人教部编版七年级历史下册第11课元朝的统治课件（23张）

(共23张PPT)
第11课：元的统治
第一篇：元朝疆域和民族交融
共1300多万平方千米
元朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”

宋濂《元史》


（一）、元朝疆域




阴山
流沙
辽左
海表

元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族建立的全国性的统一王朝，疆域超越汉唐时期。

元朝是我国历史上版图最大的
西藏
新疆
云南
东北
台湾
“汉唐极盛之际不及焉”
回族的形成
　　唐朝以来，定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族杂居相处,互通婚姻，逐渐融合。到元朝时期形成一个新的民族——回族。
回
波斯人
阿拉伯人
汉人
畏兀儿





蒙古人
（二）、民族交融
元朝划分的四等人

目 的
原南宋统治区的汉族和其他各族人
南 人
第四等
原金统治区的汉人和契丹人、女真人等
汉 人
第三等
包括原西夏人、回人和畏兀儿人等
色目人
第二等

蒙古族
蒙古人
第一等
实 质
民 族
名 称
等 级












按征服的先后排等级

为了巩固蒙古贵族的统治地位
是民族形式划分下的阶级压迫
第二篇：行省制度
幸福的烦恼啊！
这么辽阔的疆域，
该如何治理呢？
忽必烈
忽必烈参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了
______________________制度。
君主专制的中央集权





皇 帝
行政
监察
军事

枢密院

中书省

御台史









吏

户

礼

工

刑

兵
元朝的君主专制中央集权制

行省

路 府 州 县
行省制

中央

地方
元朝中书省类似于今天的中央人民政府（即国务院）。
在当时，腹里（今山东、山西和河北一带）由中书省直接管辖。大都及其周围地区类似于现在的直辖市。
行省制度

行省制度的建立
目 的：对全国实行有效的统治
中书省（最高行政机构）
中央机构：
地方机构：
行中书省，简称“行省”
意 义：
促进了多民族统一国家的发展，为我国省级行政区划奠定了基础。
第三篇：元朝对边疆地区的管辖
温故知新：汉藏两族交往的史实


（1）唐朝时期，西藏称为吐蕃，文成公主、金城公主入藏，汉藏两族关系友好密切。
（2）元朝时期，通过设置宣政院管辖西藏，西藏正式归属中央政府的管辖。
大美西藏
（1）三国时期，吴国大将卫温率船队到达夷洲，这是大陆人民到达台湾的第一次明确记录。

温故知新：大陆与台湾交往的史实

（2）隋朝时期，台湾称作流求，大陆商人常到流求贸易。

（3）元朝时期，台湾称作琉球，设置澎湖巡检司管辖。
三、元朝对边疆地区的管辖
（一）、台湾地区
设置机构：澎湖巡检司（管辖澎湖和琉球（今台湾））
意义：历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。

（二）、西藏地区
设置机构：宣政院
意义：西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
鉴古知今
西藏、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
元朝在我国历史上的贡献？
１、统一全国，结束了分裂局面，符合人民的愿望。
2、元朝的统一，初步奠定了中国疆域的规模。
3、设立行省制度和对边疆地区进行有效管辖，对后世影响深远，促进了民族融合。
功利千秋
皇帝
中央
中书省
澎湖巡检司
枢密院
御史台
宣政院
地方
行省制
元朝的统治机构
吏
户
工
腹里
礼
兵
刑
路
县
州
府
1.元朝时上承天子，下总百司，掌管全国的行政事务的中枢机构是（ ）
A.行中书省 B.中书省
C.御史大夫 D.尚书省
2.“都省握天下之机，十省分天下之治”，这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是（ ）
A.实行分封制 B.实行郡县制
C.创立科举制 D.实行行省制度
D
B
牛刀小试
3、元朝时上承天子，下总百司，掌管全国的行政事务的中枢机构是（ ）
A.行中书省 B.中书省 C.御史大夫 D.尚书省
4、元朝时，把黄河以北，太行山以东及以西的这片地区叫做“腹里”，由朝廷的中书省直接管理，这片地区包括（ ）
①山东 ②山西 ③河北 ④河南
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
A
B