统编版四年级语文下册第五单元习作：游 ___ 教案（2课时）

四年级语文下册教案-第五单元习作
1．了解课文按一定的顺序写景物的方法。
2．学习按游览的顺序写景物。
3．习作《游________》能够补充完整习作题目，并能把游览的过程以及景物的特点写清楚，养成修改自己的习作的习惯。

1．了解课文按一定的顺序写景物的方法。
2．学习按游览的顺序写景物。

习作《游________》能够补充完整习作题目，并能把游览的过程以及景物的特点写清楚，养成修改自己习作的习惯。

课件

2课时

第一课时
一、复习导入。
我们在第五单元的学习中，目睹了海上日出的奇观，游览了金华的双龙洞。在欣赏美景的过程中，同学们一定学到了很多的写作手法，谁来说一说？
预设：《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
《记金华的双龙洞》是按照游览顺序来写的。
今天习作课，我们就用我们学到的游览顺序写一写。
二、习作指引。
1．星期天，你要带一位同学参观植物园。根据下面的示意图，画出参观路线，再用一段话按顺序介绍。
师：可以以天鹅湖为中心像两侧展开介绍，也可以以一个门为起点介绍。
示例：今天天气格外晴朗，我和我的朋友小华一起去参观植物园。我们从植物园的北门进入园中，便看见了天鹅湖，湖水清澈见底。我们沿着北门右边的小路向里面走去，便看见右边有一座纪念馆，再往前走就是望湖庭。站在望湖庭上可以清楚地看到天鹅湖的美丽景色。天鹅湖的南面是郁金香园，绕过郁金香园来到了东南门，往西南方向走就是南门，从南门往西北方向走来到了芍药园，远远就能闻到芍药花的香气。芍药园向东北方向就是松林，我们又从北门出来了。
2．观察附近的一处景物，和同学交流看到了什么。想一想，按什么顺序说别人才能听明白。
师：观察景物时要按照一定顺序，抓住景物特征进行描写。
示例：
南池公园可美了！别看现在已经是冬天了，但草坪上的草仍然碧绿，上面生长着几丛月季，开满了红的、白的、粉红的花；湖水清澈，波光闪动，有几处漂浮着已经枯黄的荷叶，让我想起盛夏时他们娇嫩的样子，远处还有几只野鸭子在水面悠闲的游来游去；园区内的建筑古香古色，分布着仿古的亭子、长廊、纪念馆，甚至连厕所也不例外，如果不是写着“厕所”二字，我真看不出这么漂亮的房子是个厕所；湖面上设计了很多桥，它们的名字也很文雅，如梅影桥、晚凉桥，有些还有美丽的传说呢！
三、习作例文。
阅读《颐和园》，思考：
1．课文中有哪些句子是起过渡作用的？是第几段的第几句话？
2．快速读一读课文，再把下面的路线图补充完整。
长廊?(　　　　)?(　　　　)?(　　　　)
3．你觉得文中的哪些句子写得好？请说一说你的理由。
(1)每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
画的数量多，内容丰富多彩，让人神往。
(2)登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
“抬头一看”“往下望”，原来观察不同位置的景物时，视角也有变化，能看到不同的风景。
第二课时
一、复习导入。
上节课，我们浏览了美丽的颐和园，一步一景，皆可入画，这节课我们骑马上天山，去欣赏不一样的风景。
二、习作例文引路。
阅读《七月的天山》，思考：
1．作者是按怎样的顺序写天山的，你是从哪句话看出来的？
2．你觉得本文有哪些写法值得你学习。
(1)开门见山(七月的新疆，最理想的是骑马上天山。)
(2)巧用修辞手法让句子更生动。
(融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。)
三、习作主题。
你游览过哪些地方？
哪个地方给你的印象最深？
请以“游________”为题写一篇习作。
四、习作要求。
1．在横线上填上这个地方的名称，把题目补充完整。
2．按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。
写作时要注意：
(1)可以先画游览路线图，帮助自己理清思路。
(2)印象深刻的景物要作为重点来写，注意把它的特点写出来。
(3)可以用过渡句，使景物的转换更自然。
4．理清写作的顺序。
5．写完后，读读自己的习作，改一改不通顺的地方，和同学互换修改习作，看看学习的过程是否写清楚了。
五、习作例文。
游昆明野生动物园
昆明野生动物园坐落在云南省昆明市金殿。这里风景如画，充满诗意，让人陶醉，是一个休闲度假的好地方。
进入大门，映入眼帘的是用五种彩色的树枝做的五个大字“野生动物园。”我们乘着电瓶车，来到第一处：“红屁股——狒狒。”站在上面向下看，还真有一种居高临下的感觉。狒狒最独特的地方就是那红得像夏天里火红的太阳——红屁股。
我们想要看看那屁股到底啥样，可狒狒总跟我们作对，死活不把屁股面对我们，依然在布置精美的园子里跳来跳去。
穿过狒狒乐园，我们来到一个风景如画、山清水秀的一个小盆地里。有鹅卵石铺成的小径，曲曲折折地向前方延伸。转过草坪，眼前豁然开朗，原来真正的景致在这里，看那遍地铺满的花：有粉的，像一朵朵美丽的彩霞；有红的，像一团团鲜艳的火苗；有黄的，像一堆堆耀眼的黄金；有杂色的，像雨后天边那艳丽夺目的彩虹。这里的花儿色彩丰富，五彩缤纷，形态各异。它们个个张着小嘴，仰着小脸，吐着香气，逗得小蜜蜂、小蝴蝶围着它们翩翩起舞，嗡嗡歌唱，惹得四周的小银杏、大梧桐也发出“哗哗”的笑声，这情景实在喜人。
野生动物园里有狮子馆，老虎园，野狼森林，狗熊馆……但最有趣的就是狗熊馆了。狗熊是动物界中最笨的动物了，它的笨拙可把我们逗得捧腹大笑。你别说，狗熊馆的前面景色还别有一番情趣，地面上的小草呈嫩绿色，好像给大地铺上了一层绿地毯，地毯上小花一丛丛，一簇簇，红的火红、白得雪白、青的靛青、绿的碧绿。来到狗熊馆，我们先用一根线拴上一根胡萝卜，用一根竹竿的一头拴上线，把胡萝卜伸向狗熊馆的里面。嘿！看愚笨的狗熊站起来了，它用一只手去拉美味的胡萝卜，我向上一提，它没拉着。我跟狗熊玩了好长一段时间，它没力气了，两只手合拢在一起，拜佛似的，它好像在求我把胡萝卜还给它，看它那可怜巴巴的样子，我只好把胡萝卜送到它的怀里，它高兴极了，露出了甜甜的微笑。看它吃东西的样子，憨态可掬。
走出野生动物园，我兴奋的心情久久不能平静。动物园里的一处处美景、一只只动物就像一颗颗璀璨的明珠，汇集到一起就是一幅异彩纷呈的巨幅画卷。