统编版语文四下14母鸡（第二课时）同步练习

《母鸡》练习第二课时
一、看拼音，写词语。
qī wǔ jǐng jiè è dú
( ) ( ) ( )
chéng jì tí jiào zhōng hòu
( ) （ ） （ ）
二、动脑筋，找伙伴。 ? ?? ??
? 嗅? ?啼? ?嘶? ?吼? ?嚎? ?啸? ?鸣? ?叫
狼（? ）?鸡（? ）? 猿（? ） 狗（? ） ? ?
虎（? ） 狮（? ） 马（? ）?鸟（? ）
三、我会选择修辞方法。
拟人? ? 比喻? ? 夸张? ? 反问? ? 设问
1.他的脸皮真厚，连针都刺不进去。（? ）
2.猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。（? ）
3.这样的一只母鸡难道不伟大吗？（ ）
4.春风像母亲的手，轻轻抚摸你的脸。（ ）
四、读课文，回答问题。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 （? ?）在院里， （? ?）在院外，它（? ?） 挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，（? ?? ? ） 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看（? ? ），看看（? ???），咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
1.按原文填空。
2.在短文中找出一对近义词。
（? ??）——（? ?）? ?
3.画“ ”的句子是（ ）句，起到了____________的作用。
五、阅读理解
母狼卧雪
在美国阿拉斯加州的一个小镇，一位老猎人为了捕捉一匹母狼，与其周旋了半月之久，但终未成功。这匹狼也明显地感觉到了来自猎枪的生命威胁，每与老猎人相遇或是嗅到他的气息，就远远地逃遁。
这天黎明，猎人听见院外有凄凉而并不尖厉的狼嚎声，他推开院门时大吃一惊，那匹母狼竟然就端坐在他的院门旁，猎人迅速拿枪、瞄准，但他却没有扣动扳机——他发现母狼并没有扑上来，也未逃窜，而是颤抖着身子，双目里满含哀求地注视着他。母狼身下的积雪已化开了好一阵子------猎人慢慢将枪口朝向地面。母狼似乎领悟到他已心有所动，这才站起身来，向前走去，边走边扭头示意猎人跟着她。见猎人持枪跑步跟上来，母狼也奔跑起来，而且渐渐地加快了速度------跑出五六里地，猎人听见了凄厉的哀嚎，随即看见一头幼狼正在他昨天布下的套夹上挣扎。哦，原来是这样！那匹母狼为了救出幼狼，为了向他这方圆数公里内唯一的“人类”求救，竟不顾面对猎枪的生命危险，求到了猎户门上。可以想象得出，那只母狼在院外的雪地里蹲了那么久而没有做声，其内心是曾经有过十分激烈的“思想斗争”的，但母爱最终战胜了对死亡的恐惧，她向猎户发出了求救的哀鸣------老猎户的双眼湿润了，他解开套夹放开幼狼，并在幼狼受伤的前脚上自己随身携带的创药。母狼爱怜的将幼狼满拥入怀，目光中竟少了许多狡诈、贪婪和凶残，更多了几许亲情和爱意。见猎人并无伤害她们母子俩的意图，母狼又感激地望了猎人几眼，叼起幼狼消失在茫茫雪野之中------
这位老猎人从此挂了枪，一改“不吃闲饭”的倔脾气，投奔远在洛杉矶工作的儿子去了。这位老人说：这匹母狼那崇高的母爱震撼了我。狼群中无外乎是狼崽、狼母、狼父，从那以后，我对他们下不了手。
1.用简短的一段话总结这篇文章的主要内容。

3.读了这篇文章你有什么感受？

答案：
一、欺侮 警戒 恶毒 成绩 啼叫 忠厚
二、狼（嚎 ）?鸡（鸣 ）? 猿（啼 ） 狗（嗅 ） ? ?
虎（啸 ） 狮（吼 ） 马（嘶 ）?鸟（叫 ）
三、1.夸张 2.拟人 3.反问 4.比喻
四、1.不论 还是 总是 或是 前 后
2.警戒——警告
3.过渡 承上启下
五、
1.本文讲述了一匹母狼为了救下被套夹夹住的幼狼，竟然冒着生命危险去向一个一直想杀死它的猎人求救。母狼哀求的眼神打动了猎人，最终跟随母狼救出了幼狼。而猎人震撼于母狼伟大的母爱，从此放下了猎枪。
2. 母狼为了救自己的孩子可以不顾自己的生命安危，让人感受到母爱的无私和伟大。