苏科版八年级下册第9单元第26章第2节 保护生物多样性 课件(22张PPT)

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名称 苏科版八年级下册第9单元第26章第2节 保护生物多样性 课件(22张PPT)
格式 zip
文件大小 5.2MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 生物学
更新时间 2020-03-30 22:39:38

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文档简介

(共22张PPT)
欢迎走进生物课堂
孩子们,
请为上课做好准备哦
第二节 保护生物多样性
第26章 留住碧水蓝天
一、生物多样性的内容
1.动物名称接龙游戏
要求每人快速说出一个动物名称,不能重复。
地球上的生物物种大约有870万种
已发现和命名的有200多万种。
2.找不同
一、生物多样性的内容
一、生物多样性的内容
草原生态系统
城市生态系统
森林生态系统
湿地生态系统
3.说出下列图片所属生态系统的名字
迅速阅读97第2、3段的内容,完成以下问题:
1.维持着生物圈的 。
生态平衡
2.是生物圈中 的重要保证。
物质循环
3.是人类赖以生存的 。
物质基础
4.是人类 和 不可缺少的基础。
经济
社会发展
二、生物多样性的意义

《江豚笑亡书》
小组讨论:
快速阅读P97-98,并分析资料一和资料二的内容四人一小组完成P98的讨论题。
合作交流:
1、水葫芦对当地的生态环境有什么影响?





(1)抢占了其他水生生物的生长空间,造
成其他水生植物锐减。
(2)封闭了整个水面,造成水下光合作用
减少,水体严重缺氧,部分水生动物
死亡甚至灭绝。
(3)以水生动植物为生的鸟类数量也随之
锐减,严重破坏了当地的生态平衡。
合作交流:
2、你认为“北大荒”垦区停止垦荒的做法
对吗?为什么?


对,有利于保护当地的生物多样性,
从而维持生态平衡。
合作交流:
3、你知道为什么要保护生物多样性吗?为什么说破坏生物多样性会影响人类自身的生存?
生物是生态系统的重要组成部分,一个
物种的消失可能会引起众物种的消失,
破坏了生态平衡。
生态环境是人类赖以生存的基础,破坏生物多样性将导致生态失衡必然影响人类的生存。
三、生物多样性面临威胁的原因?(P98)
1.生存环境的改变和破坏
2.掠夺式的开发和利用。
3.环境污染。
4.外来物种的侵入。
(1)森林的过量砍伐
(2)草原的过度放牧
(3)围湖造田等
人为因素
自学指导:
阅读P98-102的内容,通过阅读并分析,人类采取的保护生物多样性的措施有哪些?

我国部分一级珍稀动植物
银杉 植物中的大熊猫
珙桐 植物界的活化石
藏羚羊 青藏高原
可可西里的骄傲
金花茶 茶族皇后
桫椤 蕨类植物
金丝猴 四川、甘肃陕西
东北虎(西伯利亚虎)
体型最大的猫科动物
朱鹮 西北地区
部分自然保护区:
可可西里自然保护区
藏羚羊
雪豹
长白山自然保护区
温带森林
生态系统
盐城沿海滩涂珍禽自然保护区
丹顶鹤
滩涂
湿地
西双版纳自然保护区
亚洲象
绿孔雀
热带雨林
四、保护生物多样性的措施:
1、依法保护生物多样性
2、建立自然保护区(就地保护、是保护生
物多样性最有效的措施)
3、采取迁地保护的措施:对就地保护的补
充。
4、用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢
救濒危物种
动物园、植物园、海洋馆等
伴随着《一个真实的故事》委婉动人的歌声,离我们远去17年的仙鹤姑娘徐秀娟又回到了人们身边。   17年前,她为救助飞失的丹顶鹤,不幸遇难江苏省盐城市复堆河,成为我国环境保护战线第一位因公殉职的烈士。   17年来,人们到处传唱歌曲:《一个真实的故事》,深情地怀念这位人与自然和谐相处的楷模。
徐秀娟生前喂养过的丹顶鹤莎莎,已经有了儿女和第三代,野外散放的丹顶鹤数量也已达到22只。
生物多样性对人类的贡献是难以估量的。地球上每年都有大量的物种灭绝,对此我们不能漠然处之,因为保护生物多样性从某种意义上讲就是保护我们人类自己。
孩子们!你们真棒!
谢谢!