课件21张PPT。苏教版 三年级云量和雨量
课前准备：淡蓝色硬卡纸一张、一小包纸巾、签字笔或铅笔一根、剪刀、 A4纸一张、直尺、透明塑料瓶或玻璃瓶、双面胶带或固体胶、透明胶带。 1.一起来上课小小云同学小美同学气象学家《云量和雨量》天上钩钩云，地下雨淋淋。朝霞不出门，晚霞行千里。天气谚语 朝霞不出门，晚霞行千里。2.如何观察云（1）我不像风，我不会吹动物体。
（2）我不像雨，不能被收集测量。
（3）我形态各异，色彩变幻。 天空中云的多少叫云量，我们可以通过观察天空中的云量来描述天气。3.云量少量较多多而密 如果把天空看成一个圆，把圆平均分成四份，我们可以按照云在天空中所占的面积来划分云量。4.划分云量晴天多云阴天5.动手尝试四分法6.云量和雨量的关系 哪一种情况更有可能会下雨？云的颜色变黑了（乌云）云量增多（密布）就有可能下雨？雨下得有多大？7.雨下的有多大怎样才能准确知道雨下得有多大呢？8.雨量的测量 降雨的多少叫雨量，根据降雨量的多少来区分下雨等级，降雨量的单位是毫米，时间是24小时。 雨量器：能储水、能测量。我们选择用什么制作雨量器测降雨量呢？9.认识雨量器10.制作简易雨量器材料和工 具容 器剪刀直尺和笔双面胶或固体胶一张纸10.制作简易雨量器稍加改造 变废为宝使用剪刀 注意安全10.制作简易雨量器使用剪刀 注意安全1.画刻度条2.剪刻度条3.粘刻度条4.贴胶带防水思考：1.为什么刻度0要和杯底对齐？
2. 如果杯底有凸起怎么贴刻度条？10.制作简易雨量器使测量数据更加准确 没有下雨想试试我的雨量器，怎么办？如何正确读取雨量器的数据呢？11.模拟降雨测量雨量思考：为什么读数时眼睛要和水位线相平？12.阅读与思考春雨贵如油旱刮东南不下雨涝刮东南不晴天 课后阅读课本第48页，和同学交流讨论：下雨对我们的生活生产有哪些好处？干旱和洪涝会造成哪些危害？
2.尝试用四分法划分云量。 1.认识了云量、雨量两个气象要素。 3.用家中可以找到的工具和材料自己动手制作简易雨量器，并通过模拟降雨测量雨量。 12.本节回顾 2.阅读思考：下雨的好处和干旱洪涝会造成哪些危害？ 1.完成学生活动手册，填写第14页。 3.改良你的雨量器，并在下雨时测量降雨雨量。 13.课后练习https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
