苏科版生物8年级下第26章《第4节 建设美好的家园》课件（共45张PPT）

(共45张PPT)
第3节 建设生态家园

地球是人类赖以生存的家园。现在越来越多的认识到，在对待地球家园的问题上，人类不能只知索取，不知保护 ，更不能只图眼前的利益，不顾长远利益。我们应该运用已学知识建设好我们的家园！
爱护我们赖以生存的家园
一、发展生态农业

概念：运用生态农业的原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的农业体系。
优势：充分利用空间，太阳能和土壤资源，还可以促进生态系统内能量和物质的循环利用，提高废弃物的再循环率。
传统农业
01.
单击此处添加标题，文字是您思想的提炼
02.
单击此处添加标题，文字是您思想的提炼
03.
单击此处添加标题，文字是您思想的提炼
04.
单击此处添加标题，文字是您思想的提炼
目录
传统农业
01.
单击此处添加标题，文字是您思想的提炼
02.
单击此处添加标题，文字是您思想的提炼
03.
单击此处添加标题，文字是您思想的提炼
04.
单击此处添加标题，文字是您思想的提炼
目录
传统农业
传统农业
01.
单击此处添加标题，文字是您思想的提炼
02.
单击此处添加标题，文字是您思想的提炼
03.
单击此处添加标题，文字是您思想的提炼
04.
单击此处添加标题，文字是您思想的提炼
传统农业
发展生态农业
树木、藤本的瓜果和低矮的蔬菜套种
发展生态农业
塘里种莲 藕，水面养鸭鹅，水中养鱼
发展生态农业
间种套种
发展生态农业
果树与蔬菜套种，
林下栽培蘑菇
发展生态农业
发展生态农业
果林中养鸡
01.
请问这样的农业有什么优势？
02.
单击此处添加标题，文字是您思想的提炼
03.
单击此处添加标题，文字是您思想的提炼
04.
单击此处添加标题，文字是您思想的提炼
发展生态农业
充分利用水、肥、光，提高产量，增加经济收入
发展生态农业
发展生态农业的意义
充分的利用空间，充分利用太阳能和土壤资源，促进生态系统内能量和物质的循环利用，提高废弃物的再循环利用。
生态农业促进了农业生态系统的发展，维护了生态平衡，是实现保护生态、改善环境和持续发展产生的最佳途径。
生态农业科技园,园区进行园林景观植物培育，种植名优花卉、观赏植物、竹类植物、水生植物等生态观光品种，生态农业园将建成名优花木试验示范基地、生态观光农业基地和科普教育基地。
讨论：生态农业的特点
讨论：生态农业的特点
提高太阳能的利用率
提高生物能的利用率
提高废弃物的再循环率
促进农林牧副渔的综合发展
建设生态城市
城市人口密集，工业生产集中，能量消耗大，生活产生的垃圾和工业废物被大量的排放，混凝土结构的建筑物很多，集中形成了“热岛效应”。
生态城市的内涵
建设生态城市
徐州环球港
徐州高新区
生态城市概念模型图
在城市及其周围地域空间内，人类社会和自然环境之间的关系高度和谐，人工建筑、基础设施和自然景观完美的统一。在系统内生产生活和周围环境之间的物质和能量交换形成良性循环，各种废弃物被严格控制在环境允许的承载力以内，不对“生态平衡的人工环境”和居民的身体健康产生不良影响，人们生活在一个舒适、清洁和宁静的环境里。
生态城市
就是按照生态学原理进行城市设计，建立高效、和谐、健康、可持续发展的人类居住的环境。
美丽的城市——徐州云龙湖
美丽的城市——徐州云龙湖
美丽的城市——徐州云龙湖
美丽的城市——徐州云龙湖
校园绿化设计
运用所学的生态环境知识，设计校园绿化方案，也可以是对现有的绿化进行改造。设计的方式可以手工绘制，也可以用纸板模拟或电脑设计。


校园绿化设计
校园绿化设计
校园绿化设计
校园绿化设计
校园绿化设计
校园绿化设计
校园绿化设计
运用所学的生态环境知识，设计校园绿化方案，也可以是对现有的绿化进行改造。设计的方式可以手工绘制，也可以用纸板模拟或电脑设计等。

尝试校园绿化设计
尝试校园绿化设计
绿化规划原则：
学校是社会的一部分,校园绿化增加了国土绿化面积,提高了森林覆盖率,有利于改善校园环境和提高教学质量,有益于学生的心身健康成长,同时也增强了大家保护环境、爱护环境的意识。根据校园绿化的意义和原则,对校园各部位的绿化设计进行了探讨研究,制定一个设计方案。
我们对花园的爱真是有增无减，如果你有一个爱自然的心，在室外种上些花花草草，自然而然地就打造一个秘密的花园，如果可以的话，请同学们当一回设计师，用你的眼光和设计打造属于钢筋混凝土的一片森林。
保护我们唯一的家园——地球
发展生态农业和重视城市生态环境保护是可持续发展思想的体现，有助于保护生态环境，维持良好的生态平衡，使资源能够可持续利用。
倡导低碳健康生活