人教版八年级下册生物七单元第二章第一节基因控制生物的性状课件 （共35页）(共35张PPT)

(共35张PPT)
观察图片，回答问题
虎
狗
非洲象
你看到的这一组图片中个体之间是什么关系？
它们当中每个子女和父母相像吗？
是一模一样吗？
为什么会同父母既像又不像呢？
什么是遗传？
遗传是指亲子间的相似性
什么是变异？
是指亲子间和子代个体间的差异
生物的遗传和变异是通过
实现的。
生殖
发育
遗传
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞
变异
一母生九子，
连母十个样。
第一节
1、举例说出生物的性状;
2 、理解亲子代间在性状上的延续和差异现象。
3、举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。
几种生物性状——植物
豌豆的圆粒与皱粒
番茄的红果与黄果
几种生物性状—动物
兔的白毛与黑毛
鸡的玫瑰冠与单冠
人的性状
自己
上眼睑 双
单
耳垂
有
无
舌由两侧向中央卷曲 能
否
大拇指向背侧弯曲 能
否
惯用手 右手
左手
十指交叉方式 左拇指在上
右拇指在上
血型 A型
B型
O型
AB型

人的一些性状
有耳垂和无耳垂
惯用左手还是右手
血型
完成表格后请回答下面的问题:
一、以上活动里我们调查了人体的哪些性状?


二、我们把能直接观察到的生物体外部的形状特点称为生物体的形态结构；生物体的生命活动和体内器官的机能称为生物体的生理和行为等特征。根据这个标准能不能把上边的性状进行分类？能分成哪几类？各类分别包含哪些项目？
1.上眼睑 2.耳垂 3.舌由两侧向中央卷曲 4.大拇指向背侧弯曲 5.惯用手 6.十指交叉方式 7.血型
表格所列性状的分类
一、形态结构
二、生理和行为
1.上眼睑
2.耳垂
3.舌由两侧向中央卷曲
4.大拇指向背侧弯曲
5.惯用手
6.十指交叉方式
7.血型
在遗传学中，性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。
你还能列举哪些生物体的性状?
狗的卷毛和直毛
统计调查结果
1.上眼睑

2.耳垂

3.舌由两侧向中央卷曲

4.大拇指向背侧弯曲
单眼皮
双眼皮
有
无
能
不能
能
不能
5.惯用手
6.十指交叉方式
7.血型
左
右
左手拇指在上
右手拇指在上
A
B
O
AB
同种生物同一性状的不同表现形式
姚明和他的教练有几对相对性状？分别是哪些？
同卵双生兄弟，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，几年后,哥哥比弟弟脸黑 。
麦田中水肥充足的地方，麦苗比正常的要粗壮。
生物体的所有性状都是能遗传的吗？
生物的性状受遗传物质的控制，但也会受生活环境的影响.
这些性状差异是由于环境条件的变化引起的变异，并未涉及遗传物质的改变，是不可遗传的。
母亲双眼皮，晓鸿也是双眼皮，说明了生物的哪种 现象。
父母都有耳垂，晓鸿无耳垂，说明了生物的哪种现象。
有 对相对性状，它们分别是
遗传
变异
3
单眼皮与双眼皮、有耳垂与无耳垂、
大拇指能向背侧弯曲与不能向背侧弯曲
母亲：双眼皮、有耳垂、大拇指能向背侧弯曲；
父亲：单眼皮、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲；
晓鸿：双眼皮、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。
请你根据上述信息进行分析：
同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小，这是相对性状。
金鱼有体色透明的和不透明的，这是相对性状。
桃子的果实表面是光滑的，而桃核的表面是粗糙的，它们互相间可称为相对性状。
×
×
√
遗传
变异
生物的性状
生物体所有特征的总和。包括形态结构、生理特性和行为方式。
相对性状
同种生物同一性状的不同表现形式。
亲子间的相似性
亲子间和子代个体间的差异
。
1、父母的许多性状会在我们身上出现，我们知道精子和卵细胞都没有携带任何性状，那么，父母究竟是把什么东西传给了后代？
2、预习第二课时，基因控制生物的性状。
谢谢