冀教科学四上《13太阳和影子》(共18张PPT)

(共18张PPT)
四年级科学上册
太阳和影子
猜谜语：
人人有个好朋友，
太阳光下伴你走，
一到黑处就分手。

谜底：影子
要想看到清晰的影子都需要那些条件呢？

要看到清晰的影子，就必须把光照在不透明的物体上才能看见。

影子产生的条件：
光和不透明的物体
早晨太阳出来了，被阳光照射的不透明的物体会
产生影子。

想一想：
1、太阳和影子有什么关联？
2、一天中不同时刻同一物体的影子都一样吗？

小组合作探究太阳与影子关系
实验器材：手电筒（代表太阳）、橡皮泥、
铅笔（代表物体）、 白纸。

实验分工：1号同学负责做实验。
2号同学负责绘图。
3号同学负责记录。
4号同学负责汇报。
小组合作探究太阳与影子关系
实验步骤：
1、将铅笔用橡皮泥固定竖直立在桌面的
白纸上。
2、将手电筒平放在桌面上，距离铅笔
大约十厘米，打开手电筒让光束 照射
在铅笔上，观察光的亮度及铅笔的影
子，并用铅笔将影子描绘下来。


小组合作探究太阳与影子关系
实验步骤：
3、拿起手电筒模仿太阳在天空中的位置运行的变化，自东向西移动。始终保持手电筒与铅笔大约十厘米的距离，手电筒每移动一个位置，注意停留下来观察光的亮度及铅笔影子的形状，并随时将影子描绘出来。


小组合作探究太阳与影子关系
实验步骤：
4、保持这样的观察方法直至手电筒围绕铅笔正好转半圈。将上面的实验重复几次，可以每次更换铅笔的高度与位置，其他实验方法保持不变。
(注意：做实验过程中不要用手电直射同学眼睛)


小组合作探究太阳与影子关系

铅笔的影子与手电筒的光照方向刚好相反。当手电筒的光斜射铅笔时，铅笔的影子比较长；当手电筒的光直射铅笔时，铅笔的影子比较短。


实验现象：
小组合作探究太阳与影子关系

影子总出现在背光一面；同一物体的影子在一天中有方向的不同和长短变化的不同。


实验结论：

一天中，太阳在天空中的位置变化










早晨
中午

南
东
傍晚
西
1.在同一时间物体的影子方向相同。

通过观察我们发现：

3.一天中，中午影子最短，早晚影子最长，并且与太阳运行的方向相反。
：


2.早晨影子指向西方，中午影子指向北方，傍晚影子指向东方。


根据影子的变化规律猜一猜哪张照片是中午的?
(1)
(2)
讨论
（ ）
（ ）
（ ）

下图中三幅图是在我国北方某地某天上
午不同时刻的同一位置拍摄的。请将它们按
拍摄的先后顺序进行排列。
1
2
3
3、阳光下物体影子变化的规律：
早晨，影子指向西方；正午，影子指向正
北；傍晚，影子指向东方。
一天中，正午时影子最短，早晚影子都比
较长。

1、影子产生的条件：光和不透明的物体
本课小结：
2、影子总出现在背光一面。
课后做影子游戏
谢谢大家