2019-2020人教版八年级物理下册一课一测（含答案）——6．1力提高训练

6.1力提高训练
1．“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明（　　）
A．力的作用是相互的 B．力可以改变物体的形状
C．力可以改变物体的运动状态 D．以上说都不对

2．生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列能够说明“力的作用是相互”的是
A．啄木鸟打洞，全凭嘴硬 B．小小秤砣压千斤
C．一个巴掌拍不响 D．磨刀不误砍柴工

3．下列常见到的四种现象中，物体因为受力而改变运动状态的是
①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③塑料直尺被压弯；
④关闭发动机后汽车减速向前运动．
A．① ② B．① ④ C．② ③ D．③ ④

4．关于力的概念，下列说法中不正确的是
A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力
B．一个受力物体同时也一定是施力物体
C．从空中降落的雨滴不受力的作用
D．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马

5．人在游泳时，使人前进的力是
A．四肢向前运动产生的动力 B．人对水的作用力
C．水对人的作用力 D．上面各力的共同作用

6．“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是
A．足球在空中沿弧线飞行 B．足球在草地上越滚越慢
C．被踩在脚下的足球变扁 D．守门员抱住飞来的足球

7．小慧用手推小车，使车前进的力的施力物体与受力物体分别是（　　）
A．地球和小车 B．地面和小车 C．小慧和小车 D．小车和小慧

8．如图所示，力的作用效果跟其他三图不同的是（　　）
A．将拉力器拉开 B．运动员掷铅球
C．钢球向磁体方向偏转 D．用头将球顶出去

9．下列关于力的图示的说法中正确的是
A．力的图示与力的示意图是一样的
B．在同一受力图中，可根据需要选取不同的标度
C．标度可任意选取
D．以上说法都不正确

10．在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（　　）
A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯
B．松手后，弓的弹力把箭射出
C．飞行中，重力让箭划出一道弧线
D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动

11．如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前移动，说明力可以改变物体的_____．仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的____有关．


12．如图所示，a、b学生面对面地坐在相同的椅子上保持静止，一会儿，a学生用双脚推b学生，这时a、b都向相反的方向运动起来。a、b学生都运动而不仅仅是b运动的现象表明了___________。


13．图中a、b表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力可以_____________；图（b）主要表示力可以__________________。


14．如图（a），将一根弹簧挂在天花板下，然后用大小不等的两个力分别作用在同一根弹簧上，如图（b）、（c），已知F1＜F2，观察比较（a）、（b）或（a）、（c），可得_________。力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的_____和______有关。


15．小明钓鱼时，如图所示，通过一根带钩的细线提起一条鱼，鱼受到拉力的施力物体是____鱼对人_________(选填“有”或“没有”)拉力的作用。


16．影响力的作用效果的因素（三要素）是指力的_________、_________和___________。

17．在初中物理实验中，用长方体木块作实验器材可以研究很多问题，现在请你利用所学的物理知识，补充以下实验记录表格。
主要实验过程 研究或说明的物理问题
设计一 将长方体木块竖放在水平桌面上，用同样大小的力分别推木块的上部和底部。观察木块的运动情况 __________
设计二 ____ 物体受重力的作用

18．如图（a）、（b）所示表示力的两种作用效果，如图（a）主要说明力可以改变物体的____________，如图（b）主要说明力可以改变物体的______________。力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的__________和__________有关。


19．如图所示,把一薄钢条的下端固定,分别利用不同的力去推它,使其产生如图甲、乙、丙、丁中所示的形变,其中F1=F3=F4>F2．

(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图____．
(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____和图____．
(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图____和图____．

20．小明和同学们利用实验室的长方体木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验，如图所示：(1)(4)说明____________影响力的作用效果；(3)(6)说明____________影响力的作用效果；(2)(5)说明____________影响力的作用效果．本实验运用的物理研究方法是____________．




答案

1．“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明（　　）
A．力的作用是相互的 B．力可以改变物体的形状
C．力可以改变物体的运动状态 D．以上说都不对
【答案】C
2．生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列能够说明“力的作用是相互”的是
A．啄木鸟打洞，全凭嘴硬 B．小小秤砣压千斤
C．一个巴掌拍不响 D．磨刀不误砍柴工
【答案】C
3．下列常见到的四种现象中，物体因为受力而改变运动状态的是
①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③塑料直尺被压弯；
④关闭发动机后汽车减速向前运动．
A．① ② B．① ④ C．② ③ D．③ ④
【答案】B
4．关于力的概念，下列说法中不正确的是
A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力
B．一个受力物体同时也一定是施力物体
C．从空中降落的雨滴不受力的作用
D．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马
【答案】C
5．人在游泳时，使人前进的力是
A．四肢向前运动产生的动力 B．人对水的作用力
C．水对人的作用力 D．上面各力的共同作用
【答案】C
6．“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是
A．足球在空中沿弧线飞行 B．足球在草地上越滚越慢
C．被踩在脚下的足球变扁 D．守门员抱住飞来的足球
【答案】C
7．小慧用手推小车，使车前进的力的施力物体与受力物体分别是（　　）
A．地球和小车 B．地面和小车 C．小慧和小车 D．小车和小慧
【答案】C
8．如图所示，力的作用效果跟其他三图不同的是（　　）
A．将拉力器拉开 B．运动员掷铅球
C．钢球向磁体方向偏转 D．用头将球顶出去
【答案】A
9．下列关于力的图示的说法中正确的是
A．力的图示与力的示意图是一样的
B．在同一受力图中，可根据需要选取不同的标度
C．标度可任意选取
D．以上说法都不正确
【答案】C
10．在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（　　）
A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯
B．松手后，弓的弹力把箭射出
C．飞行中，重力让箭划出一道弧线
D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动
【答案】A

11．如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前移动，说明力可以改变物体的_____．仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的____有关．

【答案】运动状态 作用点
12．如图所示，a、b学生面对面地坐在相同的椅子上保持静止，一会儿，a学生用双脚推b学生，这时a、b都向相反的方向运动起来。a、b学生都运动而不仅仅是b运动的现象表明了___________。

【答案】物体间力的作用是相互的
13．图中a、b表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力可以_____________；图（b）主要表示力可以__________________。

【答案】改变物体的运动状态 使物体发生形变
14．如图（a），将一根弹簧挂在天花板下，然后用大小不等的两个力分别作用在同一根弹簧上，如图（b）、（c），已知F1＜F2，观察比较（a）、（b）或（a）、（c），可得_________。力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的_____和______有关。

【答案】力可以改变物体的形状 方向 作用点
15．小明钓鱼时，如图所示，通过一根带钩的细线提起一条鱼，鱼受到拉力的施力物体是____鱼对人_________(选填“有”或“没有”)拉力的作用。

【答案】细线 没有
16．影响力的作用效果的因素（三要素）是指力的_________、_________和___________。
【答案】大小 方向 作用点
17．在初中物理实验中，用长方体木块作实验器材可以研究很多问题，现在请你利用所学的物理知识，补充以下实验记录表格。
主要实验过程 研究或说明的物理问题
设计一 将长方体木块竖放在水平桌面上，用同样大小的力分别推木块的上部和底部。观察木块的运动情况 __________
设计二 ____ 物体受重力的作用


【答案】略
18．如图（a）、（b）所示表示力的两种作用效果，如图（a）主要说明力可以改变物体的____________，如图（b）主要说明力可以改变物体的______________。力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的__________和__________有关。

【答案】 形状 运动状态 方向 作用点

19．如图所示,把一薄钢条的下端固定,分别利用不同的力去推它,使其产生如图甲、乙、丙、丁中所示的形变,其中F1=F3=F4>F2．

(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图____．
(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____和图____．
(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图____和图____．
【答案】甲 乙 甲 丙 甲 丁
20．小明和同学们利用实验室的长方体木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验，如图所示：(1)(4)说明____________影响力的作用效果；(3)(6)说明____________影响力的作用效果；(2)(5)说明____________影响力的作用效果．本实验运用的物理研究方法是____________．

【答案】力的大小　　 力的作用点 力的方向　 控制变量法