苏教版八年级下册生物第十单元第二十五章第三节 免疫 课件（共25张PPT）

(共25张PPT)






























第三节 免疫
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第三节 免疫

1
自主学习
人体免疫的第一道防线由什么组成是？
皮肤和黏膜

2
人体免疫的第二道防线由什么组成？
体液中的杀菌物质和吞噬细胞

3
人体免疫的第三道防线由什么组成？
免疫器官和免疫细胞
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项目


一号苹果


四号苹果


二号苹果


三号苹果
苹果的处理方法
果皮完好，不与苹果的腐烂物接触
果皮完好，涂上苹果的腐烂物
划破果皮多处，并将苹果的腐烂物涂在伤口处
划破果皮多处，并将苹果的腐烂物涂在伤口处，再用75％医用酒精涂抹所有伤口
（2）将苹果分别放入4个塑料袋中，密封后，放置在温暖、黑暗处。每天进行观察和记录。
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（1）
教学实验
实验
结论 苹果皮可以阻挡病菌的侵害
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皮肤能够抵御病原体侵害的原因





1.皮肤的表面是由角质和排列紧密的上皮细胞构成，能将部分的病原体阻挡在外。
2.皮肤的分泌物中有一些杀菌的物质，能杀死一些病原体。
原因



呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
消化道粘膜分泌黏液具有杀菌作用
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第一道防线的功能：阻挡或杀死病原体， 清扫异物。
黏膜能够抵御病原体侵害的原因
一个好端端的细胞就这么被吃残了


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人体的第二道防线
体液中的溶菌酶使细菌溶解
人体的第二道防线

吞噬细胞（白细胞）吞噬病原体
第二道防线的功能：溶解、吞噬和消灭病原体。
但是这是一种笨拙和缺乏技巧的战斗，身体中很多细胞被“误杀”，所以在主力部队未到来之前，这种战斗是非特异的，是游击战。
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合作探究，探索第三道防线












1、找出对抗感冒病毒的最有效武器？
2、在什么情况下会产生出这个武器？
3 、武器最终由谁产生？（同桌互相指认这些器官的名称和位置）这些器官有什么作用？
4.绘制出人体对抗感冒病毒的免疫示意图




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交流反馈，展示新知（一）
当病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。
淋巴细胞


刺激

相应
抗体
产生
病原体
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合作探究，探索第三道防线












1、找出对抗感冒病毒的最有效武器？
2、在什么情况下会产生出这个武器？
3 、武器最终由谁产生？（同桌互相指认这些器官的名称和位置）这些器官有什么作用？
4.绘制出人体对抗感冒病毒的免疫示意图
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交流反馈，展示新知（二）
引起人体产生相应抗体的物质叫作抗原。
花粉
病原体
移植器官



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探索抗原和抗体的关系
动手做一做：

请同学们动手利用剪纸模型，把相应的抗体和抗原拼接起来
抗原只能跟相应的抗体结合，具有专一性
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合作探究，探索第三道防线












1、找出对抗感冒病毒的最有效武器？
2、在什么情况下会产生出这个武器？
3 、武器最终由谁产生？（同桌互相指认这些器官的名称和位置）这些器官有什么作用？
4.绘制出人体对抗感冒病毒的免疫示意图
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交流反馈，展示新知（三）




人体的免疫系统


免疫细胞


免疫器官


免疫物质


抗体


淋巴细胞等


胸腺、脾、扁桃体、淋巴结等
产生
产生
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合作探究，探索第三道防线












1、找出对抗感冒病毒的最有效武器？
2、在什么情况下会产生出这个武器？
3 、武器最终由谁产生？（同桌互相指认这些器官的名称和位置）这些器官有什么作用？
4.绘制出人体对抗感冒病毒的免疫示意图

第三道防线的功能：产生抗体，抵抗抗原
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归纳提升











非特异性免疫
特异性免疫











机体对异物都可以发生免疫反应
非专一性
生来就有的
弱
机体仅对某一异物（抗原）产生免疫反应
专一性
后天逐渐形成的
强



















作用
作用
形成
形成
特性
特性
范围
范围
VS
第一、二道防线
第三道防线






1
3
计划免疫






2
疫苗的成分是什么？
什么是计划免疫?
全国儿童预防接种日是哪一天？
按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划的进行预防接种，简称为计划免疫。
全国儿童预防接种日“4月25日”
儿童打疫苗就是一种抗原注射，通过注入无毒或者低毒的灭活抗原，使人体自身产生抗体。
脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病

脊髓灰质炎病毒为嗜神经病毒主要侵犯中枢神经系统的运动神经细胞

患者多为1～6岁儿童

主要症状：发热，全身不适，严重时肢体疼痛，发生分布不规则和轻重不等的
弛缓性瘫痪，俗称小儿麻痹症。
脊髓灰质炎患者，由于脊髓前角运动神经元受损，与之有关的肌肉失去了神经
的调节作用而发生萎缩，同时皮下脂肪，肌腱及骨骼也萎缩，使整个机体变细。
计划免疫是预防、控制和消灭传染病
最经济、最有效的措施
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教师寄语

适当的体育锻炼，可以增强人体的免疫力，保持心情愉快有助于提高自身的免疫力。当人体免疫力增强、免疫功能协调时，就不容易生病。祝愿同学们，身体健康，学习快乐！






























谢谢观看！