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人教PEP小学英语三年级下册
Unit 2 My family
PA Let’s talk 教学设计（P14）
课题 Unit 2 My family PA Let’s talk 单元 第二单元 学科 英语 年级 三年级
学习 目标 一、语言技能 1、能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。 2、能够在情境中学习两个单词：man, father。 3、能够在情境中学习与运用句型：Who’s that ______? He’s / She’s _______. 二、语言知识 1、能够了解英语中“谈论人物”的语言形式。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1、能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。 2、能够在情境中学习两个单词：man, father。 3、能够在情境中学习与运用句型：Who’s that ______? He’s / She’s _______.
难点 1、能够在情境中运用句型：Who’s that ______? He’s / She’s _______.
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s chant 教师播放课件，呈现任务要求和课本P8的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。 学生看视频，唱歌谣。 （1）通过唱歌谣，复习已经学过的部分核心词汇。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习词汇：he, she, boy, girl。
Look and answer 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生看图片，回答问题。 学生看图片，回答问题。 初步学习句型： Who’s that ______? He’s / She’s _______. 初步学习词汇：man, father。
Watch and learn 教师播放课件，呈现任务要求和课本P14 Let’s talk 的视频，点击播放视频，播放视频完毕，呈现图片和句子，要求学生看视频，观察图片，学习句子，初步了解课文内容。 学生看视频，观察图片，学习句子，初步了解课文内容。 能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。
Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P14 Let’s talk的视频，点击播放视频，逐句点击暂停，要求学生看视频，注意听发音，跟读句子。 学生看视频，注意听发音，跟读句子。 跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P14 Let’s talk的句子，要求学生打开课本P14，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P14，全班同学共同朗读课文内容。 认读句子，锻炼认读能力。
Look, ask and answer 教师播放课件，呈现任务要求、句子、图片和单词，要求学生两人一组，使用句型，进行问答活动。 学生两人一组，使用句型，进行问答活动。 巩固句型： Who’s that ______? He’s / She’s _______.
Time for exercise 教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。 全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。 在练习中巩固本节课的核心内容。
Make a summary 教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。 学生回顾本节课的核心内容，举手回答。 小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 2 My family PA Let’s talk P14 -- Who’s that man? -- He’s my father. -- This is my friend, Amy. -- Nice to meet you. – Nice to meet you, too.
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(共21张PPT)
人教PEP 三年级下
PA Let’s talk
Unit 2 My family
Let’s chant
看视频，唱歌谣。
Look and say
看图片，说单词。
she
he
boy
girl
Look and answer
看图片，回答问题。
Who’s that _______?
He’s ________.
boy
Mike
Who’s that _______?
girl
She’s ________.
Sarah
Look and answer
看图片，回答问题。
Who’s that _______?
He’s ___________.
boy
Wu Yifan
Who’s that _______?
girl
She’s ________.
Amy
Look and answer
看图片，回答问题。
Who’s that _______?
He’s __________.
man
Mr Jones
m - a - n
man
男人
Look and answer
看图片，回答问题。
Who’s that _______?
He’s my _______.
man
dad
dad
同义词
father
爸爸
Look and answer
看图片，回答问题。
Who’s that _______?
He’s my _______.
man
father
fa - ther
father
爸爸
Watch and learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Watch and learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Who’s that _______?
那个男人是谁？
He’s my _______.
man
father
Watch and learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
This is my _______, Amy.
这是我的朋友，艾米。
friend
Watch and learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Nice to meet you.
见到你，我很高兴。
Nice to meet you, too.
见到你，我也很高兴。
Watch and repeat
看视频，注意听发音，跟读句子。
Let’s read
打开课本P14，全班同学共同朗读课文内容。
-- Who’s that man?
-- He’s my father.
Hi, Dad. This is my friend, Amy.
-- Nice to meet you.
-- Nice to meet you, too.
Look, ask and answer
两人一组，使用句型，进行问答活动。
Who’s that _____? He’s / She’s ______.
boy
girl
man
man
Time for exercise
情景选择。
1. 你想知道远处的男人是谁，你应该问 _______
A. Who’s that man? B. Who’s that boy?
2. 你想说“他是我的爸爸。”，你应该说 _______
A. He’s my father. B. He’s my friend.
3. 第一次见面，你应该说 _______
A. She’s my friend. B. Nice to meet you.
A
A
B
What have we learned today?
1、学习了两个单词：
man（男人），father（爸爸）
2、学习了句型：
Who’s that man? 那个男人是谁？
He’s my father. 他是我的爸爸。
3、学习了课本P14的对话内容。
Make a summary
1、补充课本P14的中文，拍照片，发给老师；
2、全英朗读P14的句子，录制视频，发给老师；
3、中英朗读P14的句子，录制视频，发给老师；
4、预习P15，点读“倍速课堂”，练习朗读；
5、完成本课相对应的练习题。
Homework
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班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 ____________
人教PEP小学英语三年级下册
Unit 2 My family
PA Let’s talk习题
一、选择。
（ ）1．Who _______ that man?
A．am B．are C．is
（ ）2．He _______ my father.
A．am B．are C．is
（ ）3．-- Who’s that _______? -- She’s Sarah.
A．boy B．girl C．man
二、翻译句子。
1．Who’s that man?
_________________________________________________________________________
2．Nice to meet you.
_________________________________________________________________________
3．This is my friend.
_________________________________________________________________________
4．Nice to meet you, too.
_________________________________________________________________________
5．He’s my father.
_________________________________________________________________________
三、读句子，选答语，填字母编号。
（ ）1．Who’s that girl? A．He’s my father.
（ ）2．Who’s that boy? B．She’s Amy.
（ ）3．Who’s that man? C．Nice to meet you, too.
（ ）4．Nice to meet you. D．He’s Wu Yifan.
人教PEP小学英语三年级下册
Unit 2 My family
PA Let’s talk习题答案
一、选择。
1-3．C C B
二、翻译句子。
1．那个男人是谁？
2．见到你，我很高兴。
3．这是我的朋友。
4．见到你，我也很高兴。
5．他是我的爸爸。
三、读句子，选答语，填字母编号。
1-4．B D A C
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