策。
3.“孙膑胸有成竹地说:‘将军请放心,按照
我的主意办,一定能让您赢’。”孙膑为什
么胸有成竹?
因为孙膑善予观察,已经有好主意能帮
田忌获得胜利,所以胸有成竹
七、完成齐威王和田忌赛马的对阵图。
齐威王
田忌
结果
上等马下等马田忌败
中等马上等马田忌胜
下等马中等马田忌胜
八、课文传真。
课文写齐威王和田忌赛马,开始田
忌不明白怎么能有赢的把握,后来孙膑
让田
调换一下马的出场顺序,最后
赢了齐威王。这个故事刻画出了一位
善于思考、沉着冷静的孙膑。
穿越彩红标
九、精段品读。
孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照
我的主意办,一定能让您赢。”
田忌很信任孙膑,决定全听他的
于是,他同齐威王及贵族们约好一起
赛马。
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比
赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致
勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把
田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。