人教统编版四年级下册语文课件- 第五单元 习作例文 （共28张PPT）

(共28张PPT)
第五单元
习作例文
语文统编版 四年级下
写游览过的一个地方，可以按游览顺序来写。如，《记金华的双龙洞》就是按游双龙洞的顺序来写的，游览经过清楚明了。
可以把特别吸引你的景物作为重点来写。如，《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。如，《海上日出》的第2~3自然段就是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
1.按游览顺序写。就是移步换景，如《记金华的双龙洞》“出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山”“一路迎着溪流”，由“入山”转到“溪流”，这样写显示了游览顺序……
按一定顺序写景的方法：
2.按景物变化顺序写，如《海上日出》写晴天看日出时，按照“出现小半边脸--慢慢地努力上升--冲破云霞--跳出海面--发出夺目的亮光”这一太阳变化的顺序写出日出的过程……
按一定顺序写景的方法：
星期天，你要带一位同学参观植物园。根据下面的示意图，画出参观路线，再按顺序说一说。
南门
芍药园
松林
天鹅湖
纪念馆
郁金香园
东南门
我们可以从南门进入植物园，过小桥往西就来到了芍药园；然后往东北走，来到了松林，之后朝东南行至天鹅湖；再往东北来到纪念馆；之后南下到望湖亭；再往西南走，进入郁金香园，最后从东南门出园。
观察附近的一处景物，和同学交流看到了什么。再试着按一定顺序写下来。
向东看，几幢小洋楼散落在浓密的树林中间，炊烟袅袅升起，构成了一幅美丽的农家画。朝南望，汹涌的大海出现在眼前，海面上渔帆点点。往西瞧，郁郁葱葱的树林中间有一块大草坪，绿得让人心醉 。
默读课文，说说这篇文章主要讲了什么？
这篇例文按照游览的顺序描写了颐和园的长廊、万寿山和昆明湖的景色，表达了作者对颐和园的喜爱与赞美之情。
默读课文，画出过渡作用的句子，体会作者是怎样把游览的顺序写清楚的，再把下面的路线图补充完整。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
从万寿山下来，就是昆明湖。
长廊→（ ）→（ ）→（ ）
万寿山
昆明湖
十七孔桥
默读课文，说说这篇文章主要讲了什么？
记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光，表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。
（1）进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。
（2）再往里走，天山显得越来越美。
（3）走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。
进入天山
→ 再往里走
→ 走进天山深处
雪峰
雪水
溪流
密林
野花
比喻、夸张、拟人等修辞手法
在记叙游览的景物时，要做到：
1.采用一定的顺序把游览的过程写清楚。
2.重点描写印象深刻的景物的特点。
3.用上过渡句，使景物的转换更自然。
4.恰当地运用修辞手法，并表达出对景物的
喜爱之情。
谢谢
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