二年级下语文语文园地五
一、把加点字的音节补充完整,再完成练习。
厂 厨房 ch_____ 厕所c_____ 大厦sh____
穴 洞穴x____ 窑洞y____ 窟窿k____
带有“厂”的字多和____________有关;带有“穴”的字多和________有关。
二、我会读,我会填。
寻找 教诲 伙伴 灾难 明亮 柔软
我发现“寻”和“ ”,“教”和“ ”,“伙”和“ ”,“灾”和“ ”,“明”和“ ”,“柔”和“ ”意思相近。我还会写这样的词语: 、 。
三、按要求完成练习。
1.小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”朗读时( )
A.语调上扬,表现出小马的生气心理。
B.语调上扬,读出小马的兴奋心理。
2.小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”朗读时( )
A.读出小马难为情、不好意思的语气。
B.读出小马心里难过的语气。
3.如果想把句子读出伤心的语气,下面这句话用哪几个词语比较合适?( )
表妹________地说:“我养的金鱼死了。”
A.高兴 B.难为情 C.伤心 D.难过
四、看图选择带“笑”的词语填入句子中。(填序号)
A.破涕为笑 B.捧腹大笑
C.眉开眼笑 D.微笑
1.看着同学们的一件件手工制作,老师脸上露出满足的(____)。
2.看到失而复得的玩具,正在哭的小妹妹马上(____)。
3.听说我考了满分,爸爸妈妈都(____)。
六、阅读文段,完成练习。
好天气和坏天气(节选)
老奶奶回家以后,不知道怎么办才好,坐在门口哭。
一位老爷爷问她:“你为什么哭啊?”老奶奶说:“下雨天是坏天气,因为大儿子不能晒果脯了;大晴天也是坏天气,因为小儿子的雨伞就卖不出去了。”
老爷爷哈哈大笑起来,他说:“你可以倒过来想啊!晴天是好天气,晒果脯的大儿子会高兴;下雨也是好天气,做伞的小儿子会高兴。”
老奶奶想了想,一下子高兴起来了。她说:“对啊,不管是晴天还是下雨天,反正有一个儿子会高兴,每天都是好天气呢!”
1.老奶奶为什么哭?请用“____”在文中画出来。
2.大儿子是做(____)的,小儿子是做(____)的。
A.雨伞 B.蜜饯 C.雨衣
3.老爷爷认为晴天是好天气,因为(____);雨天也是好天气,是因为(____)。
A.大儿子可以晒果脯 B.小儿子可以卖雨伞
4.这个故事告诉我们什么道理?( )
A.有时善意的谎言跟能让人开心。
B.事物的“好”和“坏”是相对的。从不同的角度看问题,结果不一样,甚至相反。
参考答案
一、ú è à ué áo ū 房屋、处所 洞穴
二、找 诲 伴 难 亮 软 疼痛 依靠
三、1.B 2.A 3.CD
四、1.D 2. A 3.C
五、日积月累。
1.冠必____,纽必____,袜与履,俱紧切。
2.置冠服,有______,勿乱顿,致______。
3.唯德学,唯______,不如人,当自砺。
4.若______,若饮食,不如人,勿______。
五、1.正 结 2.定位 污秽 3.才艺 4.衣服 生戚
六、1.下雨天是坏天气,因为大儿子不能晒果脯了;大晴天也是坏天气,因为小儿子的雨伞就卖不出去了。2. B A 3.A B 4.B