一年级下册科学课件-《16做个小挂钩》青岛版 (共12张PPT)

(共12张PPT)
教学目标
1.科学知识目标：知道我们周围的人工世界是有人设计并制造出来的。
2.科学探究目标：能简要讲述小挂钩的设计与制作过程。
3.科学态度目标：乐于表达、讲述在设计与制作小挂钩时的创意和想法。
4.科学技术、社会与环境目标：初步了解产品的创造动力来源于人们的需求。
16 做个小挂钩
教育部审定义务教育教科书小学科学一年级下册
16 做个小挂钩
挂钩的兄弟姐妹
“S”型
“V”型
“W”型
“O”型
“一字”型
“L”型
“U”型
“不规则”型
挂钩的材料
木质
塑料
不锈钢
铁质
不锈钢
塑料
塑料
不锈钢
黏贴式
吸盘式
画图的过程就是产品设计的过程。
设计提示：
1、一组设计一个小挂钩；
2、注意组员说想法，组长把组员的想法汇总并画出来，你们自己推荐小组长；
3、在老师发的方形的设计纸上设计；
4、时间是8分钟。



粗细不同的铁丝
回形针
彩色铝丝
吸盘
制作提示：
1.结合自己画的设计图，选择材料，制作一个简单的小钩子，选择你认为最好的挂在吸盘上，制作一个美观的小挂钩。
2.在制作过程中注意安全，材料的尖端不要对着自己或他人。
3.制作结束后用身边的物体检验下自己的挂钩。
4.设计结束后请组长设计师把材料收集到袋子中并放到桌子左上角。

设计
挂钩制作过程


制造
产品