《技术试验及其方法》教学设计
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《技术试验及其方法》教学设计
海南中学技术组 周广芸
一 教学目标
1.通过案例分析,了解技术试验对设计的重要性
2.思考和分析典型案例，了解常用的技术试验的方法
3.能根据具体的目的选择合适的试验方法实施技术试验。
4.在技术试验的过程中，能够认真观察和操作，能够完成简单的技术试验，并写出规范试验报告
5.形成认真严谨的态度和具备一定的实践能力
二 教学内容分析
第一章“走进技术世界”对技术有了较为深刻和全面的介绍，第二章将技术的性质与技术设计联系起来，是由技术到设计的过渡章节。第二章连同第一章是全书的基础章节，而技术试验是设计中重要的课程内容，它是技术设计过程中的一个环节，也是技术探究中一种重要的方法。
技术试验有丰富的教育价值，对于培养学生的技术素养和良好的品质，对于培养学生的创新精神和实践能力，具有不可替代的作用。
教学重点：了解技术试验的重要性以及能完成简单的技术试验，并写出规范试验报告
本节教学可以安排1个课时
三 学习者分析
1. 技术试验对高一学生而言是比较陌生的内容，他们不了解技术试验的重要性，也不知道技术试验的目的。
2.学生在通用技术问卷调查中对实践活动、模型的制作都表现出极大的兴趣。因此在学生学习第一章内容“走进技术世界”后，学生通过观看一段“创新大赛上的小发明”的视频，初步了解了设计的一般过程的5个阶段，完成了小板凳的模型或原型的制作。
四 教学策略
1．通过正反两方面让学生更好的了解技术试验的重要性。
2．深入挖掘典型案例，避免案例过多而显得复杂。
3．技术试验视频化、生活化，使学生对技术试验有着更进一步的了解，打破学生对技术试验的神秘感。
4．从理论到实践，从认知到操作，使学生更好的构建技术试验。
5．通过小组合作的形式让学生体验技术试验，使学生在“做”中“学”到知识。
五 教学资源准备
多媒体课件（含技术试验资料等视频）
学生动手实践工具：剪刀、美工刀、尺子、砝码或钩码
学生动手实践材料：小板凳
六 教学过程
序号 教学步骤 教师活动 学生活动
1 情景导入 大家有没有去和爸爸妈妈一起买过家里的家俱呢？如果是买沙发，你会怎么样测试？我们可以看到这是在宜家家居里的沙发（播放幻灯片图片） 思考、回答问题初步了解技术试验
2 从反面认识技术试验 提问：为什么要进行技术试验？如果不进行技术试验会怎么样呢？播放安全帽视频：工地一颗坠下的石子，夺去的却是人的生命，为什么戴在农民工的安全帽没有起到它应有的作用呢？我们可以看到记者的现场测试，从一米高的地方，石头自由下落，安全帽被砸了个稀巴烂。 观看安全帽视频，进行思考
继续播放质检部门对安全帽进行技术试验的视频。 进一步思考
归纳：安全帽使用之前必须经过技术试验的检测，确保使用者的安全。 初步认识产品如果不进行技术试验，或者说产品经不过技术试验，后果是难以想象的。
3 从正面认识技术试验 若是进行了技术试验，又会有什么作用呢？在把航天员送入太空之前，要进行一系列无人飞行试验，目的是反复考核检验工程方案，改进运载火箭和飞船，完善发射程序。（播放幻灯片图片） 从正面认识技术试验。
4 总结技术试验 我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术试验技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，它对技术应用的实现起到了有利的保障作用通过技术试验，可以使设计得以改进和完善，使设计的风险降到最低。技术试验在技术发明、技术革新、技术推广中有重要的作用，它不仅是对技术成功与否的验证，更是发现问题，探究规律，优化技术的关键。 认识技术试验对产品及产品设计的重要性
5. 动手体验技术试验 组织学生对小组刚制作完成的小板凳进行承重性和稳定性测试注意观察各组对小板凳的测试情况，适当进行总结，给予学生肯定和鼓励。用专业设备测试各小组小板凳的承重性，使学生了解更专业更严谨的技术试验 对刚制作完成的小板凳进行承重性和稳定性测试培养进行技术试验的能力和严谨的态度
6 技术试验分类及其常用方法 适当讲解性能试验的分类及其常见的技术试验的方法播放汽车碰撞试验、奥运火炬的抗风抗雨试验等视频。 理解技术试验有很多种试验方法、根据目的不同试验方法也不同。打破学生对技术试验的神秘感
7 深化认识技术试验 香港大学的对于安全帽的七大项测试，同时回顾安全帽记者的测试和在质检部门的测试提问：哪种检验方法能更好的对安全帽进行测试？对安全帽的测试、试验更专业，我们得到的关于安全帽的数据也就更加的准确，也会对安全帽的设计有推进作用 理解更加专业的技术试验对产品的设计有促进作用
8 技术试验的报告的写作 以讲授式为主，展示技术试验的报告的写作范例。技术试验报告时技术试验工作完成后应当形成的成果，其项目包括试验目的，试验准备，试验步骤，试验纪录，试验总结等，试验报告的文字应力求简明扼要。 技术试验和科学实验的不同：技术试验是为了验证方案，科学实验是为了验证假设 仔细听讲
9 总结 技术试验的目的在于检验产品在操作使用的过程中，在结构和技术性能方面能否达到预定的设计要求。同时在技术测试的基础上，对产品进行评估，以优化设计方案，完善设计。 深化认识
七教学反思
1.尽量让学生经历观察、设计、测试等简单的技术试验过程，学会简单的技术试验的方法，形成初步的技术试验能力的同时，去感受技术试验是一种重要的技术方法。
2.在这一节教学中强调“做”试验，在实践中锻炼学生的动手能力
不足之处：
1.进行技术试验之前，除了要有一个周密的计划，对安全问题也要做一定的预案，试验实施过程中，老师要特别注意学生的安全。这点在上课时没有特别提出。
2.课堂教学最忌满堂灌，一定要充分调动起学生的积极性，重视学生对这一节课上的反应。
第一次上的时候没有注意这一点，只觉得视频能够抓住学生的眼球就一昧的放视频，后来调整加入让学生自己动手测试自己的小板凳的环节。
海南中学技术组 周广芸
一 教学目标
1.通过案例分析,了解技术试验对设计的重要性
2.思考和分析典型案例，了解常用的技术试验的方法
3.能根据具体的目的选择合适的试验方法实施技术试验。
4.在技术试验的过程中，能够认真观察和操作，能够完成简单的技术试验，并写出规范试验报告
5.形成认真严谨的态度和具备一定的实践能力
二 教学内容分析
第一章“走进技术世界”对技术有了较为深刻和全面的介绍，第二章将技术的性质与技术设计联系起来，是由技术到设计的过渡章节。第二章连同第一章是全书的基础章节，而技术试验是设计中重要的课程内容，它是技术设计过程中的一个环节，也是技术探究中一种重要的方法。
技术试验有丰富的教育价值，对于培养学生的技术素养和良好的品质，对于培养学生的创新精神和实践能力，具有不可替代的作用。
教学重点：了解技术试验的重要性以及能完成简单的技术试验，并写出规范试验报告
本节教学可以安排1个课时
三 学习者分析
1. 技术试验对高一学生而言是比较陌生的内容，他们不了解技术试验的重要性，也不知道技术试验的目的。
2.学生在通用技术问卷调查中对实践活动、模型的制作都表现出极大的兴趣。因此在学生学习第一章内容“走进技术世界”后，学生通过观看一段“创新大赛上的小发明”的视频，初步了解了设计的一般过程的5个阶段，完成了小板凳的模型或原型的制作。
四 教学策略
1．通过正反两方面让学生更好的了解技术试验的重要性。
2．深入挖掘典型案例，避免案例过多而显得复杂。
3．技术试验视频化、生活化，使学生对技术试验有着更进一步的了解，打破学生对技术试验的神秘感。
4．从理论到实践，从认知到操作，使学生更好的构建技术试验。
5．通过小组合作的形式让学生体验技术试验，使学生在“做”中“学”到知识。
五 教学资源准备
多媒体课件（含技术试验资料等视频）
学生动手实践工具：剪刀、美工刀、尺子、砝码或钩码
学生动手实践材料：小板凳
六 教学过程
序号 教学步骤 教师活动 学生活动
1 情景导入 大家有没有去和爸爸妈妈一起买过家里的家俱呢？如果是买沙发，你会怎么样测试？我们可以看到这是在宜家家居里的沙发（播放幻灯片图片） 思考、回答问题初步了解技术试验
2 从反面认识技术试验 提问：为什么要进行技术试验？如果不进行技术试验会怎么样呢？播放安全帽视频：工地一颗坠下的石子，夺去的却是人的生命，为什么戴在农民工的安全帽没有起到它应有的作用呢？我们可以看到记者的现场测试，从一米高的地方，石头自由下落，安全帽被砸了个稀巴烂。 观看安全帽视频，进行思考
继续播放质检部门对安全帽进行技术试验的视频。 进一步思考
归纳：安全帽使用之前必须经过技术试验的检测，确保使用者的安全。 初步认识产品如果不进行技术试验，或者说产品经不过技术试验，后果是难以想象的。
3 从正面认识技术试验 若是进行了技术试验，又会有什么作用呢？在把航天员送入太空之前，要进行一系列无人飞行试验，目的是反复考核检验工程方案，改进运载火箭和飞船，完善发射程序。（播放幻灯片图片） 从正面认识技术试验。
4 总结技术试验 我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术试验技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，它对技术应用的实现起到了有利的保障作用通过技术试验，可以使设计得以改进和完善，使设计的风险降到最低。技术试验在技术发明、技术革新、技术推广中有重要的作用，它不仅是对技术成功与否的验证，更是发现问题，探究规律，优化技术的关键。 认识技术试验对产品及产品设计的重要性
5. 动手体验技术试验 组织学生对小组刚制作完成的小板凳进行承重性和稳定性测试注意观察各组对小板凳的测试情况，适当进行总结，给予学生肯定和鼓励。用专业设备测试各小组小板凳的承重性，使学生了解更专业更严谨的技术试验 对刚制作完成的小板凳进行承重性和稳定性测试培养进行技术试验的能力和严谨的态度
6 技术试验分类及其常用方法 适当讲解性能试验的分类及其常见的技术试验的方法播放汽车碰撞试验、奥运火炬的抗风抗雨试验等视频。 理解技术试验有很多种试验方法、根据目的不同试验方法也不同。打破学生对技术试验的神秘感
7 深化认识技术试验 香港大学的对于安全帽的七大项测试，同时回顾安全帽记者的测试和在质检部门的测试提问：哪种检验方法能更好的对安全帽进行测试？对安全帽的测试、试验更专业，我们得到的关于安全帽的数据也就更加的准确，也会对安全帽的设计有推进作用 理解更加专业的技术试验对产品的设计有促进作用
8 技术试验的报告的写作 以讲授式为主，展示技术试验的报告的写作范例。技术试验报告时技术试验工作完成后应当形成的成果，其项目包括试验目的，试验准备，试验步骤，试验纪录，试验总结等，试验报告的文字应力求简明扼要。 技术试验和科学实验的不同：技术试验是为了验证方案，科学实验是为了验证假设 仔细听讲
9 总结 技术试验的目的在于检验产品在操作使用的过程中，在结构和技术性能方面能否达到预定的设计要求。同时在技术测试的基础上，对产品进行评估，以优化设计方案，完善设计。 深化认识
七教学反思
1.尽量让学生经历观察、设计、测试等简单的技术试验过程，学会简单的技术试验的方法，形成初步的技术试验能力的同时，去感受技术试验是一种重要的技术方法。
2.在这一节教学中强调“做”试验，在实践中锻炼学生的动手能力
不足之处：
1.进行技术试验之前，除了要有一个周密的计划，对安全问题也要做一定的预案，试验实施过程中，老师要特别注意学生的安全。这点在上课时没有特别提出。
2.课堂教学最忌满堂灌，一定要充分调动起学生的积极性，重视学生对这一节课上的反应。
第一次上的时候没有注意这一点，只觉得视频能够抓住学生的眼球就一昧的放视频，后来调整加入让学生自己动手测试自己的小板凳的环节。