课题
母鸡
课型
讲读课文?
课时
安排
第一课时
教学
目标
1.自主学习字词，会认“疙瘩、侮”等10个字，会写“讨厌、霸”等15个生字，学习“恶”1个多音字。理解“忠厚、如怨如诉”等词语的意思。
2. 默读课文，通过课文内容的前后对比，体会作者情感的变化和母爱的伟大；还要结合具体的语句来体会作者老舍用词的严谨性。
3. 通过阅读感受母鸡的特点，感悟母爱的伟大，体会作者由此升华的对母爱的崇敬以及对母爱的赞颂。
教学
重点
体会作者情感变化，感受母鸡伟大的母爱，体会作者对母爱的崇敬。
教学
难点
体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。
第一课时
教学
目标
1. 自主学习字词，会认“疙瘩、侮”等10个字，会写“讨厌、霸”等15个生字，学习“恶”1个多音字。理解“忠厚、如怨如诉”等词语的意思。
2.正确流利地朗读课文，理清文章结构,初步感受作者的情感变化。
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（? ）分钟
一、创设情境，激情导入
课件展示母鸡图片
1. 第13课我们学习的是老舍先生的《猫》，今天我们来学习他的另一篇文章《母鸡》。“母鸡”这种动物同学们大概都不是太熟悉吧，我们一起来看看作家笔下的母鸡又是什么样子呢？
板书课题：14母鸡
2.简介作者以及写作背景
老舍，原名舒庆春，字舍予，笔名老舍，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家。
主要作品：长篇小说《四世同堂》《骆驼祥子》等，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
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联系学生生活实际，便于理解课文内容。
了解作者。
新课
教学
（?? ）分钟
二、初读课文，解决字词
1.学生自读课文，要求：
（1）大声流利地读课文，读准字音，读通句子。
（2）遇到自己喜欢的语句，多读几遍。
2.自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词
3.检查字词自学情况（我会认）：疙瘩 侮 恶 聋 啄
伏 哼 啼 凄
（1）读准字音
自由读，指名读。并组词
师生共同正音。
（2）多音字：恶
恶（ù）：在公共场所随地吐痰，这种行为真的很可恶。
恶（è）：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
恶（ě）他胃里不舒服，有些恶心。
（3）纠错卡片：啄和掘的读音
（4）学习我会写的生字：讨 厌 坝 忠 毒 绩 孵
警 戒 歪 咕 汤 掘 伏 啼
识字方法：加一加 换一换
加一加： 厂+犬=厌 土+贝=坝
中+心=忠 敬+言=警
换一换： 故 -攵+ 口 = 咕
杨 –木+ 氵= 汤
书写指导
毒、戒的笔画及书写注意事项，重点指导“孵”。
“毒”字注意上面的竖不出头，下面的“母”字稍宽扁。
“戒”注意笔顺。书写时两个横稍往上斜，第三笔“撇”稍直。
重点指导“孵”：笔画较多，书写要紧凑，注意笔画顺序。
“卵”字左右两部分和右侧的“孚”宽窄要平衡。
（6）识字游戏：小鸡找妈妈
疙瘩 可恶 起伏 啄食 啼叫
（7）词语解释：
忠厚 ：诚实,老实,善良。
如怨如诉：好像很哀怨凄婉，又像在倾诉衷肠。形容声音悲切忧伤
警戒：指部队为防止敌人突然袭击、敌方侦察员的潜入等而高度警备。本文指母鸡为了保护小鸡而对外界事物高度戒备。
啼叫：鸟兽叫。
凄惨：凄凉悲惨。
三、再读感知，理清结构
1.默读课文，初步了解课文内容。
（1）默读课文，说一说作者对母鸡的态度有什么变化？
从一开始的讨厌到后来的尊敬。
（2）如果让你把课文分为两部分，你知道该怎么分吗？依据是什么？
第一部分：1-3自然段 一向讨厌
第二部分：4-10自然段 不敢再讨厌
依据作者对母鸡态度的变化。
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鼓励学生多种方法识记生字、理解词语，体现学生学习的主体性、主动性和自觉性，可以提高自学能力。
此环节的设计是帮助学生从整体上把握课文内容和结构，体会作者对母鸡态度的变化，初步了解本文的写作方法。
课堂小结及拓展延伸（??）分钟
课堂总结
这一节课，我们学习了生字词，希望同学们能正确书写并能正确运用。下一节课我们将要了解老舍先生对母鸡态度的变化及发生这种变化的原因。
总结本节课的学习重点，提出下节课的学习要求。
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课堂作业新设计
一、看拼音，写词语。
tǎo yàn zhōng hòu è dú fū huà jǐng jiè tí jiào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、照样子写词语。
如怨如诉（ ） （ ） （ ）
颤颤巍巍（ ） （ ） （ ）
三、根据课文内容回答问题
课文以作者的( )变化为线索，由对母鸡的（ ）转变为（ ），前后形成了鲜明的对比。
【答案】
讨厌 忠厚 恶毒 孵化 警戒 啼叫
二、如痴如醉 如火如荼 如诗如画
摇摇晃晃 整整齐齐 密密麻麻
三、态度 一向讨厌 不敢再讨厌
课件23张PPT。 14 母鸡人教统编版 四年级下册新课导入 第13课我们学习的是老舍先生的《猫》，今天我们来学习他的另一篇文章《母鸡》。“母鸡”这种动物同学们大概都不是太熟悉吧，我们一起来看看作家笔下的母鸡又是什么样子呢？了解作者 老舍，原名舒庆春，字舍予，笔名老舍，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家。
主要作品：长篇小说《四世同堂》《骆驼祥子》等，话剧《茶馆》《龙须沟》等。字词乐园疙瘩gē da欺侮wǔ可恶wù聋子lóng啄食zhuó起伏 fú一声不哼hēng啼叫 tí凄惨 qī字词乐园 èwù 在公共场所随地吐痰，这种行为真的很可恶。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。他胃里不舒服，有些恶心。 ě字词乐园纠错卡片啄食掘地zhuózhóujüéjué字词乐园tǎoyànbàzhōng讨厌坝忠毒绩孵警戒dújìfūjǐngjiè歪wāi字词乐园gūtāngjué咕汤掘伏啼fútí字词乐园加一加厂+犬=厌土+贝=坝中+心=忠敬+?言=警换一换故 -攵+口= 咕杨 – 木+ 氵= 汤字词乐园笔顺：毒书写提示：上面的竖不出头，下面的“母”字稍宽扁。字词乐园笔顺：戒书写提示：注意笔顺。书写时两个横稍往上斜，第三笔“撇”稍直。结构：左右组词： 孵化 孵育造句：刚刚孵化出来的小海龟向着大海的方向爬去。fū孵笔顺：字词乐园小鸡找妈妈字词乐园忠厚：诚实,老实,善良。他是个忠厚的人，值得信赖。如怨如诉：好像很哀怨凄婉，又像在倾诉衷肠。形容声音悲切忧伤。那琴声如怨如诉，让人不觉潸然泪下。字词乐园警戒：指部队为防止敌人突然袭击、敌方侦察员的潜入等而高度警备。本文指母鸡为了保护小鸡而对外界事物高度戒备。 旱獭是群居动物，每当外出觅食时，总有一只旱獭站在高坡上执行警戒任务。字词乐园啼叫：鸟兽叫。 一只画眉在一截枯木上啼叫，声音婉转悦耳。字词乐园凄惨:凄凉悲惨。 汶川地震造成几万人死亡，场面凄惨。 默读课文，说一说作者对母鸡的态度有什么变化？初读感知讨厌尊敬 如果让你把课文分为两部分，你知道该怎么分吗？依据是什么？初读感知第一部分：1-3自然段不敢再讨厌一向讨厌第二部分：4-10自然段 这一节课，我们学习了生字词，希望同学们能正确书写并能正确运用。下一节课我们将要了解老舍先生对母鸡态度的变化及发生这种变化的原因。课堂总结一、看拼音写词语。tǎo yàn （ ）zhōng hòu（ ）fū huà（ ）jǐng jiè（ ）讨 厌忠 厚 孵 化警 戒 è dú （ ）恶 毒 tí jiào（ ）啼 叫课堂练习课堂练习二、照样子写词语。
（ ） 如痴如醉（ ） 如火如荼（ ） 如诗如画（ ） 摇摇晃晃（ ） 整整齐齐（ ） 密密麻麻课堂练习三、根据课文内容回答问题
课文以作者的( )变化为线索，由对母鸡的____________转变为____________，前后形成了鲜明的对比。态度一向讨厌不敢再讨厌https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php《母鸡》练习第一课时
一、给下列加点的字选择正确的读音。
疙瘩（gā gē ） 厌恶( wù è ) 侮辱( wǔ wú )
一撮(cuō zuǒ ) 掘地( jüé jué ) 啄食( zhuó zhóu)
二、形近字组词 。
侮（ ）讨（ ） 雏（ ） 掘（ ）
海（ ）付（ ） 雄（ ） 倔（ ）
三、写出下列词语的近义词。
讨厌（?? ?） 理由（?? ?） 反抗（??? ）
啼叫（?? ?） 细声细语（?? ?）
四、根据意思写词语
1.好像很哀怨凄婉，又像在倾诉衷肠。形容声音悲切忧伤。（ ）
2.凄凉悲惨。（ ）
3.诚实,老实,善良。（ ）
五、按课文填空。
根据（ ）可以将课文分为两个部分，第一部分讲述作者（ ）母鸡，第二部分讲述（ ）母鸡。
答案
一、gē wù wǔ zuǒ jué zhuó
二、侮辱 讨厌 雏鸡 掘地
海水 付出 英雄 倔强
三、厌恶 原因 抗争 鸣叫 轻声细语
四、1.如怨如诉 2.凄惨 3.忠厚
五、作者对母鸡态度的变化 一向讨厌 不敢再讨厌
