冀教版八年级下册第六单元 第四章 第四章 课件(27张PPT)

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名称 冀教版八年级下册第六单元 第四章 第四章 课件(27张PPT)
格式 zip
文件大小 7.5MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 生物学
更新时间 2020-03-31 11:13:01

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文档简介

(共27张PPT)
转基因玉米
转基因大豆
克隆羊
克隆牛

第四章 现代生物技术


学习任务

1、转基因技术及其应用
2、克隆技术及其应用
3、转基因技术和克隆技术对人类生活的影响
转基因技术

美洲拟蝴蝶鱼
抗冻基因
普通番茄
转基因抗冻番茄
提取
转入
转基因技术
按照人们的愿望设计出生物蓝图,然 后把所需要的基因从一种生物的细胞中提取出来,再导入另一种生物的细胞中,从而有目的的改造生物的遗传特性,创造出符合人类需要的新品种。
什么是转基因技术?
将三色紫罗兰所含的一种刺激蓝色素产生的基因植入玫瑰中,使得花瓣自然生长成蓝色 .
蓝玫瑰
转基因技术
1982年,美国科学家把大白鼠的生长素基因转入家鼠受精卵内,培育出二倍于普通家鼠的“超级鼠”。
转基因荧光猪(左)
苏云金杆菌体内能产生一种毒蛋白,农作物害虫吃下这种毒蛋白就会死亡,这种毒蛋白对人和牲畜五任何毒害作用。科学家讲这种毒蛋白基因转移到棉花等作物体内,使农作物能有效抵御害虫,不仅提高了产量,而且减少了农药对环境的污染。
萤火虫发光基因→荧光蕈

人胰岛素
动物蛋白
人凝血因子
抗乙肝病毒的抗体
转基因技术可以使动物、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂”。
转基因技术与制药
超级细菌→分解污染海洋的石油或者“吞噬”汞。
转基因技术与环境保护
转基因工程菌

转基因固氮植物
利用转基因技术进行植物品种改良、新品种培育,提高作物产量、品质和抗耐性。
转基因作物
非转基因棉
转基因抗虫棉
转基因超级大南瓜

克隆技术
克隆,不经过两性生殖细胞的结合的无性生殖.克隆技术即无性生殖技术 。
克隆牛的培育过程
意大利科学家2003年8月7日在《自然》杂志上撰文宣布,他们成功培育出世界上首匹“自体克隆马” 这是一匹带有欧洲名贵血统的马 。
这只猴是全世界第一次成功地克隆出的灵长类动物——在基因上与人类最接近的动物。随后又有几只克隆猴相继诞生。
第一头克隆
牛当妈妈了
克隆技术造福人类
1.快速培育优良的作物 和牲畜;

2.挽救珍稀动物;

3.防治疾病,延长寿命。
1.转基因食品的安全性尚有争议
任何新科技的诞生都具有两面性。
任何新科技的诞生都具有两面性。





克隆猪 转基因荧光鼠

2.需要关注基因歧视和克隆技术带来的伦理问题。
当堂练习
1、不属于现代生物技术的是( )
A、利用克隆技术培育良种奶牛
B、根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内
C、利用组织培养技术繁殖蝴蝶兰
D、利用酵母菌发酵制作酒
2、培育转基因牛分泌人乳铁蛋白的技术中,控制奶牛产生乳铁蛋白的基因来自于( )
A人 B牛 C另外一头牛 D人造基因
3、研究人员将胡萝卜素的基因转移到水稻细胞中,生产出了“黄金大米”。这种生物技术属于( )
A发酵技术 B克隆技术 C组织培养 D转基因技术
当堂练习
4、克隆羊“多莉”长得一点都不像生它的母羊,其原因( )
A、因为在代孕母羊子宫内呆的时间太短
B、因为出现了比较大的变异
C、因为多莉的遗传物质不是代孕母羊提供的
D、因为多莉的基因在代孕母羊体内不能正常发育

5、克隆羊多莉的诞生标志着哪种工程取得了重大的进展( )
A、基因工程 B、细胞工程
C、发酵工程 D、酶工程

现代生物技术
基因工程
(转基因技术为核心)
细胞工程
(克隆技术为核心)
例子:转基因抗冻番茄
概念:把所需要的基因从一种生物的细胞中提取出来,导入另一种生物的细胞中,从而改造生物的遗传特性
例子:克隆牛的培育过程
概念:通过无性繁殖形成与亲本基因型完全相同的后代
还有发酵工程、蛋白质工程和酶工程