8 彩色的梦 课件（共44张）

(共43张PPT)
你们做过什么有趣的梦吗？
彩色的梦

8
liáo
pínɡ
聊
坪
郁
bān
dīnɡ
jīnɡ
般
精
囱
叮
咛
yù
cōnɡ
hé
盒
nínɡ

我会认
你用什么好办法记住这些生字的呢？
草 坪
0
pínɡ
烟 囱
cōnɡ
0

后鼻音
pínɡ
坪
dīnɡ
jīnɡ
精
囱
叮
咛
cōnɡ
nínɡ

坪


般


囱


盒


叮


聊


郁


精


咛

















梦
森
灵
拉
结
苹
般


彩
精
提示：点击生字进入详细讲解。

我会写
读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。
方方课堂
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
学习课文
1

“梦”怎么
会是“一大把”
的呢？
“彩色的梦”指的是：
画出各种美好梦境的彩色铅笔。
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。



拟人
思考：这句话把铅笔当成了什么来写的呢？
读第2-4小节，思考：
梦中有哪些景物？用“—”标出来。
梦中有哪些色彩？用“O”圈出来。
我的彩色铅笔在白纸上跳蹦，画了哪些彩色的梦呢？
脚尖滑过的地方，
大块的草坪(pínɡ)，绿了;
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
2



大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
说一说
大块的草坪，绿了，
绿——得—— ！
大片的野花，红了，
红——得—— ！
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
发——亮
耀——眼
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
3

葱郁
你能看图说说“葱郁”的意思吗？
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小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
比喻

我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
4


我的彩色铅笔，是大森林的精灵。
请用“是”做比喻词写比喻句。
1．_________是____________________。
2．_________是____________________。
什么是“精灵”呢？你在其他地方见过这个词语吗？

我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
叮咛
经常叮咛我：“ 。”
看偏旁，猜意思。

说明作者的梦境里的景物还有很多。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……

思考：这里的省略号表示什么？

这个彩色的梦又美丽又快乐，和我一起把美丽和快乐读出来吧！要读的欢快一点哦！
你想用彩色铅笔画些什么呢？画一画，仿照第2小节或第3小节，把想画的内容用几句话写下来。
脚尖滑过的地方，
， ；
， ；
， ，
！
脚尖滑过的地方，
(美丽)的野花 ，红了；
(灿烂)的油菜花 ，黄了；
(无边无际）的森林，绿了，
绿——得——发——亮 ！
在 的 ，
，
。
，
，
！
在金黄的 田野里 ，
花儿绽开笑脸 ，
请蝴蝶一起跳舞 。
红色的屋顶上 ，
长出一朵棉花糖 ，
又白——又软 ！
彩色的梦

脚尖滑过 ?
长、圆、硬??
草坪——绿色
野花——红了
天空——蓝了
森林里：雪松、小鸟、烟囱、太阳

梦境：水果香、季节风、紫葡萄、小溪

画
面
和
谐
想
象
丰
富



本文是一首儿童诗，描写“我”用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表达了儿童对大自然的赞美与向往之情。
随
堂
练
习
填上合适的词。

(　 　)的梦　　　　 ( 　　)地叮咛
(　　 )的森林 (　 　)地聊天
( 　　)的歌声 ( 　　)地抚摸
(　 　)的童话 (　 　)地滑过
香甜
小声
葱郁
愉快
美妙
温柔
美丽
轻轻
二、连一连。
大把的 草坪
大块的 梦
大朵的 天空
大片的 苹果
大个的 野花
书写指导：左边的“采”的捺笔变成点，避让右边的“彡”。
彩
cǎi
彩色











组词：彩色 彩虹
造句：天空中出现一道彩虹，犹
如仙女撒下的彩色缎带。

音序：C 部首：彡

结构: 左右










书写指导：上面的“林”要写扁一点儿，下面“夕”起笔撇穿插在两个“木”的底部中间。
梦
mèng
彩色梦










组词：梦想 梦幻
造句：如果我们加倍努力，我们
的梦想会变成现实。
音序：M 部首：夕

结构: 上下











书写指导：由三个“木”组成，“品”字结构，左下边的“木”因为避让，捺变成点，写的时候注意三个“木”的穿插，让笔画错落有致。


森
sēn
森林










组词：森林 森严
造句：森林可以净化地球空气。
音序：S 部首：木

结构: 上下












书写指导： “扌”瘦长，右边要写得短一点儿，最后一横略长。
拉
lā
拉手











组词：拉面 拉车
造句：我和小伙伴手拉手去上学。
音序：L 部首：扌

结构: 左右







书写指导：注意右边是“吉”，上面是“士”，不是“土”。
结
jiē
结果











组词：结果 结巴
造句：今年，妈妈精心培育的桃
树终于开花结果了。

音序：J 部首：纟

结构: 左右








书写指导： “平”的第二个横画长，字的重心落在笔画竖上，竖写在竖中线上。
苹
píng
苹果










组词：苹果 苹果树

造句：果园里，红艳艳的苹果压
弯了树枝。
音序：P 部首：艹

结构: 上下








书写指导：左边舟字旁的第五笔是提，不能出头；右边的第二笔是横折弯，不要写成横折弯钩。
般
bān
苹果般










组词：一般 这般
造句：燕子犹如天使一般欢快的
飞舞着。

音序：B 部首：舟

结构: 左右










书写指导：米字旁因为避让，最后一笔是点；右边是“青”字，“月”的第一笔变竖。
精
jīng
精灵











组词：精灵 妖精
造句：轻盈的雪花漫天飘舞，宛
如白色的精灵。
音序：J 部首：米

结构: 左右













书写指导：上短下长，“彐”的第二笔右边不出头，“火”字的撇、捺要写得舒展。
灵
líng











组词：精灵 神灵
造句：体育是延年益寿、强身健
体的灵丹妙药。
音序：L 部首：火

结构: 上下






精灵