8.4.1 一元一次不等式组学案
学习目标:
1.通过具体问题中不等关系的分析过程,了解一元一次不等式组及其解集的概念
2.会解一元一次不等式组,并能利用数轴确定它的解集,进一步感受数形结合思想。
3.在解决问题的过程中,感受转化和数形结合等数学思想。
学习重难点:
重点:会用数轴确定由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集.
难点:“数”与“形”结合的应用.
一、复习回顾
1、解下列一元一次不等式:
2、下列那个选项是一元一次不等式 的解集( )
3.解下列一元一次不等式,并在数轴上表示他它们的解集:
二、新知探究1
在直角坐标系中,当满足什么条件时,点p(3-9,1+)在第二象限?
分析可以得到:
知识点一:由几个含有同一个未知数的一元一次不等式所组成的不等式组,叫做一元一次不等式组.
变式训练
(1)下列不等式组中,是一元一次不等式组的是( )
(2)下列不等式组中哪些是一元一次不等式组?
三、新知探究
1、当在什么范围内取值能使不等式组 中的两个不等式同时成立呢?
归纳:分别求出不等式①和②的解集,并在同一条数轴上表示出来,然后寻找解集的公共部分
知识点二:一般的,一元一次不等式组中各个不等式解集的公共部分,叫做这个一元一次等式组的解集.
2、借助数轴,分别确定下列不等式组的解集
3、通过上面探究不等式组解集的过程,你能归纳出下列四个不等式组(a>b)的解集的情况吗?分别在数轴上表示出来,共有下列四种情况:
不等式组 数轴表示 解集(即公共部分)
无 解
结合表格,进行总结:
同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无处找。
变式训练
1.一个一元一次不等式组的解集在数轴上的表示如图,则该不等式组的解集是( )
A. -1≤x<3 B. -1<x≤3
C. x≥-1 D. x<3
2.一元一次不等式组 的解集是x>a,则a与b的关系为( )
A. a?b B. a?b C. a?b>0 D. a?b<0
四、典例剖析
例1:解下列不等式组,并把解集在数轴上表示出来:
规范作答
总结:解一元一次不等式组的步骤:
1. 先分别求出不等式组中每一个不等式的解集
2. 把他们的解集在同一条数轴上表示出来
3. 利用数轴确定解集是否有公共部分,写出不等式组的解集
变式训练:
利用数轴,确定下列不等式组的解集
5、课堂小结
谈一下本节课的收获。
6、当堂检测
1.下列各式中不是一元一次不等式组的是( )
2.如果a>b,那么不等式组 的解集是( )
D.无解
3.不等式组 的解集是( )
A. x>-1 B. x>3 C. -1
b
a
b
a
b
a
b
a