(共26张PPT)
Unit 3
At the zoo
PA Let's spell
人教PEP 三年级下册
Let's sing
Revision
Let's review the sounds together!
a
e
leg
dad
pen
red
cat
hand
快速读出鱼儿身上的单词并拼读出来就能抓住小鱼哦！
Catch the fish
bag
ten
Magic phonic
How to pronounce
i in the words?
Lead in
in
it
How to pronounce i?
Read the words loudly three times!
i
i
Lead in
发音要点：1）嘴微微张开，嘴唇放松，上齿和下齿之间约一个小指尖距离。
2）舌尖抵下齿，舌硬腭抬起，舌位稍低，稍后，舌头肌肉松弛。
3）嘴唇向两旁伸开，声带震动发出声音
Presentation
i 在重读闭音节中发短元音/i/
/i/
Presentation
big
I have a big bag.
b-i-g
Presentation
pig
p-i-g
Look at that pig.
It's so fat.
Presentation
six
How many cats?
Six.
s-i-x
Presentation
milk
Drink some milk.
m-i-l-k
milk
milk
Are you ready?
Game time
Presentation
pig
milk
six
big
Number and match
（ ）
1
Are you ready?
（ ）
2
（ ）
3
（ ）
4
Practice
hit
milk
big
pig
six
sit
kid
sing
1
2
3
4
5
6
7
it
8
9
in
10
Game time
Let's chant
I see a _______.
The ____ is _____.
The ____ is _____.
A _____pink _____.
I see a ____.
A _____pink _____.
pig
pig
Chant together!
big
pig
pink
big
pig
pig
big
pig
1. 四人一组.
大声朗读
2. 小组比赛.
整齐，正确
3.声音响亮.
语音语调标准
Show time
一人拿花，音乐响起传花，音乐停止，花在谁手中谁就站起来说出一个含有字母i的单词. 并且不能和前面同学说过的重复，如果重复或者说不出来就淘汰， 留到最后的同学胜出。
Game time
Read and listen
1.
six
pig
2.
gift
milk
3.
big
pig
4.
it
six
Practice
注意：
书写时要严格按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。
Practice
summary
big, pig, six, milk
单元音i 在闭音节单词中的正确发音
及单词的正确书写。
/i/
1. 听录音跟读let's spell 部分发音和单词
2. 在四线格本子上正确抄写这4个单词。
3. 写出更多含短元音i发/i/的单词。
4.完成同步练习。
Homework
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Unit 3 At the zoo PA Let's spell 同步练习
口语训练
有节奏的朗读下文。
例如：读作/i/，/i/, milk
根据发音规则尝试读出下列单词并大声朗读2遍。
指读：/i/，/i/ it
笔试训练
判断下列单词中划线部分的读音是否一致.
（ ）1. A. in B. Mike
（ ）2. A. bit B. six
（ ）3. A. big B. pink
（ ）4. A. pig B. milk
（ ）5. A. like B. thin
给图片选择正确单词正确写在四线格上, 有两项多余。
big, milk, pen, six, pig, ten
2.
3. 4.
根据提示补全句子。
The bear is very b_______.
Drink some m______.
How old are you? I’m _______.
I can see two p_________.
补全小诗。
I see a 1._______.
The 2.____ is 3._____.
The 4.____ is 5._____.
A 6._____pink 7._____.
I see a 8.____.
A 9._____pink 10._____.
写出更多字母i发/i/的单词.
参考答案
口语训练，略
口语训练，略
1.×√√√×
1. pig 2.milk 3.big 4. six
1. big 2. milk 3. six 4. pigs
1. pig 2. pig 3. big 4. pig 5. pink 6. big 7. pig 8. pig 9. big 10. pig
略,
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人教PEP英语三年级下册Unit 3 At the zoo PA Let's spell课时教案
课题 PA Let's spell 单元 Unit 3 学科 英语 年级 三下
学习目标 能够听，说，读，认单词big, pig, six, milk。2. 能够在老师引导下归纳出i在重读闭音节单词中发/i/的规则， 并完成课堂练习。3. 能熟练说唱辅助小诗， 并能根据发音规则和课外拓展视频读出更多此类单词。
重点 能够听，说，读，认单词big, pig, six, milk。在老师引导下归纳出i在重读闭音节单词中发/i/的规则， 并完成课堂练习。
难点 能够熟练说唱辅助小诗， 并能根据发音规则和课外拓展视频读出更多此类单词。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Warm-up Let’s sing：《Alphabet Phonics Song》 Let’s sing 由歌曲导入
Presentation and practice Revision:复习已学字母发音a,e 游戏：Catch the fish： 复习上两个单元学习的字母发音! Lead in: 播放课外趣味视频，引出How to pronounce i in the words?Let's watch!Read the words loudly three times! 呈现单词， 让学生大声读出单词， 然后想想， 单词中的i发什么音呢？ i 在重读闭音节中发短元音/i/， 播放发音教学视频，发音要点：1）嘴微微张开，嘴唇放松，上齿和下齿之间约一个小指尖距离。2）舌尖抵下齿，舌硬腭抬起，舌位稍低，稍后，舌头肌肉松弛。3）嘴唇向两旁伸开，声带震动发出声音。 展示一大一小两辆汽车， 标出打的汽车，呈现单词 big, 音频跟读， 展示例句。I have a big bag. 类似方法讲解单词 pig, six, milk发音， 通过图片， 短语，例句， 对话等形式巩固单词及其发音。游戏，Magic eyes!快速读出手指指向的单词 播放课本配套语音视频， 学生模仿跟读，Number and match！先依次播放音频，听音给图片标序号， 然后呈现单词完成连线。Practice： 播放课外拓展发音视频， 跟着有节奏的练习，巩固单词和字母的发音。 游戏：踢足球，通过发音规则， 尝试读出更多的单词，敢于挑战， 选择号码， 并快速读出单词者加一分。 播放chant部分动画， 跟读模仿。 补全小诗， 并一起学习chant。 Show time： 1. 四人一组.大声朗读2. 小组比赛.整齐，正确 3.声音响亮.语音语调标准 Game time：击鼓传花：一人拿花，音乐响起传花，音乐停止，花在谁手中谁就站起来说出一个含有字母i的单词. 并且不能和前面同学说过的重复，如果重复或者说不出来就淘汰， 留到最后的同学胜出。 Read and listen， 圈出你听到的单词，然后分小组朗读单词 Listen and write， 先听音写出单词，注意：书写时要严格按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。 复习旧知 游戏复习字母 导入 学习新知音频跟读 游戏积极参加游戏 Practice 游戏， 巩固所学内容。 观看视频， 学习语音 Let’s chant 书写规范 复习前面所学的发音 复习字母 导入 神奇的语音，图片音频帮助学生记忆 音视频配合教学提高学生学习兴趣 游戏吸引学生注意力 小组合作 练习巩固 巩固所学内容
Summary and Homework SummaryHomework1. 听录音跟读let's spell 部分发音和单词 2. 在四线格本子上正确抄写这4个单词。 3. 写出更多含短元音i发/i/的单词。 4.完成同步练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。
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